科技的作文6篇（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的科技的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　北京是我們的首都，這兒有許多名勝古跡和游玩景點(diǎn)，在星期六老師帶我們到北京科技館參觀，讓我們大開眼界。

　　到了科技館我看到了許多的游戲，我最喜歡的'還是太空屋，我和大心怡一起走進(jìn)了太空屋，走著走著忽然有個(gè)人尖叫一聲，剛想去看自已也要跌倒一樣，不由自主的也尖叫了起來，我的心怦怦直 跳，不一會(huì)兒就回復(fù)了正常，就繼續(xù)東倒西歪的走了下去。有人說：“我們真的來到了月球！”大家在笑聲中走出了太空屋。

　　科技館能讓我增長(zhǎng)見識(shí)讓我認(rèn)科學(xué)了解科學(xué)，激勵(lì)我長(zhǎng)大探索科學(xué)。我喜歡北京科技館。

科技的作文 篇2

　　明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.

　　這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(zhǎng)了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的`水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.

　　我又來到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫面上有一個(gè)守門員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時(shí),老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.

科技的作文 篇3

　　作為一名小學(xué)生，我以為科學(xué)技術(shù)離我們很遠(yuǎn)�？墒牵瑢W(xué)校舉辦的一次科技節(jié)，卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊，與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

　　科技節(jié)前一天，科學(xué)技術(shù)老師帶我們?nèi)�書法教室觀看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛得不得了，里面的每一個(gè)科技展品都非常有趣。每一個(gè)展品前都擠滿了同學(xué)，大家玩得不亦樂乎。

　　到了科技節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)�校師生在學(xué)校操場(chǎng)集合，舉行了盛大的科技節(jié)開幕儀式。第一個(gè)節(jié)目是凌校長(zhǎng)給我們展示的杠桿原理實(shí)驗(yàn)。校長(zhǎng)先邀請(qǐng)了兩位小朋友上臺(tái)，然后讓他們?nèi)�嘗試抬起一輛三輪車。我們坐在下面的同學(xué)都笑出了聲，這么小的兩個(gè)小朋友，怎么可能抬得動(dòng)三輪車呢？小朋友們使出吃奶的力氣，也只讓車子稍微移動(dòng)了一下。校長(zhǎng)說：“來，你們來這邊試試�！闭f著，讓小朋友去到場(chǎng)地的另一邊，拉動(dòng)了一根綁在桿子上的繩子�！巴�！”我們一起發(fā)出了驚嘆，三輪車居然被兩個(gè)小朋友完全拉起來了，看他們的表情，還很輕松的'樣子，真是太不可思議了。

　　接下來我們見識(shí)了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航�！钡龋�一個(gè)比一個(gè)精彩。

　　這次的科技節(jié)真是太有趣了。

科技的作文 篇4

　　我們班來了個(gè)“大家伙 “耳聽為虛，眼見為實(shí)！”瞧，那不就是我們班新來的“大家伙”——等離子多媒體嗎？它可是我們老師上課的好幫手哦！ 一個(gè)銀灰色的多功能講臺(tái)，里面竟然安裝著一臺(tái)電腦，真是神奇，一個(gè)正方形的中央控制器嵌在桌面中間，拉開多功能講臺(tái)左面的拉手，里面竟然藏著一個(gè)白色的實(shí)物展示臺(tái)，別提多奇怪了！這套多媒體的顯示器是一個(gè)高50厘米，寬45厘米的49寸的等離子電視，一個(gè)黑得發(fā)亮的外殼外面還套著一個(gè)水晶似的履膜框，真是氣派！ 它不但外觀精致，內(nèi)部構(gòu)造新穎，還挺實(shí)用，大大提高了我們上課的效率。記得有一次學(xué)一篇課文《圓明園的毀滅》，我無論如何也想象不出圓明園被毀滅之前是怎么樣的.，所以覺得這篇課文也沒什么意思。誰知上課時(shí)裘老師神秘地打開了它，不一會(huì)兒，大屏幕上竟然出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面：有金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣、富麗堂皇的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺(tái)同學(xué)們看得一次又一次地張大了嘴巴！當(dāng)然學(xué)課文也變得津津有味，甚至到了下課還意猶未盡呢！本來

　　不喜歡上語文課的同學(xué)，現(xiàn)在也天天盼望上語文課，期待著這個(gè)“大家伙”的精彩亮相。 當(dāng)然那個(gè)實(shí)物展示臺(tái)也能發(fā)揮不小的功能。在欣賞同學(xué)寫的優(yōu)秀作文的時(shí)候，老師會(huì)用到它；在展示班上同學(xué)的書法作品的時(shí)候會(huì)用到它；數(shù)學(xué)老師也經(jīng)常會(huì)用它跟我們講解一些關(guān)于圖形的數(shù)學(xué)問題我們班的“大家伙”猶如一位“大神仙”讓我們感到神奇。

科技的作文 篇5

　　一直以來，克隆技術(shù)都是飽受爭(zhēng)議，但是A教授堅(jiān)信，利大于弊，任何一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明與進(jìn)步，都會(huì)給人類帶來一線嶄新的希望和未來無限的發(fā)展空間與可能。

　　“還差一點(diǎn)就成功了�！盇教授心中默念他，屏住呼吸，小心翼翼的將最后一點(diǎn)藥液滴入試劑之中，輕輕搖晃，整瓶試劑融合在了一起。他用膠頭滴管仔細(xì)的將調(diào)制好的試劑輕輕地滴在了一小片土豆皮上，不一會(huì)兒，神奇的事情發(fā)生了，土豆皮下面竟然逐漸的長(zhǎng)出了一顆顆土豆！

　　“我成功了！我成功了！”看到自己不懈努力的成果，A教授興奮地大喊起來，就像個(gè)孩子一樣，手舞足蹈起來。他第一時(shí)間就是將這個(gè)成果告訴自己的伙伴們，正當(dāng)他高興地跑出去向同伴們宣布這個(gè)好消息時(shí)，卻不料樂極生悲的事情發(fā)生了，只見一個(gè)黑影趁A教授不在，偷偷進(jìn)入了房間，鬼鬼祟祟地竊取走了部分試劑，溜之大吉了。

　　A教授回來后，敏銳地發(fā)現(xiàn)自己的試管被人動(dòng)過了！他轉(zhuǎn)念一想，糟糕！他驚恐的'打開監(jiān)視錄像，竟然發(fā)現(xiàn)是壞人G組織的人盜走了！天吶，他張大嘴巴，雙手顫抖，居然是G組織的人，他清楚地知道，這個(gè)藥劑落在了G組織手上會(huì)是什么后果。

　　果不其然，很快從世界各地迅速地冒出了許多G組織的成員，他們對(duì)人類趕盡殺絕，喪盡天良的壞人公然到處殺人放火、制造恐怖襲擊，許多國(guó)家為了抵制他們，調(diào)集了許許多多警察、軍隊(duì)對(duì)他們進(jìn)行剿殺，可殘酷的敵人仿佛野草一般，生命力竟然如此頑強(qiáng)，很快就春風(fēng)吹又生了。眼看著國(guó)家和人民陷入危難之中，國(guó)破家亡之際，不能不管不顧，所以不得已之下，為了大局著想，一些國(guó)家不得不使用核武器，對(duì)敵人進(jìn)行大規(guī)模反擊，在眾多殺傷武器的攻擊之下，G組織被剿滅了，可是隨之而來的卻是數(shù)不勝數(shù)的無辜民眾喪失寶貴的生命，損失的財(cái)產(chǎn)也是不計(jì)其數(shù)！

　　A教授望著戰(zhàn)火紛飛下滿目瘡痍的世界，痛苦著、沉思著，自言自語道：“我只是想為了人類的將來做好事，才研究出了這項(xiàng)克隆技術(shù)，可是為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢？難道是我對(duì)生命的不尊重，上天才要降下如此懲罰？”

科技的作文 篇6

　　雖然已經(jīng)入秋，但是夏天的氣息仍未褪去。炙熱烤人的陽光照在人們的身上，不由得發(fā)出一聲：“唉，好熱��！”就在這陽光明媚，晴空萬里的好日子里，我們?nèi)�體師生前往廣州科技中心游覽。早上回到學(xué)校，難掩興奮之情，馬上排好隊(duì)，向目的地出發(fā)！

　　經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程， 我們到達(dá)了廣州科學(xué)中心 。一下車，56只國(guó)寶——憨態(tài)可掬的大熊貓映入眼簾，他們穿著不同民族的衣服，象征著不同民族。進(jìn)了門，迫不及待地沖往“兒童天地”，里面各色各樣的玩具讓人眼花繚亂。又前往“實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)展館”， 無論是“伽利略實(shí)驗(yàn)室”，還是“牛頓實(shí)驗(yàn)室”，都能讓你穿越時(shí)空隧道，回到科學(xué)家當(dāng)年的“實(shí)驗(yàn)室”里。在這里你不但可以操縱他們的科學(xué)發(fā)明，還可以跟科學(xué)家一同實(shí)驗(yàn)?zāi)兀≡谶@小小的展館中還有一個(gè)娛樂作用的親身試驗(yàn)——旋轉(zhuǎn)小屋。在里面，你可以感受地球自轉(zhuǎn)的`快感。這不，輪到我了。踏上階梯，我的心情真是忐忑不安。一進(jìn)小屋，姐姐馬上把門關(guān)緊，好像怕我們逃跑似的�！暗巍�…” 慢慢開始了，小屋漸漸轉(zhuǎn)了起來。我們興奮地拿起小球往籃筐扔去。漸漸地，漸漸地……我們開始站不穩(wěn)了，于是，我們靠著邊，擺出了酷酷的造型。漸漸地，開始變慢，經(jīng)不住眩暈，一一倒在地上又玩鬧起來。3分鐘過去，小屋慢慢停下。我們像逃離險(xiǎn)境般跑出來，可是，好像擺脫了地心引力般，整個(gè)人輕飄飄的。天旋地轉(zhuǎn)。我們一個(gè)個(gè)癱在椅子上，像一只只大螃蟹曬陽光一般。過了許久還有眩暈感呢！

　　之后我們又去了“人體健康展館”體驗(yàn)人體的奧妙；來到“綠色家園展館”體驗(yàn)漫游珠江水下的快感；游戲在“飛天之夢(mèng)展館”中，體驗(yàn)來到天空中做一次“楊利偉”的感受……

　　不知不覺中，又要結(jié)束一天的旅程了。我強(qiáng)烈地感覺到，科技其實(shí)就在我們的身邊，身邊處處是科學(xué)。學(xué)無止境，只有繼續(xù)探索才能解析身邊的科學(xué)。

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