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(實用)職業(yè)的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的職業(yè)的作文5篇，歡迎大家分享。
職業(yè)的作文 篇1
你們明白嗎？你們也許會說我的夢想是當醫(yī)生。也許會說我的夢想是當科學家，也許會說我的夢想是當企業(yè)家，也許會說我的夢想是打籃球，但都不對。其實我的夢想是當足球明星。
每個人都有自我的夢想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的夢想是長大當一名天文學家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認星星�！�
“我的夢想有很多，其中我最想當?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問為什么我要當醫(yī)生，因為醫(yī)生能夠治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭�！�
我的夢想是什么呢？教師、工程師、設計師、當老板……也許，我更愿意自我成為一名醫(yī)生�！熬人婪鰝�，挽救生命”不僅僅是使命更是職責。
醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！
我們每個人都有自我夢想。有的夢想遠大，有的夢想平庸，有對生活的.完美夢想，也有對事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個事業(yè)上的遠大夢想——當一名“白衣天使”。
我的夢想有很多：我想當一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過當一個畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當?shù)倪�是那——歌星。
每個人心中都有自我五彩繽紛的夢，都有自我的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想明白我的夢想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名書法家”！
職業(yè)的作文 篇2
中華之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默無聞，為了學生廢寢忘食的老師。
現(xiàn)在，已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫！
“一日為師，終生為父”老師的愛遠比父愛博大，比母愛細膩，比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識，還教會我們?yōu)槿颂幨赖恼嬷B！
老師是靈魂的工程師，擁有桃李滿天下，但不求任何回報。日復一日，年復一年，堅守在崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，從不松懈。轉(zhuǎn)眼間，老師鬢角上的`青絲漸漸被白發(fā)取代，而我們就如同一只只雛鳥長大，展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熣缤凰抑鄞�，載著我們?nèi)ビ斡[知識的海洋，到達理想的彼岸�！爸欢媒o予，卻不懂得索要報酬�！辈徽敲鑼懙奈覀兙磹鄣睦蠋焼�？
老師是太陽，照亮我們理想的路；老師是船標，指引著成功之路；老師是火炬，為我們驅(qū)走黑暗；老師是橋梁，讓我們走向成功的彼岸。
老師，永遠偉大的職業(yè)！
職業(yè)的作文 篇3
放了暑假，照例又是許多暑假任務需要完成。但是今年新加入的項目，卻讓我十分費解。職業(yè)體驗，這是什么？難道就是去嘗試著做一些職業(yè)化的東西？
坐在車上，我意興闌珊地看著窗外，看著高速路邊的綠化化作道道殘影，飛速消失在后方。今天要去的地方叫什么？好像是個學校？中專嗎？讓我們?nèi)ジ陕�？我想著，一時間興致更加低落。但為了完成學校任務吧，還是得去體驗的��！
我努力說服著自己去接受這次活動，一邊已經(jīng)踏在了這所學校門口。今天人不少，幾乎全都是同一個社區(qū)的低年級學生，由大巴專門送過來的。這個社區(qū)這么重視，倒也難怪，畢竟估計是任務，這樣主動做一做或許能夠留下好的口碑也說不定？又或者說，這項活動真的很好，很值得參加？
這樣想著，對于此次活動不禁提起了一絲興趣，隨著人群快步走進了禮堂。選了項目簽了到，刷了學生證記了學分，公式般的流程，我早已經(jīng)做得滾瓜爛熟了。然后隨著志愿者前往體驗，首先是第一個攝影項目。
攝影，這項技術(shù)并不怎么罕見，在現(xiàn)實生活中倒也都多次嘗試過。只是隨著手機的興起，對于相機的使用也已經(jīng)生疏了，而且使用最多的數(shù)碼相機，卻也不是專業(yè)攝影中所常用的。因此，我對于這個項目熟悉中滿滿都是生疏，生疏中又夾雜著些許熟悉，興致也是被提高不少。
坐在椅子上，看著投影幕上投影出來的關(guān)于這所學校攝影專業(yè)的介紹和攝像機簡單操作方法的視頻，一邊暗暗在心中記住，手卻已經(jīng)不自覺地開始相互摩擦起來，有點按捺不住，想要親自操作了。
認真聽講，到底還是帶來了好處。在實際操作中，由于我的操作比較準確，也是得到了指導老師的贊揚，讓我心中一時也有了喜悅。然后在志愿者那邊拍了照，坐在大廳里欣賞著攝影專業(yè)的學長們制作的剪輯視頻。一段簡單的視頻，在幾次剪切、拼插之后，竟然變成了完全符合需要的視頻。視頻上的一切依舊是在按照原來的軌跡運動，只是表達出的信息，卻是真切地反映出影片需要的效果。
這真的僅僅是通過電腦上那么幾個軟件就能達到的效果嗎？我對此表示了深深的欽佩�？礃幼�，似乎也是經(jīng)過了經(jīng)年累月的努力吧？看來每一項技術(shù)，都不是如我們表面能夠看到的簡單��！
午飯后，我去參加了3D打印的項目。這個項目，我早已經(jīng)有所耳聞，因為它的問世已經(jīng)有數(shù)年之久，但由于各種原因，始終無法嘗試。今天有此機會，我十分激動，端坐在一邊認真地聽著指導老師的講解。
3D打印，步驟基本為三維設計、切片處理、完成打印這三大步驟，至于個中細節(jié)，卻是沒有提到太多，大概是所涉及知識遠超我們中小學生所能掌握的程度。3D打印目前在各個方面都有著各種阻礙，但是卻已經(jīng)真實地滲透進了生活中的各個方面。聽指導老師的介紹，他們對于3D打印這一項目的前景充滿了期待和肯定。我也希望3D打印能夠發(fā)展得越來越好，這樣便利了我們的生活，也是對于這些研究者們的肯定和褒獎。
香皂制作則是我報名的最后一個項目了。這所學校的各種制作方面似乎都挺強，似乎都挺專業(yè)，讓我接觸到的知識都是直指核心的。香皂制作，本來還在思考著是多么高深奧妙的學問，涉及到什么各種配方制作啊之類的，實際操作卻讓我大開了眼界，竟是僅僅簡單的一步磨具壓縮！感慨著這其中的.意想不到，卻又聽到了讓我更吃驚的消息。全上海目前每年60%的香皂，都是由這所學校出品的！原來科技，原來這種制造，始終就在我們身邊。
在趕場子的休息時間中，我又緩步環(huán)顧了其他的實踐場地，無一不是精妙的操作，無一不是讓人瞠目結(jié)舌的細致操作。于是心滿意足地填寫了問卷，踏上了歸途。
歸途中有點堵車，但恰好留給我了更多思考的時間和機會。我已經(jīng)一改對于職業(yè)體驗這項活動的輕視，我已經(jīng)一改對于職業(yè)學校的輕視。這其中，也是有著它們存在的意義的。
聽老師介紹說，職業(yè)體驗在西方發(fā)達國家中很受重視，已經(jīng)成為了考核青少年的一項指標。而現(xiàn)在，我國的各種教育體制也開始引進這樣的考量指標，對于素質(zhì)教育愈發(fā)重視。這能夠帶來些什么？我并不清楚，但我很清楚地知道，職業(yè)學校的真正意義，遠非尋常認為的差等生才去的場所。
存在，即有它存在的意義。職業(yè)體驗的存在意義，職業(yè)學校的存在意義，就是讓我們學會更多的技能，為將來踏入社會制造更多的機會，為改善“高分低能”的現(xiàn)象做出的扎實的貢獻。
職業(yè)訓練，是被人們輕視了的偉大。因此職業(yè)體驗，就是從青少年群體開始，普遍消除這種輕視而認識到偉大的重要活動。我們應當重視它，應當給予它相當?shù)臒崆楹椭С帧＿@樣，我們的成長才能夠更加完整；這樣，我們的未來才能夠更加輝煌；這樣，國家才能夠更加富強！
職業(yè)的作文 篇4
是她，每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè)；是她，每天孜孜不倦的給我們講課；是她，嘔心瀝血的'教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎？是的，這就是教師，這是個多么神圣的職業(yè)��！
就拿我們班主任來說吧，她負責、有耐心，他在我們心中是較完美的老師了。她很少對我們發(fā)脾氣，而是給我們講道理，和一些“心靈雞湯。”我有些調(diào)皮，經(jīng)�？刂撇蛔∽约旱男袨椋吕蠋熃�(jīng)常邀請我去辦公室做客，指出我的問題在哪，讓我改正。
前幾天應該是天氣原因吧，老師患上了嚴重感冒，一星期都沒來給我們講課，但是在其中一天老師帶病來給我們講課，上課時咳嗽不止，臉紅通通的，大概是怕影響到我們吧，經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里，也被記在我的心里。
還有幽默的數(shù)學老師，給枯燥乏味的數(shù)學課添加了一份色彩。幽默的英語老師，她的教學方式給英語課增添了生機。
老師，您像太陽般溫暖，清風般和煦，清泉般純凈，“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶”這首詩送給您們！
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