家長會總結(jié)[精選]

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的家長會總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長會總結(jié)1

　　家園合作助成長幼兒園家長會詳細(xì)流程

　　一、向家長發(fā)布“家長會邀請函”。

　　二、校園移動(dòng)黑板通知家長具體時(shí)間。

　　三、家長到指定簽到處簽到。

　　四、宣布家長會開始，歡迎家長到來。

　　五、簡要介紹本次家長會的.主要內(nèi)容。

　　六、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　1.新學(xué)期幼兒入園基本情況提示。

　�、倜鎸Σ贿m應(yīng)來園的幼兒，家長如何做。②作息時(shí)間的調(diào)整。③如何培養(yǎng)孩子的自理能力。④幼兒安全問題（接送安全等）。

　�、菁覉@共育（家園教育保持一致，需要準(zhǔn)備物品等）。2.本學(xué)期主要工作安排介紹。

　　七、家長提出問題、建議或意見，教師解答家長的疑問。八、家長會信息、圖片。九、家長會總結(jié)。

　　xx.3

家長會總結(jié)2

　　本次家長會達(dá)到了預(yù)期的目的，除了少數(shù)的家長請假不能來外，其余都來了。家長們聽得很認(rèn)真，對于教師提出的要求，他們愿意接受；當(dāng)舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時(shí)，都發(fā)出了會心的笑聲。本次家長會的收獲。

　　讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。個(gè)別的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不象其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的.影響。

　　我們教師和家長雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時(shí)刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。張顯朋、張帥和喬劍等幾位男同學(xué)，在家里不聽從父母的正確教導(dǎo)，經(jīng)常撒謊，自己個(gè)人的行為習(xí)慣也非常差，還有個(gè)壞習(xí)慣是喜歡與家長要零用錢花。了解到這些以后，我們家長與老師想了一個(gè)方法，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系，及時(shí)將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。

　　讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會中有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位，這一點(diǎn)我覺得收效很大。李居一的家長在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友，經(jīng)常關(guān)心孩子各方面的發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)做好孩子的教育工作；李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為孩子多買好書，并與孩子一起進(jìn)行閱讀；孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關(guān)心集體、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出。通過本次家長會，我們也得到了一些啟示。

　　家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

　　也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。還需改進(jìn)的方面：我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。

　　教師要多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。

　　總之，這次家長會圓滿結(jié)束，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級的活動(dòng)順利開展。

家長會總結(jié)3

　　這次家長會主要是面對非畢業(yè)班年級。從家長會召開的情況來看，家長參會積極性較高，全校家長總出席率達(dá)到了64.8％。對此次家長會，政教處做如下總結(jié)：

　　一、精心策劃，悉心準(zhǔn)備

　　此次家長會是石人中學(xué)一學(xué)期一次的家長會，是展示學(xué)校風(fēng)采，宣傳學(xué)校優(yōu)勢的絕好機(jī)會。為開好家長會，全校上下齊動(dòng)員。學(xué)校為此召開了全體教職工會議，政教處布置任務(wù)，確定家長會的目的，宣傳口徑；政教處組織召開了班主任會議，制定了家長會的活動(dòng)方案，仔細(xì)安排了家長會期間的各項(xiàng)工作，并交待了工作細(xì)節(jié)。

　　1、制定工作要點(diǎn)，統(tǒng)一宣傳口徑

　　根據(jù)校長指示，政教處確定了班主任講話要點(diǎn)：

　　其一，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校的教育成果。

　　其二，介紹班主任的治班理念，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的高度責(zé)任心。

　　其三，向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。其四、向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。

　　2、認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生和班級文化建設(shè)

　　環(huán)境衛(wèi)生反映了一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接反映了一個(gè)學(xué)校的管理水平。而班級文化建設(shè)則反映了一個(gè)班主任的管理水平。學(xué)校對此非常重視，校長親自宣講衛(wèi)生與班級文化的重要性，下晚修后更是親自與學(xué)校行政一起檢查學(xué)校衛(wèi)生及班級文化建設(shè)。對于不合格的班級堅(jiān)決要求返工。學(xué)生對學(xué)校大門口及家長必經(jīng)的主要路面、樓梯、走廊進(jìn)行認(rèn)真清掃，確保校園干凈整潔。

　　3、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)生的學(xué)習(xí)資料和生活資料

　　學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最關(guān)心的莫過于自己孩子的學(xué)業(yè)成績，各班主任在這方面做了大量的工作。在學(xué)生的課桌上擺放了學(xué)生的各科作業(yè)、練習(xí)冊、期中考試試卷，供家長查閱。同時(shí)對學(xué)生宿舍進(jìn)行了徹底的打掃，嚴(yán)格統(tǒng)一內(nèi)務(wù)擺放，這種做法充分反映了我們老師的創(chuàng)造力，家長看了以后非常感動(dòng)，對老師們的工作作出了高度的評價(jià)。由此對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。

　　4、工作布置細(xì)致，目標(biāo)明確

　　開好家長會，讓家長對學(xué)校產(chǎn)生較大的信任感，還有賴于整個(gè)活動(dòng)期間工作的完整性和各階段工作目標(biāo)的確立。

　　在家長會的'前一天，就進(jìn)入了家長會的實(shí)際操作，各班完成了校風(fēng)校貌清理衛(wèi)生。班級布置，校園氣氛的渲染，家長飲用水的準(zhǔn)備等等，都由政教處做了安排。

　　根據(jù)校行政會議精神，政教處對家長會各個(gè)階段都做了時(shí)間的安排。從家長入場，到大會結(jié)束；計(jì)劃周密，各崗位人員各司其責(zé)，工作有條不紊。為使家長在盡可能的條件下都來參加會議，政教處要求各班主任下大氣力做好家長、學(xué)生的工作，并將各班到會人數(shù)作為考核班主任工作的一項(xiàng)內(nèi)容。各班主任在三天前就向家長發(fā)了通知，為落到實(shí)處，還要求班主任再打電話通知家長。由此可見，嚴(yán)格要求，目標(biāo)明確，班主任工作到位，家長都能積極配合學(xué)校工作，也說明我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。

　　二、統(tǒng)分結(jié)合，各具特色。

　　本次家長會先采取學(xué)校統(tǒng)一召開，后各班主任帶領(lǐng)家長分別召開的形式，這種形式充分發(fā)揮了我校教師的聰明才智，各班家長會各具特色，這些做法得到了家長的好評，從而為我校下一階段工作打下了良好的基礎(chǔ)。會議結(jié)束后各班科任教師都與家長進(jìn)行了廣泛的交流，并針對不同的學(xué)生與家長深入探討，工作扎實(shí)深入。老師們平易實(shí)在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們贊許和認(rèn)同。家長會的氣氛熱烈、友好，家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。

　　本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，達(dá)到了預(yù)期的目的。家長們普遍反映學(xué)校設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)、管理規(guī)范、教師敬業(yè)，對此都非常滿意。在家長意見反饋表中，不少家長們表達(dá)了對學(xué)校、對老師的贊許，同時(shí)也有不少家長為學(xué)校和老師提出了不少寶貴意見和建議。在教師教學(xué)方面的建議有：“要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”“要注重學(xué)生寫作方面的指導(dǎo)，提議讓學(xué)生寫日記，但不要求多要求精”“加強(qiáng)對學(xué)困生的幫扶”“教師應(yīng)注重教學(xué)方法，多與學(xué)生溝通”“希望老師能與家長每周一次電話溝通，以期共同教育學(xué)生”“教師在教學(xué)生字時(shí)要先寫筆順后組詞”“多給學(xué)生講中華德育故事”“要求開辦興趣班”“要對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)”“增加一些讓小孩子感興趣的作業(yè)，如給家長唱歌、替家長泡茶等”；在學(xué)校管理方面的建議有：“要把嚴(yán)管和愛生結(jié)合起來”“要注意用餐學(xué)生的分飯情況”“對意外事故的處理要及時(shí)，并要求事后能多關(guān)心”“不要頻繁更換老師”“班級人數(shù)太多”等。家長的話語是我們今后在工作中應(yīng)注意的問題，同時(shí)也對學(xué)校工作思路提供了幫助。

　　總而言之，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體動(dòng)員，協(xié)作密切，準(zhǔn)備充分，檢查嚴(yán)格，工作仔細(xì)，目的明確，要求到位，本次家長會召開的非常成功，得到了家長們的一致好評，達(dá)到了展示學(xué)校風(fēng)采、宣傳學(xué)校優(yōu)勢、讓家長對我校充滿信心的目的，在一定程度上為我校在社會上贏得了好的口碑，為我校下一步的招生、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

家長會總結(jié)4

　　為扎實(shí)有效地開展幼兒園防溺水專項(xiàng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)教師、家長及幼兒的安全意識，避免未成年人溺水事故的發(fā)生，根據(jù)新沂市教育局和新安中心校會議精神，6月10日下午，新安嶂蒼幼兒園召開了防溺水安全教育家長會。

　　會上，戈名偉老師首先向家長宣傳防溺水的相關(guān)知識，發(fā)放了《新沂市教育局20xx年防溺水安全致家長一封信》，要求家長從思想上重視防溺水安全教育工作，加強(qiáng)對幼兒的安全管理和監(jiān)督，就如何防止溺水事故發(fā)生提了切實(shí)有效的建議，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)夏季防溺水的“七不兩會”知識。接著就其他安全教育問題與家長做交流：交通安全、食品安全、用電、防雷、防拐騙等等。事關(guān)幼兒的人身安全，家長們聽得特別認(rèn)真。紛紛表示，將積極配合幼兒園對自己的孩子進(jìn)行防溺水教育工作，盡到家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保孩子的生命安全。

　　最后，園長劉彩紅做總結(jié)發(fā)言，著重強(qiáng)調(diào)當(dāng)下氣溫偏高，是孩子溺水高發(fā)期，幼兒危險(xiǎn)防范意識薄弱，需要家園攜手共同為孩子筑起安全防線，齊心協(xié)力為孩子的安全保駕護(hù)航！

　　此次家長會的`召開，不僅增強(qiáng)了師幼的安全意識和自我保護(hù)能力，更使家長了解了安全教育的重要性。安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，幼兒園將時(shí)時(shí)警醒，牢固樹立“安全第一”的意識，家園合力共同為孩子筑起一道堅(jiān)固的安全墻。

家長會總結(jié)5

　　一、班級情況及學(xué)期安排介紹

　　（一）班級情況

　　本學(xué)期我們依然是雙語班，班上的孩子由34個(gè)增加到36個(gè)，從7班轉(zhuǎn)了兩個(gè)女孩，其中女孩22名，男孩14名。通過家長和老師的共同努力，孩子們快樂的度過了中班上學(xué)期的幼兒園生活，每個(gè)孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。上學(xué)期的家長會中，跟家長們介紹到，中班是孩子們良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段，然而相對來說，下學(xué)期更為重要。因?yàn)榍鞍肽晔呛⒆邮煜ぐ嗉壋Ｒ?guī)、生活常規(guī)要求的一個(gè)階段，通過上學(xué)期老師和家長提出的各種要求，他們已經(jīng)知道怎么做是對的，怎么做是錯(cuò)的，有了是非觀，自律性較好的幼兒已經(jīng)將這些要求變成了自己的良好習(xí)慣，而還有一部分幼兒則需要老師和家長不斷地鼓勵(lì)、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下學(xué)期則是良好習(xí)慣鞏固形成的重要階段。

　�。ǘ�）本學(xué)期班級工作安排

　　1、要能認(rèn)識自己的名字，方便孩子取放自己的學(xué)習(xí)用品。會寫自己的學(xué)號，孩子們在美術(shù)課時(shí)能自己在作業(yè)紙上寫上學(xué)號，節(jié)約了孩子們的繪畫時(shí)間。同時(shí)方便了老師對書本、作業(yè)的整理。

　　2、本學(xué)期我們在教室外的樓梯墻上張貼了作業(yè)袋，每個(gè)孩子都有，作業(yè)袋的右下角也貼了姓名和學(xué)號。里面除了孩子們的美術(shù)作業(yè)，另外每個(gè)月兩次的家園聯(lián)系手冊也會放在里面，由孩子們按時(shí)發(fā)送。

　　3、操作材料實(shí)驗(yàn)班

　　為了豐富孩子們的課余生活，增進(jìn)親子感情，每月布置一次親子作業(yè)和一次親子游戲。親子作業(yè)不會安排很復(fù)雜的東西，例如家長跟孩子一起用橡皮泥做幾個(gè)水果、捏幾個(gè)小動(dòng)物，或者是我們操作材料里面的部分手工作業(yè)等等，親子游戲我們會將游戲目的、游戲玩法貼在手冊里，盡量選一些好操作、有意義的游戲讓家長和孩子們?nèi)��?shí)施。因?yàn)楝F(xiàn)在很多父母出于一種郁悶狀態(tài)，想陪孩子玩，但不知道孩子喜歡玩什么，玩什么對孩子來說是有意義的呢？有的家長則是完全忙于工作，回家累了，應(yīng)付一下孩子就休息了。所以這學(xué)期我我們嘗試一下這樣的方法，也歡迎家長們給我們提出好的建議。

　　二、中班年齡段培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、生活習(xí)慣的培養(yǎng)

　　學(xué)習(xí)整理自己的物品，養(yǎng)成收拾玩具的責(zé)任心理。

　　能獨(dú)立進(jìn)餐并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不剩飯、保持桌面地面的整潔衛(wèi)生，并能做到飯后自覺漱口。

　　知道根據(jù)自己的需要進(jìn)行入廁、喝水、增減衣物等自我服務(wù)意識。

　　餐前、戶外活動(dòng)后、手工課后能自覺洗手，不玩肥皂不玩水。

　　安靜入睡，自己穿脫衣褲，或者與旁邊的小朋友合作幫忙穿脫衣褲。睡前能疊好自己的衣物，會給自己蓋被子。

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 黃麗珊、蔡雨彤、盧鈺雯、李想、朱俊宇、

　　良好的坐姿及握筆的姿勢，注意力集中。培養(yǎng)這個(gè)良好的習(xí)慣有兩個(gè)主要方法，一是閱讀。并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，愛惜圖書，會一頁一頁的翻閱，并能理解向前翻一頁向后翻一頁的意思，會按頁碼翻到指定的頁數(shù)。二是畫畫，有時(shí)候畫畫并不是要他畫得有多美，而是在畫畫過程中培養(yǎng)孩子的坐姿、注意力、想象力及握筆的知識等等。當(dāng)然這兩個(gè)活動(dòng)，在家里進(jìn)行的話，一定要堅(jiān)持半小時(shí)內(nèi)只做一件事，一定不要讓孩子玩一下這個(gè)玩一下那個(gè)，玩哪一個(gè)都玩一會就丟在一邊。這個(gè)習(xí)慣真的非常不好，對孩子以后上小學(xué)也會造成很大影響。

　　能安靜傾聽教師及同伴發(fā)言，養(yǎng)成舉手發(fā)言的習(xí)慣。包括平時(shí)交談的禮貌習(xí)慣，當(dāng)別人講話時(shí)知道不打斷，能等別人講完自己再講。

　　3、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

　　能與老師和同伴快樂相處，能自然、大方、積極主動(dòng)地與老師和同伴交流。

　　主動(dòng)整理玩具、書籍，知道不同的時(shí)間段自己應(yīng)該做什么。

　　同伴之間友好相處、互幫互助，同伴間存在矛盾時(shí)能用適當(dāng)?shù)姆绞饺シe極解決。

　　有自我保護(hù)意識，安全意識，并學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒。

　　三、家園配合

　　1、入園時(shí)間

　　7點(diǎn)40開始接待幼兒，不提倡提前入園，8點(diǎn)10分左右開飯，8點(diǎn)30以后不提供早點(diǎn)。因?yàn)殛惱蠋熞�收拾餐具送到食堂清洗消毒，再加上上課時(shí)間是9點(diǎn)，所以最遲8點(diǎn)30前入園進(jìn)餐。在家吃早餐的幼兒入園時(shí)間不超過8：40，為了不影響全班幼兒的正常活動(dòng)，請家長們鼓勵(lì)幼兒不遲到。

　　2、幼兒特殊情況

　　如果有一些特殊原因，比如路上堵車遲到，又來不及吃早餐，那您可以跟老師打個(gè)電話，我們給孩子留份早餐。這個(gè)時(shí)間，最好也不要超過9點(diǎn)。除了家長早上要帶孩子去接種育苗或者吃糖丸，看病等等這些特殊情況以外可以中途入園，其他情況就不要超過9點(diǎn)了。

　　喂藥，如果您的孩子在幼兒園需要服藥，請您在我服藥本上登記，并親自跟老師交代清楚。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)

　　在自理能力方面，洗手、入廁、喝水、漱口還有取放自己的物品和學(xué)具等等這些小朋友們都沒有問題，主要是吃飯和午睡這兩個(gè)環(huán)節(jié)。百分之80的幼兒能自己脫衣服睡覺，百分之50的小朋友能自己穿上衣服。百分之95的孩子會穿鞋子。上面指的都是方便孩子穿脫的衣服、鞋子。緊身褲、鉆領(lǐng)外套等等這些衣服，還是需要老師幫忙。引導(dǎo)小朋友找同伴幫忙，相互拉褲腿、拉衣袖等，這樣一來能鍛煉孩子的交往能力，二來能增進(jìn)同伴間的友誼。

　　在進(jìn)餐環(huán)節(jié)36個(gè)孩子里，有20個(gè)孩子能自己獨(dú)立進(jìn)餐，基本不挑食并且進(jìn)餐速度適中，桌面地面能保持清潔。還有10個(gè)孩子就是有點(diǎn)挑食，遇到喜歡的就能吃的'很好，遇到不喜歡吃的就沒胃口，并且把不吃的菜挑出來，但能自己吃完。還有4個(gè)小朋友需要老師不斷鼓勵(lì)，不斷督促才能在老師收碗的時(shí)候吃完。最后剩下2個(gè)完全需要老師不移身的在一旁監(jiān)督，甚至喂，才能勉強(qiáng)吃完。中班下學(xué)期幼兒園對于進(jìn)餐要求是獨(dú)立進(jìn)餐，老師一律不喂飯。像雷哲依、楊紫、張智洋這幾個(gè)小朋友，這學(xué)期就有了明顯的進(jìn)步，這跟家長們采取的措施是分不開的。所以我相信只要家長們根據(jù)孩子的具體情況來采取措施，加上老師的配合，一定能幫助孩子改善吃飯的問題。所以請家長們一定配合。

　　4、不戴小飾物、不帶尖銳的，有安全隱患的玩具入園。

　　5、家園合作，相互理解。

　　在上學(xué)期的家長會中，我曾把孩子比作小船，老師和家長就是讓小船不斷前進(jìn)的把兩把槳。兩把漿劃的速度和方向一致，小船才能更快的前進(jìn)。上學(xué)期的班級工作能在幼兒園得到肯定并取得一定的成績，離不開家長們的積極配合，在這里，我由衷的感謝家長們給予的支持。記得在“百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)期間”有一次需要紙盤子讓小朋友們做手工，時(shí)間很緊，頭一天通知第二天帶來，很多家長為了配合班級工作，到處找超市、蛋糕店購買，像這些小事情讓我們也很感動(dòng)。包括這次家長會的通知，我們不但在班級門口貼了通知，還給孩子的父母直接群發(fā)了短信，有些孩子是隔代老人接送，而像家長會、親子活動(dòng)最好是父母來參加，考慮到老人不喜歡關(guān)注通知，或者回家傳達(dá)信息不清楚，所以以后像此類活動(dòng)，我們都會跟孩子的父母親直接短信通知。這是我們班工作的一個(gè)改進(jìn)，我非常感謝羅海力的爸爸給了我這么好的建議，才讓我們班的家長工作做得更細(xì)致。還有唐佳悅的外婆有一次告訴我，孩子在幼兒園里什么都好，就是放學(xué)還沒到家就開始急著要小便，據(jù)他了解很多小孩都是這樣。自從家長跟我提出這個(gè)問題后，我們就開始反思自己的工作，以前我們每天下午飯前又一次集體入廁、洗手的環(huán)節(jié)，吃晚飯，有的小朋友知道去上廁所，有的小朋友就沒有自己去上廁所，而到了4點(diǎn)半，下午班的老師就要開始給每個(gè)孩子扎褲子，一個(gè)班30幾個(gè)小朋友，這個(gè)工作量還是很大，所以必須提前做。后來經(jīng)過幾位老師商量改進(jìn)，除了飯前，飯后在4點(diǎn)35分左右還會有一次集體入廁的環(huán)節(jié)，集體入廁就是按組每個(gè)小朋友都要去，4點(diǎn)45分時(shí)，再由上午班和下午班的兩個(gè)老師一起來完成給孩子么扎褲子的工作。這樣才能在家長們接孩子之前做完。當(dāng)然也有個(gè)別的孩子在集體入廁的環(huán)節(jié)堅(jiān)持說自己不想上廁所，那作為老師不可能一定勉強(qiáng)他要去，所以家長們也要跟孩子做下工作。上面說這么多的例子，我的目的只有一個(gè)，我們老師真誠的歡迎家長們主動(dòng)跟我們溝通，讓我們老師的工作逐步更加完善，只要合理，只要是我們能力范圍內(nèi)，只要能受益于大家，受益于小朋友，我們都愿意去努力去嘗試。

　　6、家園聯(lián)系手冊

　　上學(xué)期我們班很有一部分小朋友的家園聯(lián)系手冊填寫的非常有紀(jì)念意義，值得珍藏。像李玥霖、冷雨霏、伍祥豪、何思博、袁華罡等這些小朋友手冊里的互動(dòng)內(nèi)容很豐富，家長跟老師一起探討幼兒教育問題，討論孩子的最近發(fā)展?fàn)顩r并商量一些干預(yù)對策。我覺得像這樣的互動(dòng)才是有意義的，才是高質(zhì)量的互動(dòng)，才能真正的記錄孩子成長的點(diǎn)滴。如果您說沒時(shí)間寫，我就會反問一句：您連半個(gè)月一次總結(jié)孩子情況的時(shí)間都沒有，那您在孩子的成長之路中付出了多少呢？您用心去愛您的孩子沒有呢？所以請家長們也可以嘗試用心來填寫這一本小手冊，相信您會有意外的收獲。

　　7、班級熱線

　　8、開通班級博客

　　9、幼兒所需物品

　　為孩子的私人物品做好明顯的名字標(biāo)記，床單的明顯標(biāo)記，書包上的姓名電話，放書包時(shí)，應(yīng)該將有明顯標(biāo)志的一側(cè)向外，方便孩子取放。

　　另外就是本學(xué)期體育方面的考核主要是排球和跑步，所以需要家長們把皮球拿去充氣，有的小朋友帶來的球不適合用來練習(xí)排球，而這學(xué)期玩球的次數(shù)肯定比較多一點(diǎn)，不好拍的話孩子也沒有練習(xí)的興趣，就麻煩這些家長們換一個(gè)。球放在了教室的后面，家長們待會開完會有需要帶回家的就先拿走，下周一再帶來。

　　10、周末作業(yè)

　　親子自制小雨傘

　　三、結(jié)束語

　　每次跟家長們這樣坐在一起，包括班上組織的一些親子活動(dòng)，家長開放活動(dòng)，都只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展，希望在這個(gè)學(xué)期，我們一起再接再厲，讓我們的孩子都能在自己的原有基礎(chǔ)上再登上一個(gè)臺階。

家長會總結(jié)6

　　為了加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)孩子健康發(fā)展，進(jìn)一步提高家長的家庭綜合教育素質(zhì)，推動(dòng)家長與學(xué)校更好的進(jìn)行溝通及時(shí)反饋學(xué)生的家庭教育情況，讓家長動(dòng)起來，真正參與到孩子的教育管理中來，加強(qiáng)家長、學(xué)生、教師之間的理解，消除家長和孩子之間的隔閡，讓家長更好的了解學(xué)校教育，讓家長更加支持學(xué)校工作，我校于10月14日召開了六年級家長會。家長到會率很高，我班62名學(xué)生，只有幾位同學(xué)的家長沒有來（偏遠(yuǎn)的農(nóng)村）。由此可見，學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。

　　家長會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵(lì)，對家長也是

　　一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，拉近了彼此心理距離�，F(xiàn)將我班家長會的相關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)一思想，明確任務(wù)

　　1、了解學(xué)生家庭情況。家長會前，我首先對班級學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能

　　的了解。因?yàn)椋�家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做了解，才有助于提高教育工作的針對性。

　　2、向家長介紹本班整體情況，反映學(xué)生在校的表現(xiàn)。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。

　　3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。

　　4、向家長提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，并共同商量出解決問題的辦法。

　　二、通過切實(shí)開展，家長會圓滿完成

　　1、通過本次家長會，我全面了解了學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、通過家長會，我與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。與家長學(xué)生面對面的'交流，加強(qiáng)了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。

　　3、以家長會為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳。

　　4、通過家長會，聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議。

　　三、通過家長會也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

　　1、現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不少，從而削弱了家庭教育的力量。有些寄放在親戚家里，有些放在帶學(xué)生的家里，還有些由爺爺奶奶管教，他們更加寵愛，使得學(xué)生在生活和行為習(xí)慣上較為放松。

　　2、家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切。對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心態(tài)，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四、愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。當(dāng)我們在交談起這個(gè)問題時(shí)，家長也意識到問題的嚴(yán)重性。

　　3、家庭教育環(huán)境未能與學(xué)校教育環(huán)境協(xié)調(diào)一致。父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。

家長會總結(jié)7

　　一、基本情況

　　11月29日晚上7:00，，我校舉行了二年級學(xué)生家長會。在這次家長會上，我們班共有48名家長參加家長會，其中5位同學(xué)的家長未到。

　　在會上，我詳細(xì)介紹了班級的整體情況，對班級中學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面都依次歸類，把每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都向家長一一做了匯報(bào)，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明，同時(shí)總結(jié)了自己班級工作的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后，為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議，通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

　　在家長交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，井佳寧的家長從不同的方面介紹了自己是如何知道孩子學(xué)習(xí)的，為其他家長做了精彩的演講，促進(jìn)了家長與家長之間的交流。有家長這樣說道：感謝老師，讓我認(rèn)識了這么多學(xué)生家長，聽了他們教育、培養(yǎng)孩子的方法后，使我認(rèn)識了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力。

　　二、收獲：

　　1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達(dá)成共識。通過家長會，加強(qiáng)了教育的合力，為以后的'學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。

　　2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認(rèn)識到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。

　　三、反思

　　通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生，同時(shí)也要帶動(dòng)中間生，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個(gè)孩子都能感

　　覺到老師最關(guān)心自己，讓每一個(gè)家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。

　　2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。

　　三、建議

　　1、 希望加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的伙食，學(xué)生有吃到隔夜飯和剩菜。

　　2、老師家長一起努力，把孩子的成績提高上去。

　　3、希望鄭佩珠在這學(xué)期加倍努力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)閱讀的習(xí)慣；希望何潔玲在拼音方面要加強(qiáng)；希望王晨在寫字方面要多加鍛煉。

　　4、教室太小，過于擁擠；希望孩子之間能夠有更廣的活動(dòng)空間，加強(qiáng)孩子之間的友誼和交流。

　　5、孩子從小嬌生慣養(yǎng)，依賴性強(qiáng)，對于作業(yè)完成不認(rèn)真，不準(zhǔn)時(shí)，需從頭到尾要家長監(jiān)督，望老師能從培養(yǎng)孩子學(xué)會自立獨(dú)立開始，家長會積極配合老師的安排。

　　6、學(xué)校對孩子的教育很好，觀念很適合，也很全面。個(gè)人認(rèn)為孩子作業(yè)比較多。應(yīng)多給孩子玩耍的時(shí)間，讓他們天馬行空的暢想。再多培養(yǎng)孩子幫助別人，塑造個(gè)人性格愛好。

　　7、孩子坐車，早上到來較遲，耽誤早讀時(shí)間，望學(xué)校調(diào)整坐車時(shí)間。（已向家長做了解釋工作）

　　俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級管理工作，做一名合格的班主任。

家長會總結(jié)8

　　為了更好地開展幼兒園工作，使家園共育更加和諧，XX月16號我園召開大二班幼兒家長會，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流。本次家長會應(yīng)到人41人，實(shí)到39人。

　　幼兒園園長在會上針對幼兒園的實(shí)際情況很詳細(xì)的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程，幼兒園的團(tuán)隊(duì)，幼兒園的文化，著重對幼兒安全教育明確提出一些具體要求，然后與家長共同商討如何完成要求，還和家長一起分享了幼兒在園的一些活動(dòng)視頻，讓家長直觀了解幼兒一日活動(dòng)。園長還在會上著重介紹了我們的教材:鳳凰康軒教材書、愛心教育、手指游戲、成長檔案幾個(gè)塊面內(nèi)容的目標(biāo)與實(shí)施，還介紹成長檔案的.《階段發(fā)展評估表》需要家長仔細(xì)閱讀，以便及時(shí)了解孩子在這階段的學(xué)習(xí)生活情況。

　　在與家長的溝通會議上，我們還講解了幼兒在園的寫字情況，以及希望家長在家輔導(dǎo)幼兒完成各項(xiàng)作業(yè)。在介紹本班的成長檔案時(shí)，家長們對我們制作的成長檔案非常滿意，讓他們對孩子在幼兒園中的表目前了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自身在管理孩子時(shí)，能選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

　　此次家長會的開展，通過與家長進(jìn)行零距離的交流。一方面，不但使家長了解幼兒在園的一日生活,也使家長能更好地理解教師的工作，為我們下一步開展工作做好了鋪墊,同時(shí)在真誠、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化，增進(jìn)了家長對幼兒園和老師的信任。

家長會總結(jié)9

　　二月二十五日上午我班召開了學(xué)前班新學(xué)期家長會活動(dòng)，活動(dòng)前我們做了大量的準(zhǔn)備，就平時(shí)班級工作中的問題結(jié)合家長會方案準(zhǔn)備了發(fā)言稿，本次家長會活動(dòng)到會四十位家長，家長會在上午五九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)召開，本次家長會圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　一，班況分析及教師簡介

　　向家長介紹班級情況，教師所代科目，及教師的聯(lián)系方式，幼兒園博客等。

　　二，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及工作安排情況

　�。ㄒ唬�．本學(xué)期的重點(diǎn)工作：幼小銜接，為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。

　　1、思想上準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng)：小學(xué)與幼兒園有什么不同

　　2、身體方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng)：

　　3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng)：

　　4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng)：

　　（二）.重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目：拼音、識字、語言、數(shù)學(xué)、英語及學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　三、本學(xué)期能力培養(yǎng)目標(biāo)及習(xí)慣養(yǎng)成

　　本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任感、自我意識及時(shí)間觀念。

　　（一）、能力培養(yǎng)：解決問題的能力、自我服務(wù)能力、互相學(xué)習(xí)的能力、為他人服務(wù)的能力。

　　（二）養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。

　　（三）培養(yǎng)良好生活習(xí)慣保證孩子的身心健康

　　1、養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)睡覺和按時(shí)起床的好習(xí)慣，保證孩子充足的睡眠。準(zhǔn)時(shí)上床，獨(dú)立入睡，不輕易改變作息時(shí)間。設(shè)置鬧鈴，按時(shí)起床；和父母穿衣比賽；堅(jiān)持早鍛煉等。

　　2、讓孩子喜歡吃飯，避免偏食挑食的壞習(xí)慣。

　　3、養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習(xí)慣：經(jīng)常要求東西放在指定的地方，物歸原處；自己洗手絹襪子等力所能及的事情，提高自我服務(wù)的能力。

　�。ㄋ模┧茉旌⒆咏∪�的人格

　　1.讓孩子學(xué)會獨(dú)立。獨(dú)立性非常重要，小學(xué)生會碰到很多障礙和困難要獨(dú)自面對和解決。

　　2、增強(qiáng)意志力堅(jiān)持性，自制力，規(guī)則意識。自我約束：一件事必須干完，自我控制，不半途而廢。

　　四、家長需要注意及配合的事項(xiàng)

　　通過家長到會的情況來看，現(xiàn)在的家長都非常重視孩子的.成長，由于平時(shí)工作忙，無法照顧到孩子的學(xué)習(xí)和生活，因此都想通過這樣的活動(dòng)來真正的了解孩子，家長很重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，同時(shí)部分幼兒在此方面表現(xiàn)不足，有性格差異、年齡差異、能力差異等，針對此部分幼兒，希望教師會加強(qiáng)關(guān)注，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂上或平常一日的活動(dòng)當(dāng)中多把機(jī)會讓給他們，以增強(qiáng)幼兒參與的積極性。另外，個(gè)別家長還提到了老師對個(gè)別孩子有忽略的現(xiàn)象，在此我感到萬分的抱歉，以后我們會在這方面多加注意，做到對每個(gè)孩子一視同仁，盡量照顧到全面！

　　家長會上家長認(rèn)真聽，積極發(fā)言，尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽還一邊做著筆記，讓我們非常感動(dòng)，這次家長會得到了家長們的好評，家長會上提出的問題也都得到了解決，家長們也比以前更理解支持我們的工作了，總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！

家長會總結(jié)10

　　一、前期準(zhǔn)備

　　俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。本次家長會是我第一次當(dāng)班主任的第一次家長會，也是開學(xué)以來的第一次家長會，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是老師都非常的重視，或許它就是我們整個(gè)學(xué)校取得良好成績的第一個(gè)起點(diǎn)，為搭起家校這座互通的橋梁，學(xué)校做了統(tǒng)一的部署與安排，但我認(rèn)為四年級學(xué)生正處心理成長的轉(zhuǎn)型期，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，要讓家長配合學(xué)校實(shí)施高效率的教育，必須首先統(tǒng)一家長思想認(rèn)識，幫助家長走出家庭教育的誤區(qū)，這樣更好的來打造孩子！我班的家長會主題就是“打造孩子美好未來”。

　　二、操作過程

　　我們都知道：認(rèn)真做事只能將事情做好，而用心做事才能將事情做精。所以我們班的老師并沒有簡單地copy，而是根據(jù)各班的實(shí)際情況，整個(gè)會場都做了精心的布置，并且在統(tǒng)一框架下做了許多新的改進(jìn)和突破，都有鮮明的主題，有自己獨(dú)到的見解。老師沒有照搬發(fā)言稿，而是用一些他們能聽懂的比較通俗的'話來講的，這樣更有利于家長和老師溝通。

　　三、縱觀成效

　　1、家長參與率不太高。全班共35人，到會家長18人。剛好達(dá)一半以上。對于沒有來的家長，我沒有忽略。只要留有家長聯(lián)系方式的，我都把會議議題傳達(dá)了給他們，家長反映還是不錯(cuò)，對于沒有聯(lián)系到的家長很表遺憾。或許這跟當(dāng)天的天氣情況及其正處弄忙季節(jié)有關(guān)。

　　2、班主任與科任教師思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣提出了具體要求，取得了家長的一致認(rèn)可，家長們都認(rèn)為這是一次非常成功而又務(wù)實(shí)的家長會。會后每一位老師都與需要溝通的家長做了個(gè)別的交流。會議一直延續(xù)到4點(diǎn)以后。

　　3、不足之處，盡管我們教師都做了精心準(zhǔn)備、目的也明確。但我還是覺得在形式上比較單一，沒有做太多的創(chuàng)新，如果還有機(jī)會開家長會，我要讓每個(gè)孩子給家長寫封信，讓我交給他們的家長。如果允許的話，也讓一些學(xué)生和自己家長來參與這個(gè)家長會，或許效果更好。

　　總體來講，這次家長會達(dá)到了預(yù)期的效果。留心觀察，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)到場的家長大部分都是行動(dòng)型和表現(xiàn)型的家長，他們用他們的行動(dòng)向我們傳達(dá)了支持和配合的信息。而我們最應(yīng)該留心的是那些思考型的家長。

家長會總結(jié)11

　　這學(xué)期的家長會，我針對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況，和家長主要說了三方面的內(nèi)容：

　　一、英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。上冊教材以聽、說、讀為主，較簡單。但下冊教材增加了寫的要求。需要孩子默寫48個(gè)英語單詞。在做題時(shí)，這些單詞也不是單個(gè)出現(xiàn)的，而是結(jié)合成詞組和句子，這樣要求高了，難度大了，如果沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，學(xué)習(xí)就會越來越吃力。長此以往就會影響孩子今后的學(xué)習(xí)。

　　二、簡單介紹一下學(xué)英語的好習(xí)慣：

　　1、課上認(rèn)真聽，認(rèn)真模仿老師和錄音里的發(fā)音及朗讀語調(diào)

　　2、課上積極用所學(xué)語言和老師、同學(xué)交流。

　　3、回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固當(dāng)天學(xué)得新內(nèi)容。先聽磁帶跟讀，后在熟讀的基礎(chǔ)上背誦。

　　4、單詞表上所有的單詞要拼讀、背誦

　　5、堅(jiān)持每天在家讀20分鐘英語

　　三、家長的配合。由于孩子年齡小，自制力差，喜歡玩，所以急需家長的督促。在家里，您可以這樣做：

　　1、給孩子準(zhǔn)備好錄音機(jī)或復(fù)讀機(jī)，指導(dǎo)孩子回家聽磁帶

　　2、做孩子的忠實(shí)聽眾，孩子讀，你來聽，并作出相應(yīng)評價(jià)，鼓勵(lì)孩子。

　　3、鼓勵(lì)孩子做事要細(xì)心，學(xué)習(xí)時(shí)不吃東西，不玩玩具，做完作業(yè)再玩耍。

　　4、有時(shí)間的話，家長要親自檢查孩子的回家作業(yè)，而不是只口頭上問問，同時(shí)也要及時(shí)作出評價(jià)

　　5、堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成習(xí)慣

　　最后，希望您能一如既往，繼續(xù)關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)。為孩子今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在家長會上，我給家長提出了一些學(xué)習(xí)英語的建議，建議如下：

　　1、做到每天認(rèn)真預(yù)習(xí)。在布置家庭作業(yè)時(shí)，我一定會有“預(yù)習(xí)......”的任務(wù)給學(xué)生，讓大家再劃出關(guān)鍵詞，圈出不認(rèn)識的`單詞、短語，再有目標(biāo)的聽磁帶。因此，家長可以聽清我的要求，在家好好督促其預(yù)習(xí)，這樣孩子們在第二天的學(xué)習(xí)上會事半功倍。

　　2、做到認(rèn)真書寫。平時(shí)，我會拿出大家四線格抄寫、默寫的優(yōu)秀作業(yè)給家長看，讓家長以此例，重視孩子的書寫。

　　3、做到獨(dú)立完成作業(yè)。在完成作業(yè)的時(shí)候，一定不能做別的事，一心不能二用。

　　4、做到每天記錄家庭作業(yè)。每天，孩子們先寫上日期，然后在下面列出具體今天需要完成的家庭作業(yè)。如果完成了一項(xiàng)，自己給自己打鉤，我有時(shí)也會在作業(yè)完成出色的同學(xué)作業(yè)本后面，打個(gè)星，以示鼓勵(lì)。家長可以以此來了解孩子的英語作業(yè)完成情況。

　　5、做到每天讀書。我會規(guī)定好大家讀書的內(nèi)容（在家庭作業(yè)記錄上有體現(xiàn)），并在第二天來默寫。下周，我們要默寫新教材3B。

　　6、做到認(rèn)真檢查作業(yè)。作業(yè)完成之后，孩子檢查完，他們應(yīng)多寫一排字：讀書分鐘，檢查分鐘，作業(yè)共做分鐘。

　　7、認(rèn)真完成閱讀。由于我們沒什么閱讀素材，我是要求大家完成的美文閱讀一篇，家長可以翻看。

　　8、及時(shí)訂正作業(yè)。比如，學(xué)生練習(xí)冊上作業(yè)有題目做錯(cuò)了，我要求大家在旁邊訂正兩遍，然后家庭作業(yè)還需要在錯(cuò)題集上訂正一遍。

　　9、自主背誦、默寫。有口頭的作業(yè)，那就需要大家自己聽寫或自己組合，嘗試背誦、默寫。大家挺喜歡這樣的方式的，家長也能通過這種方式檢查孩子。

　　10、每天復(fù)習(xí)（回憶）的習(xí)慣。睡覺前，可以躺下來想想，今天所學(xué)的內(nèi)容，就像放電影一樣，讓所學(xué)的內(nèi)容更扎實(shí)。

家長會總結(jié)12

　　12月13日上午8點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校工作安排，我班組織召開了一次家長會。應(yīng)到家長人數(shù)為30人，實(shí)到人數(shù)28人。此次家長會的目的主要是為了加強(qiáng)家長與學(xué)校、老師之間的聯(lián)系，便于家長加深對學(xué)校教育教學(xué)工作情況的了解，更好地掌握孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，有針對性地實(shí)施家庭教育，共同幫助孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。也便于老師能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　首先，今天參加家長會的家長很多，說明家長對孩子學(xué)校生活非常重視，對學(xué)校老師工作很支持。

　　其次，家長對于孩子的教學(xué)成績與學(xué)校表現(xiàn)非常關(guān)心。我先總體談了一下班級的情況后，又對我的教學(xué)中學(xué)生存在的問題與家長進(jìn)行了交流，家長給我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提了很多很有價(jià)值的建議。

　　再次，家長具有超前的意識。很多家長嫌我給布置的作業(yè)太少，應(yīng)該多給學(xué)生布置作業(yè)，對于這一點(diǎn)，我感到很高興，說明家長很重視學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　通過與家長的交流，總結(jié)以下幾個(gè)問題：

　�。�1）看電視問題。

　　很多學(xué)生看電視時(shí)間過長。有的學(xué)生甚至癡迷看電視，影響了正常的休息與學(xué)習(xí)，尤其是視力。

　�。�2）與家長溝通問題我匯報(bào)了開學(xué)以來學(xué)校和我們班級組織的一系列的活動(dòng)，還有一次小測驗(yàn)，結(jié)果大部分家長表示不知道，沒聽說過，測驗(yàn)題也沒有看到過。再就是我從和家長的交流中看到有的家長嫌學(xué)校老師和家長交流的太少，不了解學(xué)校組織的一些活動(dòng)。從這些事中可以看出，我們的學(xué)生和家長交流的太少了！

　　負(fù)責(zé)的家長可能每天會問一下孩子的作業(yè)，不負(fù)責(zé)任的.家長連作業(yè)也不會詢問，而且對待孩子的方式也不對，經(jīng)常是非打即罵，導(dǎo)致了孩子不敢跟家長交流。所以才出現(xiàn)了上面的情況。在家長會上我也就這個(gè)問題跟家長做了交流，以后注意跟孩子交流的方式，多表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，和孩子做好朋友，能夠走進(jìn)孩子的心靈，多傾聽孩子的心聲，做一個(gè)稱職的家長。

　�。�3）零花錢問題

　　有些家長反應(yīng)，孩子經(jīng)常跟家長要錢。我這段時(shí)間也發(fā)現(xiàn)了，學(xué)生買零食玩具的現(xiàn)象挺嚴(yán)重。所以我也要求家長以后盡量少給孩子零花錢，買必要的東西，不能在學(xué)校買零食和玩具。希望家校聯(lián)合起來，徹底改掉一些學(xué)生亂花錢的習(xí)慣。

　　總體來是這次家長會還是非常成功的。對我來說也是受益匪淺，了解了很多我不清楚的學(xué)生的一些情況，便于以后的教育管理，因人而異，因材施教。通過這次家長會也增強(qiáng)了家長的責(zé)任感，有利于學(xué)校一些工作的開展，而且讓家長明確一些自己的責(zé)任，有利于學(xué)生的管理和發(fā)展。

家長會總結(jié)13

　　我是xxx同學(xué)的爸爸，很榮幸參加這次家長會。本次家長會上二位教師質(zhì)樸、精彩的發(fā)言，讓我們做家長的感動(dòng)不已。也深深體現(xiàn)出了教師們真誠有愛負(fù)責(zé)的教育情懷!

　　一(6)班的孩子是幸運(yùn)的，周教師的"收"和劉教師的"放"能給孩子和家長帶來不一樣的收獲。很慶幸孩子能進(jìn)入到海讀班，能遇到二位優(yōu)秀的`教師，您們的付出我們做家長的都有目共睹。就像金子散發(fā)出來的光芒一樣令人驚喜。我家的孩子比較膽小，在課堂上期望教師們不要因?yàn)樗�的膽怯而放棄他回答問題，期望能適當(dāng)?shù)奶暨x他站起來答題，盡管結(jié)果有可能不盡人意，但我相信一次二次三次，孩子的表現(xiàn)必須會越來越好。膽量也會一次比一次大。教師就像是火車頭在前面一路領(lǐng)頭奔馳，孩子們這一節(jié)節(jié)小車廂就會緊跟而上跟著跑，而家長就是這列火車的助推器，適時(shí)的推火車一把。用心鑄愛，以心交心，讓我們家校互通共同幫忙孩子健康成長!愿我們的孩子在日新學(xué)堂里日日新。

　　提議：

　　班級能適時(shí)的舉行一些游學(xué)活動(dòng)，例如上次的竹筒飯活動(dòng)一樣，不僅僅讓孩子們開心難忘，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)見識，更能經(jīng)過活動(dòng)學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)同學(xué)間的了解和友誼健康發(fā)展!

家長會總結(jié)14

　　隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園家庭社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)年度我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑�，F(xiàn)小結(jié)如下：

　　1加強(qiáng)教師指導(dǎo)家長服務(wù)工作能力由于本學(xué)年度新教師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，如何指導(dǎo)新教師有效開展工作，幫助老教師提升家教指導(dǎo)水平，本學(xué)年度一方面通過班級結(jié)對帶教，在老教師言傳身教中，讓新教師走近各層面家長；另一方面則充分利用全園教師會議以及小中大班年級活動(dòng)，加強(qiáng)教師自培學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問題的討論。自培活動(dòng)，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。

　　2繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作“校信通”有利于幼兒園加強(qiáng)日常的教學(xué)和管理，有利于教師利用信息化手段提高家長工作的效率，有利于引導(dǎo)家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長的家園內(nèi)外環(huán)境。我園教師家長信息發(fā)送比較頻繁，通過短信積極和家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)情況。通過幼兒園網(wǎng)站，老師將每周的主題教學(xué)內(nèi)容與幼兒活動(dòng)場面上傳至網(wǎng)站，對班級新聞開展的活動(dòng)及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口，架起了與老師幼兒園溝通的橋梁。

　　3開展豐富的家園互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)家長協(xié)作本學(xué)期，開展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。如小班先后以新生家長會和一個(gè)月后“家園同樂相約中秋”聯(lián)誼會上家長觀看孩子一日活動(dòng)錄像的形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@1個(gè)月前后兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞；中班舉行的家長座談會，不少家長介紹了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)以及對老師工作的肯定和建議，老師們也精心打算，就孩子升入中班后學(xué)習(xí)生活的變化，中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離，密切了家園間的聯(lián)系。

　　大班組舉行的“稻草變變變，創(chuàng)意無極限”親子創(chuàng)意活動(dòng)，300多名家長和孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得的稻草這一實(shí)用環(huán)保的材料，制作了草籃稻草人草屋等各種簡單有趣的玩具和草貼畫，孩子們動(dòng)腦動(dòng)手家長們興致勃勃，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實(shí)用，體驗(yàn)著“變廢為寶”的快樂。“快樂寶貝親子同樂”冬季運(yùn)動(dòng)會讓孩子們能和爸爸媽媽一起度過難忘快樂的時(shí)光，另外還利用各種節(jié)日開展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如中秋節(jié)“家園聯(lián)誼活動(dòng)”重陽節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)迎新年“我為媽媽包餃子”活動(dòng)……這一次次出色的家園活動(dòng)，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認(rèn)為：孩子們在實(shí)幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了期望充滿了信心。

　　4家園聯(lián)系手冊，使家園合作更趨和諧我園始終將“家園聯(lián)系手冊”作為老師每月必做的功課，除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)電訪之外，我們還要求老師每個(gè)月根據(jù)各個(gè)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行具體記錄，月末發(fā)給家長，讓家長及時(shí)了解孩子在園情況，反饋孩子在家表現(xiàn)，為有針對性地提出教育策略提供了依據(jù)。家長們對老師的指導(dǎo)意見往往很佩服，感受到教師工作的'專業(yè)與敬業(yè)精神，家園合作更為和諧，有效促進(jìn)幼兒向著健康的方向發(fā)展。

　　5繼續(xù)發(fā)揮[家長園地]的宣傳作用[家長園地]是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)綱要精神，結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體智德美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”“溫馨一束”“暢所欲言”“家長中來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，親子閱讀區(qū)提供的[幼兒教育][為了孩子][娃娃畫報(bào)]等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)�？吹郊议L駐足在那兒觀看，使[家長園地]活了起來，產(chǎn)生了的互動(dòng)效應(yīng)。

　　6家長學(xué)校工作的創(chuàng)新，使活動(dòng)更有實(shí)效。在家長學(xué)校活動(dòng)以專題講座為主要形式的基礎(chǔ)上，我們又對全園家長進(jìn)行問卷調(diào)查，將家長在教育中感到困惑的問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類，從調(diào)查數(shù)據(jù)看：家長對幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿足率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示滿足和肯定，對教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿足。從留言中可反映家長普遍認(rèn)可教職工對待工作家長幼兒的態(tài)度，對幼兒園的衛(wèi)生安全賦予較高評價(jià)。

　　家長更多期望教師注重孩子能力的培養(yǎng)，在細(xì)小環(huán)節(jié)方面，期望老師能注重溝通。由此，幼兒園提出了解決家長諸方面困惑的有效途徑。我們在實(shí)幼網(wǎng)站上開放了家長學(xué)校浮動(dòng)版塊，針對性地對家長的教育困惑進(jìn)行梳理解疑，如“如何培養(yǎng)孩子的自信心”“孩子耐心不夠怎么辦”“孩子注重力不集中怎么辦”“如何培養(yǎng)孩子的飲食習(xí)慣”等諸多問題。

　　每周五為園長接待日，家長可以與園長零距離現(xiàn)場溝通，既解答教育困惑，也對幼兒園的有關(guān)工作向家長進(jìn)行宣傳。家園共育宛如一車兩輪，惟獨(dú)同步同向才干產(chǎn)生出1+12的合力。我園開展的各項(xiàng)家長工作，如同給家園共育之車注入了潤滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展

家長會總結(jié)15

　　一、基本概況：

　　在學(xué)校政教處和教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排和組織下，我們學(xué)校統(tǒng)一召開自本學(xué)期開學(xué)以來的第一次家長會。

　　本次家長會分兩個(gè)階段進(jìn)行，首先是 班主任 老師向各位家長做一個(gè)簡單的介紹。然后闡述了每一位家長都應(yīng)該更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教子方法的全新理念。班主任幽默的語言談吐，豐富的知識積累，超凡的真知灼見，深深地吸引了與會的每一位家長和教師，會場上時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲，又時(shí)時(shí)傳出與會者會心的微笑。

　　其次，在家長會上數(shù)學(xué)及英語教師分別針對本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績，還有部分同學(xué)的創(chuàng)新考試成績，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；數(shù)學(xué)教師還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時(shí)間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的'培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明。原定一個(gè)半小時(shí)的家長會，開了足足有兩個(gè)小時(shí)。會后，還有很多家長主動(dòng)留下來 和 老師交流孩子的情況。

　　二、意見建議

　　在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校 和 老師提出了許多誠懇的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

　　1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

　　2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時(shí)希望不要因?yàn)樘�多的活�?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

　　3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

　　4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。

　　5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動(dòng)，量也較多。

　　三、總結(jié)反思：

　　從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

　　自己教育學(xué)生的方法過于簡單：多采用壓制，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo)；多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任。

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