[實(shí)用]設(shè)計(jì)方案
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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設(shè)計(jì)方案 篇1
相關(guān)材料：
算盤的發(fā)明，并不比中國古代的四大發(fā)明遜色，在某種程度上來說，算盤對(duì)世界的貢獻(xiàn)要遠(yuǎn)大于四大發(fā)明�！X學(xué)森
英國《獨(dú)立報(bào)》和印度的《印度時(shí)報(bào)》20xx年評(píng)選了改變世界的小發(fā)明，算盤居第一位。
發(fā)行量最大的"BASIC 語言"一書的序言中寫到："計(jì)算機(jī)并不神秘， 它的算題過程和人們利用算盤差未幾，只要知道算盤是怎樣算題的，就可以懂得計(jì)算機(jī)的'算題過程和它的基本結(jié)構(gòu)。
李政道博士講：“我們中國的祖先很早就創(chuàng)造了最好的計(jì)算機(jī)，就是到現(xiàn)在還在使用的算盤”。
教學(xué)內(nèi)容：《學(xué)習(xí)手冊(cè)（第一冊(cè)）》第1-3頁。
教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)算盤，學(xué)習(xí)坐姿，激發(fā)孩子對(duì)算盤的喜愛，讓孩子體驗(yàn)各種智能活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子的興趣。
教學(xué)過程：
一、引入：用來計(jì)算的工具都有哪些，列舉其他工具，引出算盤。
二、活動(dòng)：
1.看一看：珠寶寶“搭算盤”；
2.聽一聽：教師介紹算盤的結(jié)構(gòu)和名稱；
3.唱一唱：算盤歌（兩只老虎曲調(diào)）；
4.涂一涂：學(xué)習(xí)材料第二頁；
5.學(xué)一學(xué)：打算盤的坐姿；
6.故事：算盤是誰發(fā)明的，怎么發(fā)明的？
三、交流：
說說學(xué)習(xí)這節(jié)課的感受，并在給自己作個(gè)評(píng)價(jià)。
設(shè)計(jì)方案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過本次習(xí)作教學(xué)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的興趣。
2、 圍繞“秋天的景物”，通過引導(dǎo)學(xué)生感受、觀察、表達(dá)等教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。
3、初步養(yǎng)成習(xí)作后有自己修改的好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、走進(jìn)秋天，欣賞秋天的美景
1、 導(dǎo)入秋天。
我們先來做個(gè)游戲，老師說詩句，請(qǐng)你們猜猜這些詩句分別是描寫什么季節(jié)的景色的?
(1)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。(夏)
(2)孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(冬)
(3)碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。(春)
(4)一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。(秋)
你還能說出其他描寫秋天的詩句或詞語嗎?
2、 感受秋天。
(1)讓我們走進(jìn)秋天，去感受秋天給我們帶來的美景。(師幻燈片展示)
圖1：盈盈的秋水從大山中奔竄出來,跳動(dòng)著明快活潑的音符,唱著秋的贊歌。
圖2：田野里那一大片一大片的南瓜成熟了，他們懶洋洋躺在那里享受著太陽浴。
圖3：那繽紛的落葉像是一條花被子，給大地媽媽添上了一件神秘的彩裝。
圖4：夕陽西下，游人醉了，西湖也醉了。
圖5：秋風(fēng)給落葉帶上翅膀，樂得蛐蛐唱,蚱蜢跳。
秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌，秋天像一個(gè)美麗的.童話。古人說：“萬美之中秋為最”。
(2)同學(xué)們，你們也收集了一些秋天的圖片，讓我們?cè)谛〗M里互相交流欣賞一下吧，試一試給圖配一句話。
(3)選代表交流，聽的同學(xué)記下他用上的好詞，好句。
二、合理安排，描繪圖中的秋天。
這么美的圖片用一句話來形容，內(nèi)容似乎太少了。老師發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)畫的秋天特別美，我們來欣賞一下吧，畫面中有哪些景物呢?
碰到圖中有許多景物的時(shí)候，一一介紹顯得有些羅嗦，這時(shí)我們就要根據(jù)寫作的要求進(jìn)行有選擇的描述。
這么多的景物你打算按什么順序來介紹?
我們可以根據(jù)畫面從近及遠(yuǎn)，也可以從遠(yuǎn)到近地來介紹。
三、 精心構(gòu)思，譜寫秋天的弦律。
從剛才的討論中，老師發(fā)現(xiàn)大家都很喜歡秋天。好!我們開始用文字描繪出美麗的秋景。寫作時(shí)請(qǐng)同學(xué)們注意：首先要安排好寫作的順序，大家還要注意用上你平時(shí)積累的優(yōu)美詞句，用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
四、學(xué)生習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)。
五、作品交流、同學(xué)互改、配圖展示。
設(shè)計(jì)方案 篇3
工業(yè)污染、城市污染、大氣污染等大范圍、大規(guī)模的污染已經(jīng)眾所周知。但是有一種污染，很可能一直都沒有重視它，那就是居家污染。它無處不在，是一個(gè)隱形殺手。據(jù)調(diào)查，多數(shù)人接觸最多的病毒污染物不是在戶外，而是人們通常認(rèn)為不受污染的住宅、辦公室。因此，家居環(huán)保也已顯得越來越為重要。
活動(dòng)目的
此活動(dòng)本著可推廣的原則，環(huán)境建設(shè)可持續(xù)發(fā)生的指導(dǎo)思想，讓家居環(huán)保付諸行動(dòng)。通過此活動(dòng)能使全校師生及其家庭成員意識(shí)到環(huán)保的重要。組織學(xué)生考察身邊的環(huán)境污染，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的緊迫感。
參與人員
1——6年級(jí)全體學(xué)生。
活動(dòng)條件
詳細(xì)預(yù)算
推廣可行性
1、 全校推行此活動(dòng)方案。
2、 以班級(jí)為單位，評(píng)選家居環(huán)保小衛(wèi)士。
3、 學(xué)生定期寫家居環(huán)保情況表。及時(shí)總結(jié)及指導(dǎo)。保證活動(dòng)行之有效。
實(shí)施步驟
1、使用環(huán)保用品，抵制白色污染。
幾乎每個(gè)家庭中，都不同程度地使用過一次性用品，如紙巾、木筷、泡沫飯盒、特別是塑料袋。你試著去觀察一下，幾乎每樣物品都會(huì)用一個(gè)塑料袋裝回來，往往立即就會(huì)被扔進(jìn)垃圾箱。然后這些東西就形成了白色污染。人人都知道，“白色污染”的自然降解期長(zhǎng)達(dá)100——200年。對(duì)農(nóng)作物及土壤都造成極大的危害。建議每個(gè)同學(xué)回家向父母親解釋“白色污染”的含義，不用一次性發(fā)泡餐具，改用環(huán)保餐具，少用不可降解的購物袋，改用可重復(fù)使用的和可回收的購物袋。
2、分類處理家庭廢品。
A、 把紙包裝、費(fèi)舊報(bào)紙，每日亂扔的廣告紙，雜志，廢舊練習(xí)本行進(jìn)第二次利用以后，再送到廢品收購站。
B、 把舊衣物固收藏起來，可捐給貧困山區(qū)或自然災(zāi)害地區(qū)，或者可制作成拖布或抹布。
C、 對(duì)有價(jià)植但沒辦法回收的物品，家庭盡量不要先扔，集中在一起。
D、 對(duì)沒辦法回收的物品如電池，告訴父母不要隨手亂扔，學(xué)生可帶回學(xué)校，學(xué)校有專門回收舊電池的木箱。E對(duì)必須扔掉的垃圾建議立即扔掉，以免滋生蚊蟲。
3、減少使用含有化學(xué)劑之類的生活用品。
每家每戶，都會(huì)使用洗衣粉，洗潔精。其實(shí)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道，不使用洗潔精，碗同樣能洗干凈。購買洗衣粉時(shí)盡量選擇不含磷洗衣粉。這樣可減少化學(xué)產(chǎn)品對(duì)水質(zhì)的.污染和人體健康的損害。
4、節(jié)約用水。
水是生命之源。同學(xué)們?cè)囅胍幌�，你一天的生活中需要用多少水？而哪些水又是你及家人能�?jié)省下來的呢？學(xué)會(huì)一水多用，用水時(shí)龍頭不要開得過大。下面這首節(jié)約用水歌可供參考：
水資源， 很有限。 節(jié)約水， 并不難。
水龍頭， 要擰緊�！伴L(zhǎng)流水”，可避免。
洗菜水， 可澆花。 淘米水， 可洗碗。
洗衣水， 可沖廁。 漂洗水， 可拖地。
5、多食“綠色食品”，減少食品污染。
隨著城市化的發(fā)展，人們已擺脫了那種自給自足的田園式生活，糧食、蔬菜、果品、肉類，往往都是直接或間接地被污染了的食品。讓學(xué)生知道，食品污染直接危害人體健康。因此倡儀十分注意個(gè)人衛(wèi)生，盡量選用“綠色食品”。
6、節(jié)約能源。
人類利用能源給環(huán)境帶來了污染。為了減輕環(huán)境壓力，改善生存環(huán)境，我們要盡可能地降低能源生產(chǎn)。
A、燒飯、炒菜時(shí)，節(jié)約天然氣，選用節(jié)能型灶頭把爐火調(diào)至最�。ㄔ诔磧煞N菜之中的間隔）
B、節(jié)約用電、購買節(jié)能型燈炮，為日光燈上裝上小型的電子調(diào)壓器。
C、冬天取暖、夏天制冷時(shí)，盡可能避免浪費(fèi)能源。
7、增強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通。
居室中的污染主要是空氣污染。其主要來源是裝修材料中的有害物質(zhì)。地板革、墻面涂料、塑料墻紙或塑料地板磚等是用人工合成的化學(xué)品制成。有些具有難聞的氣味，這些材料中常含有有毒有害的化學(xué)成分。還有木制裝飾材料中的油漆和粘合劑、天然大理石、花崗巖等石材都不益于居室環(huán)境。因此，合理裝修，保持開窗通風(fēng)，增強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通，對(duì)人體健康都非常重要。
8．搞好電磁輻射的防護(hù)。
各種電器在運(yùn)行時(shí)，它們的周圍都會(huì)產(chǎn)生看不見、摸不著的磁場(chǎng)——電磁場(chǎng)。如果長(zhǎng)時(shí)間受之影響，身體的調(diào)節(jié)功能就會(huì)失調(diào)。建議合理擺置電器，搞好電磁輻射的防護(hù)。
9．組織家居環(huán)保講座。
注意事項(xiàng)
1、在每項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)中，一定要注意安全。
2、活動(dòng)中很多項(xiàng)目，只有家長(zhǎng)才經(jīng)歷，所以一定讓學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳、解說，并且督促其進(jìn)行。
推廣可行性
家居環(huán)境是一件隨手可做，利人利己的實(shí)事。
詳細(xì)預(yù)算
1． 為家居環(huán)保小衛(wèi)士頒獎(jiǎng)需500元左右。
2． 講座費(fèi)用所需200元左右。
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