設(shè)計作文5篇(必備)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的設(shè)計作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計作文 篇1
我生活在新鄉(xiāng)這座美麗的城市，未來的新鄉(xiāng)多姿多彩，而我就是這個城市的設(shè)計師。想知道我把新鄉(xiāng)設(shè)計得什么樣嗎？那就和我一起去看看吧！
新鄉(xiāng)馬路上的地磚都被我設(shè)計成了太陽能集成板，用來儲存電量。這樣當城市沒電時，就可以使用儲存的電能。每幢高樓大廈的樓頂上都裝著一塊二氧化碳吸收板，這個板子的本領(lǐng)可大了！它可以吸收人體吐出的`二氧化碳，轉(zhuǎn)換成氧氣并釋放出來。在道路上每隔三千米都放置著一個機器人向?qū)В哪樕嫌肋h都掛著微笑。當游人迷路時，只要和機器人向?qū)找幌率�，機器人的胸口就會出現(xiàn)一塊迷你電腦觸摸屏，點一下想去的地方，就立即會出現(xiàn)導向圖。我在每個街心花園的噴泉上都放著一個隱形電梯，只有小朋友能看得見。只要乘坐電梯上去，就可以來到空中的“奇幻樂園”，在這里，小朋友們可以盡情地玩耍。如果餓了，隨手就可以拿朵云吃，因為這里的云都是棉花糖做的。這里簡直就是個兒童天堂。
我在每個餐廳外面都放著一臺點餐機器人，只要有人想免費品嘗一下這個飯店的菜肴，就可以在機器人胸前的電子菜單上點菜。點好餐后，只要等上兩秒，機器人的肚子就會打開，里面就有香噴噴的飯菜了。
我設(shè)計得新鄉(xiāng)怎么樣？如果大家有意見的話一定要告訴我哦！
設(shè)計作文 篇2
我長大以后想當一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計師，因為建筑設(shè)計師可以建設(shè)出各種各樣的建筑物。
我當建筑設(shè)計師，想建造出高樓大廈，高樓大廈一共有幾十層，甚至幾百層呢。里面有一個電梯，每天的工作人員上下樓就方便多了。我想建設(shè)出大橋，它的形狀要很獨特，這個橋要沒有橋墩，容易被大水沖毀，它的形狀是一翹翹板的樣子，上面還可以坐人，真像稱秤似的.。我還想建設(shè)出一個美麗、美觀的中心花園，中心花園里要鋪滿綠毯子似的小草，還要有五顏六色的鮮花，紅得像火，白得像雪，黃得像金，真是美麗極了！中央有一個特大的指南針，如果你走著走著，不知道家在哪里了，迷了路，就可以到這個中心花園的中央，看一看指南針，你家住在哪個方向，你就往哪個方向走。指南針的后有一大電視機不一樣，它的形狀非常獨特，這個電視機是放在高高聳立在中央的電視柜里面，平時出游玩的旅客就在那里看電視。這種生活也是一種享受��！
所以，我想當建筑設(shè)計師，可以把荒涼的地方變得熱鬧起來。
設(shè)計作文 篇3
假如我是服裝設(shè)計師，我要設(shè)計出許多實用、漂亮的衣服，滿足人們對服裝的高標準，使人們穿的舒心、買得放心。
首先，我要設(shè)計一款隨著自己心情而改變的新朝服裝。它采用真絲面料，加上一些裝飾，使衣服更加精美。如果你的心情很好，衣服可以隨著心情變成比較顯眼的顏色，使人看了十分前衛(wèi)。如果心情不好，衣服可以變成一種清爽的顏色，使自己的心情放松下來，不至于那么緊張。
假如我是服裝設(shè)計師，我設(shè)計一種冬暖夏涼的衣服。服裝的右邊有一個紐扣，冬天冷了，按一下左邊的紐扣，衣服會自動加熱，穿上會十分暖和；夏天衣服會自動散熱，使身上的熱氣蒸發(fā)，變的涼快。
我還要設(shè)計一種可以隨時變換的衣服，可以變五六種款式，主要在衣領(lǐng)、袖口，可以調(diào)換出自己喜歡的`服裝，使自己光彩照人。
最后，也就是設(shè)計得最最漂亮、最最奇異的衣服了。衣服上裝有許多小晶片，小晶片是干什么用的呢？這些小晶片會一閃一閃地發(fā)亮光，一方面可以美化衣服，另一方面還可以吸油，如果不小心把油潑到了上面，小晶片可以把油一點一點向里吸，等到小晶片不閃光的時候，就說明小晶片里已經(jīng)吸滿了油。不過沒關(guān)系，只要將它用清水一泡，這件衣服又如原來一樣干凈，十分方便。
假如我真是一位服裝設(shè)計師，我要設(shè)計出很多漂亮、高級的衣服給大家穿穿！
設(shè)計作文 篇4
教學要求：
1．對照插圖讀懂例文《我的自畫像》了解主要內(nèi)容，初步感知圖文結(jié)合介紹自己的方法。
2．讀懂習作要求，初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象，長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫像。
3．按習作要求，依照例文的方法，圖文結(jié)合抓住主要特點向大家介紹自己。 教學重難點：重點：抓住外貌特征，通過神態(tài)的描寫反映一個人的性情。難點：寫出個性特征。
課前準備
1．課本插圖。
2．用來畫自畫像的卡紙和小鏡子。
3．好詞好句。
教學課時：
二課時
教學過程：
一、導入：
小朋友們，你們看，這是一張名片，它是干什么用的呀？對，向一個新認識的朋友介紹自己，需要名片。有個叫杜小虎的同學，就有一張?zhí)貏e的名片，不僅有他自己的介紹，還有自畫像呢，你想去看看嗎？想去認識杜小虎嗎？
二、讀懂例文
1．學生自己讀例文，并結(jié)合圖說說你對杜小虎的印象。
2．你是從圖或例文的哪些地方產(chǎn)生這樣的印象的？說給小組同學聽聽。
3．請生全班交流。
小結(jié)：
圖畫中的小虎的外貌笑瞇瞇的眼睛??告訴大家他是一個愛笑的孩子。介紹中告訴大家他的愛好，知道他是個愛學習的孩子?
三、學習例文
1．圖文對照，說說，杜小虎給自己畫的自畫像，哪些地方特別像？
2．杜小虎除了介紹自己的`外貌還告訴大家什么啦？小結(jié)：介紹自己我們要向別人講清自己的長相、年齡最重要的是要向大家講出自己與眾不同的地方這就是特點。
3．學生自己對著鏡子畫自畫像，畫出自己最有特點的樣子。
4．同桌互相欣賞，提出修改意見。
5．全班玩“猜猜看”的游戲。貼出自畫像，猜猜他是誰？
6．學生自己練說后，拿著自己的畫像，找到你最想介紹的伙伴，介紹給他聽。
7．老師提供一些可用詞句。
第二課時
學生練寫。
�。ㄔu講課）
教學目標：
1．通過這次作文講評，使學生進一步了解一篇好的作文的標準是什么，并會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使學生進一步認識到修改作文的重要性。
教學重點；
會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。
教學難點：
運用修改作文的具體方法修改自己的習作，評議他人作文。
教學過程：
一、講授新課；
上一次老師要求大家給自己畫畫像，寫一寫自己，這節(jié)課我們就來講評我寫我這篇作文（板課題）。
1.講評重點：
本次習作我們要抓住這樣兩個重點來講評：
1.是否寫出了自己的特點；
2.是否運用最典型的事例表現(xiàn)特點，并抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等把事例寫具體。
這是一篇寫人的文章，寫這樣的文章我們首先要抓住人物的什么來寫？（板書：特點）那怎樣才能突出人物的特點呢？（只有通過具體的事例，板：事例，并且要選擇有代表性的事例，板有代表性、具體）那么，怎樣才能把事例寫具體呢？（要抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等來寫，板書）
3．佳作放送：
本次習作，許多同學都運用了具體典型的事例寫出了自己的特點�？偟膩碇v，大家寫得都不錯，老師很高興。
�、僭谶@么多好的作文中，燕靜靜同學的作文讓我印象最為深刻，真不愧為我們班的小作家�，F(xiàn)在我們就請她本人來讀一讀這篇文章。同學們邊聽邊想，她寫出了自己哪些特點？是運用哪些事例來突出這些特點的？
實物投影出示文章。
�、趯W生讀作文。
�、鬯龑懗隽俗约耗男┨攸c？（愛看書、愛哭）
�、芩\用了哪些事例表現(xiàn)這些特點？你們覺得她舉的事例怎么樣？她為什么能把第一個事例寫得這么具體生動的呢？（她抓住了人物的語言、動作、心理活動等來描寫）
�、菹旅嬲埓蠹夷x文章，圈出你認為寫得好的句子，并在邊上寫一寫它好在哪兒？（學生寫體會）
�、藿涣�。根據(jù)學生回答圈畫好詞佳句。
4 .教師總評：
剛才同學們找得很仔細，談得有道理，讀得也很動情。這篇文章的確是一篇佳作，值得大家學習。
5．指點江山。
師：不過，老師還碰到了這樣一篇文章，他雖然跟以前比較有很大的進步，但是仍然存在很多的不足，老師想請同學們一起來幫忙修改。出示文章。
6．輕聲讀《這就是我》這篇文章，對照講評重點談?wù)勛约旱淖x后的感受。 交流。
那么如何修改呢？請同學們同桌討論，一起修改。
7．學生討論后再來講評，在實物投影儀上展示學生修改成果，學生上講臺講評修改理由。
8．教師總評。
三．課堂小結(jié)。
師：剛才同學們修改這篇文章很到位，相信大家一定有不小的收獲，文章不厭百回改，好文章就是這樣被改出來的。希望大家能養(yǎng)成修改的好習慣。
第三課時
完成小作
�。ㄖ笇дn）
設(shè)計作文 篇5
我雖是女孩，但從小就非常喜歡車，爸爸媽媽給我買了各種各樣的玩具汽車，多的都可以開個汽車玩具店了。
愛車、玩車，讓我也懂得了許多關(guān)于車的知識，對車有許多夢想，所以我想當一名汽車設(shè)計師。小時候，我常常讓媽媽帶我到馬路邊看大街上的汽車，看著各種各樣的車，有時候我會興奮得手舞足蹈，媽媽就嚇唬我，小心碰著車！
當時我就想，要是汽車永遠不出事故，多好呀。這幾年汽車更先進了，可我從報紙上、電視上、廣播中都能聽到不少的'交通事故，還有汽車給環(huán)境造成很大的污染。
前年我去北京，看到正在治理的北京的天空還不夠藍，那邊的阿姨說，這主要是汽車排氣污染空氣造成的。唉，汽車有那么多好處，又有那么多壞處，人們是那么的離不開它，使我又一次想當一名汽車設(shè)計師。
假如我當上一名汽車設(shè)計師，一定要設(shè)計出沒有污染的汽車，什么油都不用，用什么呢？對，用電腦控制，還能遙控，你想坐車，只要在鍵盤上敲一下，打出目的地，就可以開了。這個車里，有電腦書庫、網(wǎng)絡(luò)電視、微空調(diào)……有事車可以開得很快，沒事可以坐在車子里享受，真帶勁！
假如我當上一名汽車設(shè)計師，還得解決行車安全問題，不能又撞車、又撞人的，那就麻煩了。設(shè)計個自動保護，輸?shù)诫娔X里，當要撞車時，車就自動停止了，危險一過，車里又響起了優(yōu)雅的音樂。
假如我當上一名汽車設(shè)計師，干脆設(shè)計個能開到天上或沖到海里的汽車。不過，不用擔心和飛機撞，飛機飛得高，汽車飛得低，各有各的航線。還有，汽車設(shè)計得小點，能折疊，方便的很。到那時，天是藍藍的，地是綠綠的，哎呀，走在大街上，我再也不用東張西望、提心吊膽地過馬路了。
雖說這些設(shè)想很遙遠，但我覺得也許到20xx年，就一定能實現(xiàn)了，我現(xiàn)在做好準備，努力學習，爭取實現(xiàn)自己的設(shè)想！
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