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開(kāi)展節(jié)約能源的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)展節(jié)約能源的活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)展節(jié)約能源的活動(dòng)總結(jié)1
在為期一周的以"節(jié)能低碳，綠色發(fā)展"為主題的活動(dòng)宣傳周期間，在分公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，由加管科組織，進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。主要活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、開(kāi)展低碳體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)期間，由加管科白萬(wàn)金科長(zhǎng)以主題座談會(huì)的形式向各個(gè)一線及機(jī)關(guān)員工講解什么是低碳，為什么需要低碳，怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的低碳生活等，使員工對(duì)低碳生活有一個(gè)深刻的了解。
2、各站負(fù)責(zé)人、科室領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展以節(jié)能減排、綠色生活為主要內(nèi)容的主題教育，引導(dǎo)員工樹立勤儉節(jié)約、愛(ài)惜資源的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，向員工介紹一些節(jié)能的'竅門和方法，以靈活多樣的形式真正落實(shí)了節(jié)能環(huán)保進(jìn)基層、進(jìn)機(jī)關(guān)。
3、提倡員工從身邊的小事做起，開(kāi)展節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食等活動(dòng)�；顒�(dòng)以實(shí)驗(yàn)的方式開(kāi)展，在活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)計(jì)算在生活中如果不注意節(jié)約用電用水，在一定的時(shí)間內(nèi)會(huì)造成多大的浪費(fèi)，從而增加多少生產(chǎn)成本，增加多少碳排放量。通過(guò)次活動(dòng)將節(jié)能環(huán)保、循環(huán)利用的思想滲透到日常工作和生活中。使員工養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，從而減少碳排放，實(shí)現(xiàn)低碳新生活。
開(kāi)展節(jié)約能源的活動(dòng)總結(jié)2
為了全面貫徹國(guó)家節(jié)能約束性目標(biāo)，我項(xiàng)目按照上級(jí)要求，認(rèn)真開(kāi)展了節(jié)能減排工作。項(xiàng)目緊緊圍繞“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展”這一主題，因地制宜，深入探索，采取多種形式，把節(jié)能減排工作貫穿于我們的工作和生活之中。
一、高度重視，強(qiáng)化措施，積極開(kāi)展節(jié)能減排工作
加大節(jié)能減排宣傳力度，把宣傳教育伸展到基層，引導(dǎo)從業(yè)人員樹立節(jié)能意識(shí)。項(xiàng)目緊緊圍繞全國(guó)節(jié)能宣傳主題“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”，結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況，進(jìn)行了多層次多角度的宣傳，召開(kāi)了節(jié)能宣傳專題動(dòng)員大會(huì)，并利用班前、班后會(huì)宣傳節(jié)能活動(dòng)及節(jié)約能源，提高能效的意義和重要性。
二、強(qiáng)化責(zé)任，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)督促檢查
制定具體的措施、保證，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。在項(xiàng)目范圍內(nèi)實(shí)行對(duì)各種設(shè)備、電源、水源責(zé)任到人，做到事事有人管，人人有責(zé)任。并定期對(duì)各項(xiàng)目節(jié)能減排工作進(jìn)行檢查，督促檢查各具體項(xiàng)目節(jié)能減排工作落實(shí)情況。
項(xiàng)目技術(shù)部門從工藝方面積極改進(jìn)生產(chǎn)工藝，限度合理使用材料，減少材料浪費(fèi)，推行余料回收利用，周轉(zhuǎn)料實(shí)現(xiàn)周轉(zhuǎn)循環(huán)使用，保證材料的限度的'使用價(jià)值。項(xiàng)目綜合部對(duì)公車使用進(jìn)行提前報(bào)備，綜合統(tǒng)一調(diào)配，加強(qiáng)拼車出行，減少出車次數(shù)，降低汽油、柴油消耗量。用水計(jì)量管理，嚴(yán)格控制生產(chǎn)生活用水，避免盲目、無(wú)計(jì)劃、無(wú)計(jì)量的濫用水資源，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象，對(duì)于跑、冒、滴、漏現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)員工節(jié)水意識(shí)。項(xiàng)目電源開(kāi)關(guān)處張貼“節(jié)能”標(biāo)識(shí)，對(duì)下班后電源開(kāi)關(guān)指定專人負(fù)責(zé)，杜絕長(zhǎng)明燈，對(duì)能耗超標(biāo)、技術(shù)落后的設(shè)備設(shè)施定期淘汰更新，達(dá)到節(jié)能增效的目的。打印機(jī)、復(fù)印機(jī)易耗材（打印機(jī)硒鼓、墨盒色帶）應(yīng)多次充裝使用。辦公、生活用品采購(gòu)時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃審批制，領(lǐng)用嚴(yán)格控制數(shù)量、周期，并實(shí)行以舊換新。
開(kāi)展節(jié)約能源的活動(dòng)總結(jié)3
我校各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
1、學(xué)校針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購(gòu)制度，對(duì)校新購(gòu)電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的`同時(shí)，提倡采購(gòu)高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品。
2、學(xué)校廁采用感應(yīng)器開(kāi)水沖廁，避免不必要的浪費(fèi)。學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。
3、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。我們學(xué)校正在爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校，我們?nèi)w師生更應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、安監(jiān)處的專題教育、綠板報(bào)教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊(duì)課在全校開(kāi)展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”主題活動(dòng)。
4、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開(kāi)展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費(fèi)。
開(kāi)展節(jié)約能源的活動(dòng)總結(jié)4
根據(jù)全區(qū)20xx年節(jié)能降耗工作有關(guān)文件的通知精神，我公司立足供水行業(yè)實(shí)際，研究制定了進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能降耗管理的工作措施。在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全體員工積極投入?yún)⑴c，公司從生產(chǎn)現(xiàn)狀入手全面調(diào)查、分析、研究，確定節(jié)能重點(diǎn)，從抓好技術(shù)節(jié)能、管理節(jié)能入手，堅(jiān)持嚴(yán)格的制度管理，實(shí)行有效的約束手段，切實(shí)抓好節(jié)能降耗工作。
1、科學(xué)調(diào)配供水水源
�。�1）合理選用水源
受水源條件及供水安全保障要求的限制，我公司在不同地區(qū)建有多個(gè)水源地，各水源之間常常需要聯(lián)合調(diào)度、調(diào)配運(yùn)行才能保障供水。通過(guò)科學(xué)的水源調(diào)度系統(tǒng)，綜合分析各水廠的實(shí)際供水量、各水源能耗情況，在保障供水的前提下，優(yōu)先選用距離近、能耗低、水量大的水源，從而有效降低供水能耗。
�。�2）調(diào)整水源調(diào)蓄方式
根據(jù)現(xiàn)行峰、谷分時(shí)電價(jià)收費(fèi)政策，以往的水源調(diào)蓄峰、谷時(shí)段與峰、谷分時(shí)電價(jià)時(shí)段相對(duì)應(yīng)。由于水源輸配過(guò)程中的電耗占制水成本的比重較大，這種情況對(duì)于我們節(jié)能降耗，減少電費(fèi)支出是十分不利的。經(jīng)過(guò)研究，公司決定利用各水廠清水池和管網(wǎng)調(diào)蓄能力，盡量在夜間多向水廠提供水源，讓水廠在夜間將清水池蓄滿，充分利用峰、谷分時(shí)電價(jià)差值實(shí)現(xiàn)減少生產(chǎn)電耗，降低生產(chǎn)成本的.效果。
2、合理確定供水壓力
合理的管網(wǎng)壓力是科學(xué)供水和節(jié)能降耗的重要標(biāo)志。管網(wǎng)壓力過(guò)低，滿足不了用戶對(duì)水壓的要求；管網(wǎng)壓力過(guò)高，又超過(guò)了需求，供水壓力升高時(shí)所需水泵揚(yáng)程也相應(yīng)的增加，造成電力資源的大量浪費(fèi)；同時(shí)管網(wǎng)壓力增加，管網(wǎng)的故障率加大，供水漏失率上升，因此要合理確定供水壓力。我公司根據(jù)供水實(shí)際尋求供水壓力與用戶用水需求的結(jié)合點(diǎn)，在滿足用戶用水需求的前提下盡量降低出廠水壓力。在供水區(qū)域內(nèi)選擇有代表性的數(shù)個(gè)水壓測(cè)控點(diǎn)，做好管網(wǎng)壓力在線檢測(cè)工作，根據(jù)用水需求相應(yīng)調(diào)整供水壓力。
開(kāi)展節(jié)約能源的活動(dòng)總結(jié)5
為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處�，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
1、開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。
在節(jié)能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議；6月10日，各班認(rèn)真開(kāi)展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì)；少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識(shí)專題講座。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
2、開(kāi)展了“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。
6月10日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。
通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的.行為習(xí)慣。
3、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
（1）開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
�。�2）在中高年級(jí)開(kāi)展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
（3）在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
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