電腦的學習方法

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都在努力的學習，向自己的目標前進，正確的學習方法，能夠讓我們學習事半功倍！那么，都有哪些實用的學習方法呢？以下是小編為大家收集的電腦的學習方法，歡迎大家分享。

　　俗話說"隔行如隔山"，面對一個又一個的窗口、紛繁復雜的菜單命令、各種各樣的規(guī)則，很多初次接觸計算機的朋友往往會感到束手無策。而計算機呢，就像一個刻板的家伙，哪怕在操作中有一點點微不足道的錯誤都不行。但實際上，只要我們能夠理出頭緒、找到規(guī)律，完全可以輕松而迅速地掌握計算機的使用方法。學習本就應該是輕松愉快的，學習計算機更應如此。

　　一、練

　　"拳不離手，曲不離口"--諺語

　　學習計算機幾乎不需要任何背誦的工作，只要反復練習，練得越多就越熟練。這種練習不能是被動的、機械的，而應該是主動的、大膽的嘗試。陌生的工具不妨大膽試用一下；遇到問題時，先不要請教別人，自己想想該怎樣做，然后試著做一下，無論成功與否，都會有很大收獲。

　　我曾經(jīng)見到有的學員學習非常認真，花了大量的時間整理筆記、閱讀教材，甚至立志要將教材細細閱讀，弄懂每一個字。這種精神非�？少F，但是這樣一來練習的時間就很少了，學習效果反而不盡人意。其實，只要認真聽課、多加練習，沒有必要將教材從頭到尾細讀一遍。教材是枯燥的，把大部分精力放在教材上不僅事倍功半，也是對自己的一種折磨。以我的觀點，我們應當把教材變?yōu)橐槐驹~典--除了考G的人，有誰會天天捧著一本詞典狂背呢？詞典的用途在于當我們遇到問題時從中找到答案。教材，尤其是計算機應用課程的教材，其作用也應如此。

　　在練的時候要手眼并用，注意觀察。現(xiàn)代計算機，在操作過程中的提示信息極為豐富。這些提示信息不僅會以文字、圖像的形式出現(xiàn)在屏幕上，而且往往伴隨著聲音。在遇到錯誤時，提示信息會更強烈。初學計算機的朋友往往有一個通�。簩μ崾拘畔⒁暥�不見，同時往往會做出一些無意識的操作，從而使自己陷于茫然。實際上，只要仔細觀察計算機的反應，對屏幕上的任何細微變化了然于胸，自然能夠找到問題產(chǎn)生的原因和解決問題的方法。

　　在仔細觀察的同時，還要理解提示信息的含義。由于計算機的起源于美國，同時，就現(xiàn)在而言，大部分計算機軟件也都是由西方人設計出來的，我們所用的只不過是經(jīng)過"漢化"而已（所謂"漢化"即將提示信息翻譯成中文）。由于東西方文化的差異，軟件開發(fā)人員與用戶的側(cè)重點不同，以及翻譯過程中的偏差，必然導致某些提示信息晦澀難懂。又由于翻譯者大多是計算機專業(yè)人士，在翻譯過程中免不了使用了大量的計算機專業(yè)詞匯，因而使這個問題更加嚴重，甚至導致看了幾遍提示信息，依然不知所云。這時一定不要就此一筆帶過，一定要結(jié)合自己的經(jīng)驗仔細體會，多加嘗試，務求真正理解。隨著經(jīng)驗的增長，在適應了這些詞句后，則計算機應用水平就會跨上一個新的臺階。

　　二、追尋普遍規(guī)律

　　道生一，一生二，二生三，三生萬物�！�—《道德經(jīng)》四十二章

　　從表面上看，學習計算機的過程與了解一個電器--如家庭影院--的使用方法沒有什么太大的區(qū)別。但是，與后者不同的是，在計算機中蘊含了許多普遍性的規(guī)律。只要掌握了這些普遍規(guī)律，就可以透過紛繁復雜的表象，舉一反三，一通百通。因此在學習計算機時，不要執(zhí)著于具體的操作，而應該將精力集中到那些普遍性的規(guī)律上。

　　具體而言，例如，鼠標的單擊代表選擇，雙擊則是打開；利用單擊+Shift單擊的方法可以選擇連續(xù)的區(qū)域，而利用Ctrl單擊則可以選擇不連續(xù)的區(qū)域。這些都是"放之四海而皆準"的法則。再例如作圖時，利用鼠標拖動可以畫矩形和橢圓，而利用Shift拖動則可以畫正方形和圓。又如菜單的結(jié)構，打印、保存、退出等功能一定在"文件"菜單中；剪切、復制、粘貼一定在編輯菜單中�？梢钥闯�，絕大多數(shù)軟件的菜單結(jié)構都是相似的。

　　從抽象的角度看，在計算機中也有許多非常重要的概念。例如"對象"和"屬性"的概念，在計算機中，我們所操作的東西，例如一幅畫、一段文字、一個窗口，都稱為"對象"，一個對象具有很多屬性（即，特征）。就像人，如果將人看成一個對象，則此對象的屬性包括身高、體重、姓名、性別等。面對計算機，我們的任務只不過是選擇適當?shù)膶ο�，將它們的屬性調(diào)整到一個適當?shù)闹怠１热缯{(diào)整文字格式，無非是調(diào)整它們的各個屬性，如字體、字號、顏色、效果等，屬性調(diào)整好了，任務也就完成了。

　　在計算機中，最重要的規(guī)律實際上只有四個字：選擇操作

　　我們必須先正確選擇了操作的對象，然后才能對它操作。絕大多數(shù)錯誤都是因為忘記了選擇對象就匆忙操作或者做出了錯誤的選擇。

　　選擇極為重要。不僅在計算機中，在一切領域都是如此。想想人的一生，學習、工作、生活，我們面臨的選擇何其多，往往一個錯誤的選擇就會令我們抱憾終生。而在計算機中，錯誤的選擇尚可以"后悔"（作"撤銷"操作）。比較起來，人生要遠比計算機嚴酷多了。

　　三、環(huán)境與毅力

　　五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵令人心發(fā)狂；難得之貨令人行妨。--《道德經(jīng)》十二章

　　毅力頑強者總是讓人佩服，可惜這樣的人常常是少數(shù)。實際上，人性是懶的，是容易被引誘和動搖的。對于我們這些普通人，與其在"毅力"的煎熬中耗盡時光，不如為自己營造一個適當?shù)沫h(huán)境。

　　在學習的日子里，告別你的玩伴，搬走你的電視，遠離你的臥室--古語云"好吃莫過餃子，舒服莫如躺著"，在學習的時候，床的誘惑力是最大的--讓一切可能干擾學習的東西從眼前消失，"眼不見心不煩"，這比磨練你的毅力要有效得多。就像戒毒：早知戒毒之苦，當初何不遠離x品呢？

　　與人性斗爭是痛苦的、事倍功半的。別在心底掙扎了，創(chuàng)造并維持一個好的環(huán)境，讓環(huán)境引導自己前進。記住：

　　人法地，地法天，天法道，道法自然。--《道德經(jīng)》二十五章

　　四、"偷懶"

　　善行無轍跡，善言無瑕謫；善數(shù)不用籌策；--《道德經(jīng)》二十七章

　　不要僅僅滿意于自己的勤奮，想一想，在實現(xiàn)目標的過程中如何能"偷點懶"，少作些工作，事半而功倍？偷懶和取巧是人的本性。而積極的偷懶與取巧是人類技術進步的動力。正是由于我們的先人懶于艱苦的長途跋涉而發(fā)明了牛車、馬車和汽車；正是由于前人厭倦了繁復的數(shù)字計算才發(fā)明了計算機。想象一下，如果先人們一直勤奮地走著…

　　在計算機中，偷懶與取巧的痕跡隨處可見。一般而言，做任何一件工作都有四種方法：使用菜單、使用工具欄、利用右鍵單擊產(chǎn)生的快捷菜單，以及利用快捷鍵。其中使用菜單較慢但比較簡單，而使用快捷鍵最快但必須記憶按鍵的組合。請根據(jù)自己的特點選擇一種最適合自己的方法。我們的目標并不僅僅是如何使用計算機，我們的目標應該是如何更快更方便地使用計算機。

　　計算機只是一件工具，它刻板、教條、沒有思想，只會按照人的命令不折不扣地執(zhí)行。它就象你的車（汽車或自行車）。實際上，妨礙你駕馭它的只是由于對它的陌生感和神秘感。只要掌握正確的方法多加練習，消除了陌生感和神秘感之后，你就可以很容易地掌握它。記住，學習是輕松愉快的，學習計算機更是如此。

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