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我的小制作的作文

時(shí)間：2025-02-04 09:59:32 生活常識我要投稿

(精選)我的小制作的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的小制作的作文6篇，希望對大家有所幫助。

(精選)我的小制作的作文6篇

我的小制作的作文篇1

　　我的小制作是一朵花，這是一朵有多種顏色的`花，十分漂亮。

　　說起做七彩花的過程，那可真不容易。我準(zhǔn)備了許多材料：紙杯、剪刀、水彩筆、彩紙等。一切準(zhǔn)備就緒，就要開始了。我先用剪刀把紙杯剪成一絲絲的，然后再把絲條上色，再在黃紙上剪一個(gè)圓下來貼在中間，然后又用彩色筆畫上眼睛和嘴就完工嘍！

　　第二天，我把七彩花帶到學(xué)校，讓同學(xué)們參觀。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)七彩花漂亮，我心里可高興了！

我的小制作的作文篇2

　　我做了一個(gè)冰棒棍玩具，想知道我是怎樣做的嗎？那就要請您仔細(xì)看下文了。

　　首先，我準(zhǔn)備了一些用具：油畫棒、折紙、剪刀、四根冰棒棍、四顆小釘子、膠水。接著我媽媽小心翼翼地用釘子固定好冰棒棍。然后，我用剪刀把折紙剪成：三角形、心型和長方形。再把它們分別用膠水粘上去。最后，我用油畫棒把背面簡單的涂了一下，就完成了這個(gè)小制作。這時(shí)，我高興極了，我的小制作還能擺出不同的圖形呢！比如說：平行四邊形、棱形、正方形，是多么漂亮、多么有趣！

我的.小制作的作文篇3

　　我從天臺山帶回來的小螃蟹長大了不少，養(yǎng)在一個(gè)小魚缸里，顯得有點(diǎn)擁擠。所以，我決定給它們做一個(gè)寬敞點(diǎn)的房子。

　　我準(zhǔn)備用大礦泉水瓶子來做房子。另外還要用的材料是：剪刀和502膠水。我找到了這些材料后，叫上爺爺來幫我一起做。我拿出一個(gè)大礦泉水瓶子，用剪刀在瓶身上面剪出一個(gè)長方形的洞，再把有蓋子的那一端剪開；另一個(gè)瓶子也是先剪一個(gè)長方形的洞，再把瓶子的底部給剪掉。接下來，就把它們相同的這部分套在一起，然后請爺爺把調(diào)好的502膠水均勻地抹在瓶子連接的地方。我拿出電吹風(fēng)對著粘上的部分認(rèn)真地吹著，腦海里想象著小螃蟹在這個(gè)寬敞的房子里游來游去的'景象。吹了大概有十多分鐘，爺爺過來鑒定了一下說：“嗯，可以了�！蔽伊⒖谭畔码姶碉L(fēng)，抱著我的產(chǎn)品去裝飾去了。

　　我挑選了一些我覺得最好看的貝殼放在“房子”里，還從爸爸的魚缸里抓了些水草放進(jìn)去，然后裝上水。好了，房間已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等著小螃蟹們來入住了。我小心翼翼地把它們捉進(jìn)了新家。一開始，它們還有些害怕，一進(jìn)去就躲進(jìn)了貝殼的縫隙里，吐著泡泡，好像在說：“天啊，這里是什么地方呀？這么大！”

　　哈哈！希望我的小螃蟹們能喜歡這個(gè)新家。

我的小制作的作文篇4

　　今天老師布置了一道很特別的作業(yè)，就是用木頭和線做成一個(gè)科技小制作。我回到家里想來想去做什么好呢？忽然，我想起來了，我從小都沒坐過飛機(jī)。所以我就決定要做一架小飛機(jī)模型。

　　我準(zhǔn)備了筷子、線、502膠水、輪子和一些別的工具，就開始做飛機(jī)了！

　　做小飛機(jī)的第一步：先用線把三根筷子的前面固定好。

　　第二步：把底下兩根筷子分開，再用一根筷子橫著把它們固定好。

　　第三步：用線和膠水把兩根筷子分別纏在機(jī)身的左右當(dāng)小飛機(jī)的.翅膀。

　　第四步：裝“輪子”，后面兩個(gè)“輪子”特別難裝，我左弄右弄就是無法固定它們！它們每次都玩皮地從我的手上“逃走啦”，搞得我心煩意亂，我只好請媽媽幫忙，媽媽走過來仔細(xì)觀察了一會，最后決定把“輪子”固定好。

　　第五步：裝小飛機(jī)的機(jī)翼。唉！別看說得這么簡單，其實(shí)做起來還是沒那么容易。我的小飛機(jī)基本算是完工了！但是總感覺少點(diǎn)什么？哦，原來是少了坐飛機(jī)的人。我在玩具箱里翻出兩個(gè)小玩具，把它們放在小飛機(jī)上，我幻想著：這就是我和媽媽吧？我們終于幸福地坐上了飛機(jī)，真開心��！

我的小制作的作文篇5

　　星期天，我在家玩得沒什么意思，就想起了做個(gè)小制作玩玩。你知道我做的是什么嗎？是一盞漂亮的小燈籠。

　　于是，我找來了爸爸喝酒剩下的紙盒，首先把紙盒上有字的地方都扎上小孔，我還把小孔扎成了自己喜歡的圖案，看上去就更美了。然后在紙盒下面找一個(gè)地方，用剪刀把他們剪開，不要忘了，剪的'時(shí)候，能放進(jìn)蠟燭。然后把蠟燭放進(jìn)去，把蠟燭點(diǎn)燃，光就會亮起來了，從你剪的小孔里射出許多光線來。最后我找來線和小棍子，把線穿上去，再用線系上小棍子，就可以提著了。我制作的小燈籠就完成了。

　　做這個(gè)小燈籠是不是很有趣呢！要是你也能制作一個(gè)這樣的小燈籠，你就可以在晚上提著小燈籠玩一玩了，也就不那么害怕了，還可以想去哪兒就去哪兒。

　　我很喜歡我制作的小燈籠，因?yàn)樾艋\每天晚上給我?guī)砹肆凉猓o我?guī)砹丝鞓贰?/p>

我的小制作的作文篇6

　　前一段時(shí)間，我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)讓老師傳達(dá)各班同學(xué)們，開動(dòng)腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開始，想啊想！到底做個(gè)什么好呢？

　　由于去年我的小制作沒被評選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個(gè)更新穎的。還是求爸爸幫忙出個(gè)主意吧！于是我就去找爸爸咨詢。爸爸問我：“你們學(xué)校讓啥時(shí)候交上去��？”我說兩天后交。爸爸說：“你要做一個(gè)家里好找材料的，東西不一定很多，做出來簡單又有創(chuàng)意就行了�！�

　　接著，爸爸給我拿出一本算是魔術(shù)的書，后面有科學(xué)的原理和道理。讓我看一下作參考。不過，那本書上有些復(fù)雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來太復(fù)雜。

　　我就把當(dāng)天做毛毛蟲剩下的卡紙拿來，左比劃右比劃地，想了想做個(gè)小人吧�？墒�，做個(gè)小人，誰不會呀！做一個(gè)能站起來的小人吧！但這就有點(diǎn)難度了。

　　我在想怎樣才能讓她站起來，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個(gè)又一個(gè)，終于，我的第一個(gè)能站小人起來的小人出世了！我開始在卡紙上畫出她的大概長和寬，再剪。一開始站一會兒就東倒西歪的，經(jīng)過多次修飾剪裁，才能站起來了。但還是只能站一下，后來，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個(gè)螺絲帽，她終于能穩(wěn)穩(wěn)起來了。再也不會到了！可是，露著兩個(gè)大螺絲帽實(shí)在是不雅觀，我又給她的手上貼了兩個(gè)小花上去，這樣看起來好看多了。

　　這個(gè)小人能站起來，是因?yàn)橹匦牡陀谥c(diǎn)。我的能站起來的.小人她叫“平衡小人”。

　　我的小制作交上去好幾天了，一天的下午，老師來到教室，說：“我來點(diǎn)一下上次《小制作》的獲獎(jiǎng)名單”。我仔細(xì)地聽著，結(jié)果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興啊！

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