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制作玫瑰花作文(精選3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的制作玫瑰花作文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。
制作玫瑰花作文1
今天上午,老師說古潤璐的奶奶要教我們做玫瑰花。我聽了真高興,期待這下午趕快來到!
下午第二節(jié)課,古潤璐的奶奶走進了教室,她從筐子里拿出自己做的花,真漂亮呀!然后奶奶就開始一步一步地給我們講解,示范,我們也一邊聽一邊跟著做,做完了,有幾個同學(xué)舉起自己完成的作品,奶奶夸獎他們做得真棒!我覺得他們的手真靈巧。由于我的材料沒帶全,就沒有做成功,回家我一定要做成一朵美麗的花。
回到家,做完作業(yè),我就開始做花了。我先把紅色的.彩紙撕成五張長方形的小紙片,然后在每張小紙片上把兩個角卷起,又反過來,向下面的兩個角對折,扭出了一個尖尖的角,就像花瓣了,用繩子把五片花瓣綁起來,插上吸管做花枝,就成了一朵完整的玫瑰花。
我的玫瑰花成功了,我還是覺得綁花瓣真難,看到美麗的花朵,我特別高興!
我終于學(xué)會了制作玫瑰花!
制作玫瑰花作文2
“哇!媽媽,這些玫瑰花真漂亮!我買一朵送給您當禮物吧!”每當我路過花店時,都會情不自禁地對媽媽說。媽媽也總是笑著回答說:“你的心意我領(lǐng)了,如果你能送我一朵手工制作的花,我也一樣很開心啦!”今天,蕭山日報小記者活動給了我這樣一次制作仿真玫瑰花的機會,今天還是母親節(jié),我也正好趁此機會親手制作一朵玫瑰花可以送給我親愛的媽媽,想想都很開心。
以前蕭報小記者活動的一些手工制作肯定是水晶老師教的,今天也不例外。看完水晶老師的示范后,我就立刻動手做了起來。老師告訴我們要先做玫瑰花的葉子,于是我學(xué)著水晶老師的樣子,毛手毛腳地剪了起來,還算順利地做好了六片工整的葉子。我用老師事先給我們準備好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣,剪好后,我又開始犯難了,心想:老師把幾片花瓣做得又卷又好看,這是怎么做出來的呢?我兩步并作一步,連忙跑上前去向老師請教,通過水晶老師耐心的教導(dǎo),我也學(xué)會了,并且越做越好。
很快,我就把這些花瓣粘在了一起,做成了一朵開得十分旺盛的.紅玫瑰。就在我排隊等老師幫忙貼葉子的時候,我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們做的玫瑰花各有各的特色,有的玫瑰花正含苞欲放;有的像個害羞的小姑娘,只開放了一點點;有的玫瑰花卻像夏日的太陽十分妖嬈。大家做好了玫瑰花,個個笑地比花兒還甜,非常自豪。
我也驕傲地對媽媽說:“媽媽,您看,這朵世界上獨一無二的玫瑰花,送給您,祝您母親節(jié)快樂!”看的出,媽媽笑的比蜜還甜。通過這次活動,也讓我明白了四點:多看、多聽、多想、多做。這樣才能做出一朵漂亮的玫瑰花,也能寫出一手好的稿件。
制作玫瑰花作文3
今天上午,老師說古潤璐的奶奶要教我們做玫瑰花。我聽了真高興,期待這下午趕快來到!
下午第二節(jié)課,古潤璐的奶奶走進了教室,她從筐子里拿出自己做的花,真漂亮呀!然后奶奶就開始一步一步地給我們講解,示范,我們也一邊聽一邊跟著做,做完了,有幾個同學(xué)舉起自己完成的作品,奶奶夸獎他們做得真棒!我覺得他們的手真靈巧。由于我的材料沒帶全,就沒有做成功,回家我一定要做成一朵美麗的花。
回到家,做完作業(yè),我就開始做花了。我先把紅色的彩紙撕成五張長方形的`小紙片,然后在每張小紙片上把兩個角卷起,又反過來,向下面的兩個角對折,扭出了一個尖尖的角,就像花瓣了,用繩子把五片花瓣綁起來,插上吸管做花枝,就成了一朵完整的玫瑰花。
我的玫瑰花成功了,我還是覺得綁花瓣真難,看到美麗的花朵,我特別高興!我終于學(xué)會了!
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