話題作文：禮物15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的話題作文：禮物，歡迎大家分享。
話題作文：禮物1
有些人說：“禮物不光是物質(zhì)的，還可以是其他的形式，比如說帶你去一個你非常想去的地方……”
我得到就是這種形式的禮物，那是在我二年級的時候。王樂山和我那時我們是一對朋友，而且都是軍事迷。我們喜歡的軍事項目還各不相同，我喜歡海陸空三科所有軍事項目，其中我最喜歡空軍。而他則是把所有的喜好和精力都投在了槍械上面。
我倆在一起交談軍事知識時，我還時常對他說：“如果可以參觀戰(zhàn)斗機，那就太棒了，如果不是戰(zhàn)斗機轟炸機也可以��！”就是這句話讓我實現(xiàn)了這個愿望。后來我才知道：原來他爸爸是在部隊工作，專門負責轟炸機項目的。
那天我們來到了一個遠離市區(qū)的地方，進入了一個擁有厚實的防護墻壁圍起來的巨大基地。繞了幾個彎，我們來到了一片巨大空地旁邊，準確的說不是空地，是轟炸機跑道，跑道旁停滿了整整一排轟炸機，說不準有多少架，也許有：幾十架、幾百架、……一眼望去，根本看不見盡頭。
隨后我們來到了戰(zhàn)機旁，一開始我還以為只可以看看外表，但后來王樂山對我說：“進去呀！可以去里邊看的.！”我一愣，但瞬間就回過了神，歡歡喜喜地進了駕駛艙，進去前叔叔對我們說，不能碰任何按鈕，我遵守了規(guī)則，沒有動任何東西，看著各式各樣的儀表，我像是看到了珍貴的寶藏一般，立刻開始研究了起來。雖然不可以碰儀表，但我還是問了問一個技術員。當我們參觀完整架戰(zhàn)機時，已盡到了下午該回家了，我就戀戀不舍地離開了這里，回家去了。
這個禮物我很喜歡，我也很感激王樂山這個朋友，我希望以后也可以協(xié)助他實現(xiàn)他的愿望。
話題作文：禮物2
“唉，該送什么禮物給她呢？什么禮物最好呢？好煩��！”下個星期六，就是我好閨蜜的生日了。她是我最好的朋友，應該送什么禮物呢？如果送些便宜的地攤貨。又怕她覺的我小氣，可是太貴的東西我又買不起。這么辦啊？這時媽媽走了過來說：“那你就自己做一個禮物送給她唄�！睂ρ�，我可以自己做一個禮物送給她。我怎么沒想到呢？自己做的無論好不好，那也是自己的心意。是自己辛辛苦苦做的，她不會嫌棄的。那我就做一只筆送給她吧。
我先跑到超市買完了材料。材料有：彩紙、吸管、彩色筆、漂亮的珠子和最后一種東西，那就是線，買完東西，我就趕緊跑回了家開始做。因為我的.時間沒有多少了。我把書桌整理了整理，把材料都拿出來，嗯，應該先做什么呢？要不就先做筆身吧！拿個吸管和一張彩紙，把彩紙捆在吸管上一圈，把它固定好，就把多余的部分剪掉。這樣筆身就裝飾好了，接下來我要做筆頭了，弄一個尖尖的筆頭，可是我怎么捐一卷不好，廢了我好多的彩紙呢。我就多試了幾次，終于卷好了。把筆頭粘上去，就快做好了，現(xiàn)在我們把筆頭剪出一個小洞。把筆芯放進去封住筆頭。現(xiàn)在就開始裝飾吧，畫一個漂亮的蝴蝶結，剪下來，貼在筆身的最頂部，然后把珠子用線穿起來，兩三顆穿一串。然后再把這些珠子給貼在蝴蝶結上，弄好，這樣一只漂亮的筆就做好了。第二天我把這個生日禮物送給我的好朋友。我跟他說這是我自己做的。他看到這個禮物，感覺很高興。看到他這么高興，我也感覺很開心。因為他喜歡我做的禮物。今天真開心呀！
生日禮物不在于貴重，在于的是心意。我的生日禮物雖然不怎么好看，但她還是很喜歡。
話題作文：禮物3
教師節(jié)到了，同學們都紛紛地給老師送禮物，表達自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什么呢？我一定要送點特別的才行啊，正在我思考時，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花。“對了，我怎么沒想到呢？老師不是最喜歡那愛獨立的野菊花嗎？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。
下午放學后，我就背著書包朝后山飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來，不一會兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開始采摘，然后又選呀選，挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束，抱在害里飛快地跑合學校。
到了學校，見老師的門還開著，于是我邁著輕輕的腳步來到窗前，見老師不在，這可真是個好機會��！于是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒里，就在插花的同時，我想到了一件老師曾經(jīng)幫助、關心我的事來：
那是一個冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨自一人回了娘家，爸爸也一氣之下跑出了家門，家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿著單薄的睡衣跑出家門去找父母，可父母早已走遠，根本找不著。我只好又回了家，由于我剛才出去時，受了風寒，回到家里就發(fā)起了高燒，就在這時，老師來家訪見我一個在家，就二話不說，趕緊把我送進了醫(yī)院，待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮约旱腵家，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天后，老師還去我的家，把我的爸媽說好了。
想到這里，我的心里一陣激動，眼里一陣濕潤，然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花，��！真香呀！
這時，一縷縷陽光從窗戶照射進來，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹上的小鳥，會心地笑了，然后關上窗戶，一蹦一跳地走回家去了。
話題作文：禮物4
突然，一個輕快的身影出現(xiàn)在山上，啊!是一個背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結隨著發(fā)辮一上一下的，胸前的紅領巾也隨著她的奔跑晃動著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會兒，她懷中已經(jīng)堆滿了鮮艷的野菊花。小女孩滿足的站起身，迅速又仔細地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向?qū)W校奔去。
悄悄的，小女孩小心翼翼地撥開那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶開著，屋里沒人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿了筆，在筆筒前面，有一瓶打開的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語文教案本，教案上還放著一副打開的老花鏡。噢!這一定是小女孩語文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫著：九月十日，中國教師節(jié)!這真是個不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊!老師，您為我們操碎了心，我們班原來是全年級語文最差的班，自從您來教我們語文，我們的成績就直線上升，在全年級嶄露頭角。因為您講課不僅透徹，而且能聯(lián)系實際深入淺出，讓同學們?nèi)菀桌斫�，還記得牢。又有誰知道，您為教好課程付出了多少心血，進入中年后，您患上了風濕病和關節(jié)炎，可是您依然每天第一個到校輔導我們功課;夜晚，您辦公室的.燈總是最后一個熄滅，您為了我們的學習真是辛勞啊!想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒老師的筆筒里。微風輕輕吹來，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽光辦公桌披上金黃的披風，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學生對老師的一片情，一份心啊!
“多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊!”想象著老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……
話題作文：禮物5
每當夕陽愈來愈接近地平線，陽光的顏色變得發(fā)紅時，我便輕輕地拿起那個小巧玲瓏的電扇，打開開關，迷你的小扇葉飛速轉(zhuǎn)動起來，趕走夏天帶來的炎熱，讓整個身體頓時涼快起來。
那是“六一”的前一晚，媽媽突然神神秘秘地走過來跟我和我姐說：“明天六一兒童節(jié)，會有不一樣的禮物等著你們哦！”我和我姐興奮地要媽媽“劇透”“什么禮物�。俊薄笆裁炊Y物？”媽媽壞壞地笑了笑說：“你們明天就會知道的�！�
我們便期待了整整一天，雖然六一節(jié)過得很興奮很愉快，但我們心里暗暗隱藏的萌芽在蠢蠢欲動，心里的疑惑在每個小時，甚至每分鐘地變大。到了媽媽回家前的幾分鐘，我變得急不可耐，實際上在放學后的那一瞬間，我便迫不及待地沖出班級，跑出校園，飛奔往家跑，到了這時，我呼吸變得急促，心跳得很快，幾分鐘的時間漫長地像過了幾天一樣。
我眼睛盯著時鐘，一秒……兩秒……一分鐘……兩分鐘……五分鐘……十分鐘過去了，媽媽怎么還沒回來，我繼續(xù)等待著，等待得比上臺演講前的等待還煎熬，心里像打翻了五味瓶似的不知如何是好，等待的那陣熟悉的敲門聲和那更為熟悉的.“我回來了！”已化為青煙，煙消云散。我心里有點失落，也有點懊惱，只有最后一絲希望在腦海中彳亍不定，那最后的一線希望……
突然，“吧嗒”一聲打破了空氣中的寂靜和我腦海中的不安，我飛也似的沖出房間，像八百米跑步選手沖出終點一樣跑到媽媽面前，媽媽高興地抽出手里的東西，我定睛一看，一個精致包裝的小電風扇出現(xiàn)在我眼前，我又感激又感動地對媽媽說了一聲“謝謝！”，便迫不及待地將包裝盒打開，一遍又一遍地按著那個開關，甜甜地笑著……
禮物，是一個人特殊的表達方式。感謝您，媽媽，感謝您對我們強烈的赤子之心。
話題作文：禮物6
愛情是浪漫的，友情是純潔的，親情是可貴的。
當我們收到一份實實在在的禮物時，我們當然很高興，但是朋友們，在我們的周圍時時刻刻有一份更可貴的禮物，你們有沒有意識到呢？也許有人會說這哪算是禮物呢？這是我們?nèi)巳硕寄艿玫降摹Ｊ堑模@的確是人人能得到的。但對于不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份的禮物。
對于小朋友來說，疼愛是給他們的的禮物。對于青少年來說，親人對他們的理解是給他們的的禮物。對于中老人來說，子女對他們的孝順是給他們的禮物。這也就總結出親情，是生命給人們的`的禮物。
親情的美，在于它是不能用金錢來衡量。記得在中考時，整天忙于學習，于是媽媽為了給我補營養(yǎng)，每天的午飯是親自送到學校給我吃，而且每天都是不同的，雖然這并非山珍海味，但在我吃起來，比山珍海味還要美味。最讓我感動的是爸爸、媽媽為了不影響我的學習，晚上連最熱衷的麻將也不打了，電視也不看了。就陪著我，到我到做完作業(yè)，看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺得是自己應該做的�？墒牵谖倚睦锼麄兊母冻鍪墙o我的禮物，也是在我人生中收到的的禮物。
也許有人會說這些有很多父母都會做，沒有什么特別，但是我要說，我們要有滿足感，我們是為自己而讀書，父母為了我們付出了那么多，我們該滿足，應該體會到這是生命賦于我們的的禮物。
所以，無論你收到的禮物再好，也不及親情這份禮物可貴。
是他們讓我感受到了陽光的溫暖，是他們讓我聞到了花的清香，是他們讓我看見了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。
青海省化隆一中高一：冶霞
話題作文：禮物7
“哦！有蛋糕吃了！”哈哈！你以為他在騙人吧？NO！NO！NO！他沒騙你！猜猜吧！是誰過生日？可猜不到了吧？是小源最親愛的媽媽過30歲生日。小源十分渴望有一個甜蜜蜜的蛋糕吃到嘴里，那滋味他做夢都做不到！可是小源只能在期末考試之后，才能吃到美味可口的蛋糕。可是問題又來了，送給媽媽什么生日禮物呢？不可能只吃蛋糕，不送禮物吧！小源一般過生日爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些親朋好友們都送給他玩具遙控小汽車，變形金剛，玩直升飛機，可媽媽送的禮物，他最喜愛，此刻輪到媽媽過生日送什么給媽媽的當禮物呢？玩具？大人不喜愛，也不會要；鮮花？不行，太俗氣了！突然，一個想法從他腦海里閃現(xiàn)出來，送媽媽一個最好的成績！可問題又來了。小源上學期考試考得很差，他這學期又考的.一落千丈。就因為這，媽媽還操了不少心。為了讓媽媽開心，小源制作了一個學習了方案，別人讀的書讀三遍，他讀十遍；別人寫五道應用題，他寫了二十道，總之，他是要笨鳥先飛。
期末考試時，小源一向提醒自我要認真，冷靜，不要緊張，認真對待每一題，每一小題……真是功夫不負有心人。兩門功課小源居然都考了100分，他拿到成績單高興地一蹦三尺，樂開了花。
過生日那天。媽媽照常回到家，可發(fā)現(xiàn)家里沒開燈，便準備問，為什么不開燈呀！是不是停電了？還沒說完，“砰”一聲，燈一開，彩花弄了媽媽一身。于是，便聽見：“祝媽媽生日快樂，祝媽媽生日快樂······”媽媽十分意外！這段時光，媽媽一向催問小源成績單。這回小源主動拿出來，還用漂亮的紙包上，還畫上了漂亮的花紋，上方寫著：祝媽媽生日快樂！媽媽拆開一看。十分驚訝。瞬間又熱淚滿眶，說：“兒子的這個禮物，可是媽媽這一生中最最珍貴的禮物。你真是個懂事的的孩子！”
小源高興的笑了！
話題作文：禮物8
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚，使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外�？矗∵@天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居――高雯玨，一起來到了樓下，準備堆個大雪人！堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學問哩。我用的'第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎樣辦呢？正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。我們把雪摟在一起，用手輕
輕拍打，讓雪變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上方嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風云，人有旦夕禍福”不一會兒，雪人的頭就倒了下來，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人最后又恢復了它的原樣�？粗覀兊淖髌罚衣冻隽艘唤z欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我必須會珍惜著一刻完美的時光！
話題作文：禮物9
隨著時間的流逝，終于一個學期過去了。住校生羅琪開心的要命，累了一個學期，終于可以喘口氣了。他想著自己溫暖的小床，想著媽媽給自己準備的那么多好吃的東西，想著爸爸給自己的春節(jié)禮物，想著自家可愛的小狗丁丁，便不不由自主地加快了腳步。一路上背著沉重書包，使他氣喘吁吁，但想起了快樂的寒假，便一點也不覺得累。這時天空是那么的藍，草兒是那么的.綠，就連在這蕭條的冬天，羅琪也覺得萬物都是那么富有生機。
來到了家門口，大紅燈籠已經(jīng)高高掛起，渲染著新春佳節(jié)的喜慶。小狗丁丁見小主人來了，了搖起了尾巴。這讓羅琪更感溫馨。往里看看，爸爸也來迎接自己了，喜悅爬上眉梢。“兒子，回來了！期末考得怎么樣�。砍跞@個轉(zhuǎn)折點上，馬上要中考了，你可要用點心哪！我也已經(jīng)和你媽媽商量好了，決定再花點錢財讓你去外面補習，把語數(shù)、英、科都好好補補�，F(xiàn)在這個競爭激烈的時代，被落下了就完了。趕緊整理整理，今天晚上就去上課�！�
羅琪驚訝地張大了嘴巴，不會吧！他羅琪辛苦了大半學期，原本打算回來好好享受這個快樂的寒假的，卻又要去補課，這無疑是晴天霹靂，打得羅琪直發(fā)悶�！安�！爸爸，我要玩，我不去”“不行，爸爸也是為你的將來著想，你看人家王紅，李強都已經(jīng)保送了，你再不努力，將來就等著哭吧！”“爸爸，我累了一學期了，讓我休息休息，我在家也會好好學的”�！安恍�，你必須給我去學�！备赣H的臉不由分說地轉(zhuǎn)到后面，仿佛在說不用說了，門也沒有。
羅琪看著天，怎么也看不出美麗，看著草，怎么也看不出鮮活。一切，他都感覺死氣沉沉。“唉！我的命真苦��！”說完背著一個大書包，拖著一個長長的身影，消失在燈光下。
話題作文：禮物10
也許是因為我很花心，所以，我喜歡的東西很多，比如：金魚、狗、貓、電腦、電視……但是，我又是專一的，我最喜愛的，是那令我既酸澀又喜悅的三角架鋼琴。
從小，媽媽就給我報了許多培訓班，其中我最愛鋼琴。
依稀的記得，那是四歲的平安夜。我將自己的愿望寫在一張紙條上，放進新襪子里，掛在床頭上，然后進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
第二天醒來，我立刻伸手進襪子里，從里面掏出了一張紙條。只見里面寫著：“小朋友，我是圣誕老人，有一天，我經(jīng)過你家門口，看見你練琴時開小差，所以，今年你的圣誕愿望不能實現(xiàn)了。等到你真正的愛上了鋼琴時，我才能送你三角架鋼琴。”那天，我失望極了。我暗自下了決心：以后每天都要練琴一小時！
從那以后，我真的做到了，我每天練琴很專心，媽媽在一旁聽我彈，一邊聽一邊鼓勵我。
八歲那年的圣誕節(jié)，我如愿以償?shù)氐玫搅艘患苋羌茕撉伲谛老驳耐瑫r，我又得知了，原來一直在我身邊的“圣誕老人”，就是我的媽媽！原來這世界上根本就沒有圣誕老人，這些都是媽媽騙我的'！
媽媽安慰著我，她說雖然這世界上沒有圣誕老人，但至少我還有媽媽，我還有爸爸。
我將信將疑地點點頭，彈起琴來。媽媽在一旁邊聽邊鼓掌。我每彈完一首曲子，她就摟住我，夸我“真棒”�？赡菚r我還小，沒有體會到媽媽深深的愛……
但現(xiàn)在我長大了，我已經(jīng)體會到了媽媽對我深深的愛�？墒恰磺卸歼t了！就在我十一歲那年，媽媽被殘忍的病魔奪去了生命！
我現(xiàn)在最愛的就是那架三角架鋼琴，因為那是“圣誕老人”送我的禮物。每年圣誕節(jié)，我依舊等待著圣誕老人的到來。雖然我知道，這世上根本就沒有圣誕老人，但是我相信，只要我心中有媽媽，圣誕老人就一定會來的！
今年圣誕節(jié)，我望著窗外，等待著圣誕老人。
話題作文：禮物11
今天，我們要上公開課，我非常高興！我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起"叮呤呤"，"同學們，你們好！"姚老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說，"姚老師好！"大家說。姚老師又對大家說："今天我們要上關于愛的作文課。"說話之間，姚老師便提上來一個皮箱子，說是給我們的禮物，讓我們猜里面是什么東西。姚老師又請王子涵同學上臺來拎一拎這個箱子，王子涵同學說："很輕！""轟！"的一聲，全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子里的東西，有的`人更是墊起腳尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學："你猜可能是什么？""嗯……可能是一樣學習用品。
"姚老師神秘地說："是什么呢？陳子軒你來打開盒子吧！"禮盒打開的一剎那，我們個個伸長了脖子，當陳子軒把禮物發(fā)到我的手上時，我露出了忍不住的欣喜。是一只千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一只做工簡單的、用紙做的千紙鶴，但是里面卻裝滿了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！時間就像坐火車看外面的風景，轉(zhuǎn)眼即逝。這節(jié)關于愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了：姚老師愛我們就像愛自己一樣，愛是深刻的，"愛"這個字讓我永遠記住了這節(jié)公開課。姚老師，其實我們也非常愛您！
話題作文：禮物12
禮物是嚴冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，��！禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會讓你終身受益，一句激勵人的話鼓舞著你奮勇前進。
過去的我上課總是不愛發(fā)言，上課時同學幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過去的我學習成績不是很理想，可現(xiàn)在的我是班里成績進步最大的學生。同以前相比簡直就是天囊之別，我很高興，因為其中蘊含著一個神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級上期的故事，有一天我樂呵呵的抱著作業(yè)排隊時……等到該我的作業(yè)接受檢查時，老師和藹可親對我說：高燕妮本學期你成了班里進步最大的學生�？粗蠋煾吲d的樣子，我好象真的成了進步最大的學生，我一下愣住了！老師的一句話猶如清晨的第一縷陽光直射我的心田，這時我的心里像喝了蜂蜜似的甜，
上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學看見我的表情紛紛問我怎么了？我漲紅了臉像個熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班里進步最大的同學”。同學們都異口同聲的說：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說我并不介意，因為她們不懂得珍惜這份來之不易的.禮物。
高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的，班上愛舉手發(fā)言的同學那么多，為什么老師就只對我這個既馬虎又不仔細的學生說呢？既然老師這樣說一定是想我在課堂上認真聽講積極發(fā)言成為一個真正進步的好學生。為了不辜負老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達到老師對我的要求。
從今以后我上課認真聽講，在學習上處處嚴格要求自己，不久我真的成了班上進步最大的學生了！
老師謝謝您對我的激勵，這是您送給我最珍貴的禮物！現(xiàn)在的我自信大方，我一定會繼續(xù)加油！加油！加油！
話題作文：禮物13
禮物是寄托情感的一種方式。送給別人的不僅僅只是一份禮物，更是一份美好的祝福。
——題記
一份精致的禮盒，是送給朋友禮物；一個嬰兒的降生，是送給全家人的禮物；一束美麗的玫瑰花，是送給情人的禮物；那么一朵“康乃馨”是送給媽媽的禮物。
捧著一大束艷麗的康乃馨伴著朝陽和路上行人們投來羨慕贊美的目光，我不禁嫣然一笑……望著那蔚藍的天空，有一種親切，向往之感，不經(jīng)意間嗅到了一股甜美無比的花香。
由于父母工作比較繁忙，又要照顧妹妹，從小我便學會了自由，每天我一個人上學，沒有父母的陪伴，同學的歡笑，放學的路上總是會留下我那個小小的身影，但沒有孤獨感。我學會了自娛自樂，總喜歡觀察身邊一切覺得好奇的東西。
那天放學，總感覺手里空空的，同往常不同。知道看見行人捧著一朵朵康乃馨，我這才知道今天是母親節(jié)，看著別人都買來花送給自己的母親，想象著自己媽媽燦爛的笑容，我也笑了。
從我知道有母親節(jié)開始，還沒有給媽媽送過禮物，我也想買一朵花給媽媽。來到花店，我一摸口袋，糟了，沒有帶錢，很是氣惱，看來我的愿望泡湯了。忽然一想，沒有康乃馨也無妨，只要有這份心意就成�；氐阶〉牡胤�，拿出手機給媽媽發(fā)了一張康乃馨的圖像，并陪上了一行字：今天是母親節(jié)，您哺育了我們一生，將世界上的愛毫不保留地給了我們，在這個特別的節(jié)日里，獻上一束康乃馨，后面又添了一個很尷尬的`笑臉。
雖然沒有真正的花，但我覺得媽媽也會很高興，這份禮物對媽媽來說是獨一無二的，對我來說也是永生難忘的。媽媽曾經(jīng)說過：送不送禮物都無所謂，只要你有這份心意，媽媽就很滿足了。這句話讓我感到很內(nèi)疚，還沒有送給媽媽一份真正的禮物呢。
媽媽，您聞到了康乃馨的香味了嗎？冥冥之中，似乎有一束康乃馨正向媽媽走來，為媽媽送上一份美好的心意和祝�！瓔寢�，它雖然只是一份很渺小的禮物，更承載著我對您的祝福。
話題作文：禮物14
老師是園丁，辛勤的培育著我們下一代。老師雖然不能像著名的科學家那樣馳名遠揚，也不能像演員一樣引人注目，但是老師把所有的精力花在了我們這一代。這不教師節(jié)將要來臨了，我要準備一樣禮物送給我的老師。
送什么好呢?我左思右想，抓耳撓腮，最終，我要送給老師的是一張毛筆字。說干就干，我拿來宣紙，一支毛筆，磨好了墨，準備開始寫字了。我準備寫“園丁，教誨，難忘”這六個字。
當我寫到園丁時，我想起了一件在半年前發(fā)生的一件事：記得我在上書法課時，總是亂涂亂畫，倫老師走了過來，沒有批評我，而是微微一笑，對我說：“嚴詩穎，你不要這樣，書法是人類的物”啊!”當我聽到這一句話時，我就認真學習書法，現(xiàn)在，我的書法水平突飛猛進了。
當我寫到教育時，我腦海里又浮現(xiàn)出一件令我難以忘懷的事情，這件事情想起來又讓我記憶猶新：記得我和毛子杰讀紅領巾廣播站的稿子時，我們笑場了，沈老師嚴厲地批評了我們，說：“你們記住，紅領巾廣播站是一件莊嚴的.事情，你們居然笑場了，成何體統(tǒng)啊!”我聽到這一句話是，眼淚就不由自主地流了下來。
當我寫到難忘時，又有一件是讓我難忘的。在四年級時，勵老師接了我們的班，她每天要很早起床給我們上課，晚上，很晚的睡覺，要給我們批改作業(yè)，每天幾乎只能睡五六個小時呢!在這里我想對勵老師說：“勵老師，不要過于勞累，你身體會一天比一天脆弱的�！�
是啊!在每一個晚上老師總是在燈下批改著作業(yè)，那作業(yè)本上都打著一個個紅色的鉤，把不就是最好的證據(jù)嗎?他們就猶如我們的指路燈，照耀著我們前進的方向;老師又猶如我們的大海，把他們知道的知識教給了我們。在這里，我想對你們每一位老師說：“祝你們教師節(jié)快樂，祝你們天天開心，天天有個好心情。”
話題作文：禮物15
小的時候，我十分羨慕彈鋼琴的人，也十分想像他們那樣，于是媽媽就給我買了一架鋼琴，并送我去上鋼琴課。剛開始我還是十分愿意練琴的，可是之后因為覺得太困難，而不想練了。媽媽卻堅決反對，說我不就應半途而廢。我本以為媽媽會逼著我練，但媽媽卻沒有。很久也不見媽媽來，心想：“媽媽不會不管我練琴了吧！”這是媽媽拿著我的樂譜和一個小本子過來了，開始陪我練琴，還給我示范，指點我不會彈的地方。我大吃了一驚，立即翻開媽媽的.小本子，看見本子上密密麻麻的寫著樂譜和彈琴時需要注意事項，原先媽媽剛才一向在“備課”呀！之后媽媽每一天都自學，還陪著我一起練，時常給我示范、指導。之后我才明白，媽媽為了能幫到我，每一天晚上在我睡著之后，都會自學、在電腦上看視頻。我暗下決心，必須要考出好成績。此后，我每一天都刻苦練習，都找老師所教，和媽媽的指導，我的水平一下子突飛猛進。
很快，考級的日子就到了，雖然我的水平提高了，可是還是有一些不自信，所以有一些緊張，我想；“我務必得過”！可是又怕過不了，我的內(nèi)心一向處于不平靜的狀態(tài)。最后考完試了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著。當我明白考級透過的結果時，我欣喜若狂，我心想：“這是真的嗎？這全要歸功于媽媽呀！”我把這個好消息告訴了媽媽，并把證書當做禮物送給了媽媽，媽媽也十分的意外。
此刻想一想，當時我們各自送給了對方一個禮物：我把我的勞動的結果送給了媽媽，而媽媽同時也送給了我一個道理：“做任何事情，都不能半途而廢�！边@個禮物使我刻骨銘心、永生難忘，永遠不能忘記！
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