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小學(xué)生冬令營活動總結(jié)
一.指導(dǎo)思想
為了豐富中小學(xué)生寒假生活，激發(fā)他們的內(nèi)在力量，根據(jù)xx市教委的整體部署，結(jié)合心理健康教育工作和廣大中小學(xué)生
的實(shí)際需求，xx市中小學(xué)數(shù)字德育——xxxx將繼續(xù)開展寒假網(wǎng)上冬令營活動，以平等、友善、多元、開放的網(wǎng)絡(luò)心理教
育平臺引領(lǐng)青少年健康快樂成長。
二.活動安排
(一)活動對象：全市中小學(xué)生
(二)活動時間：2015年1月31日—2月28日(春節(jié)法定假期除外)
(三)活動主題：2014年我也是蠻拼的
在剛剛過去的2014年，你有哪些“蠻拼的”(這里表示在學(xué)習(xí)、生活方面非常努力、了不起)經(jīng)歷?此時此刻，讓我們
一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間，奏響2015年前進(jìn)的樂章吧!
參考提綱：
1.描述自己在2014年“蠻拼的”一件或幾件事;
2.重點(diǎn)描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰(zhàn)，以及努力克服的經(jīng)歷;
3.在這件事中誰幫助過自己;
4.為自己，也為幫助過自己的人點(diǎn)個贊。
(四)活動方式：
同學(xué)們用撰寫短文或繪畫的形式(選擇其中一種方式參與即可)，描述自己2014年“蠻拼的”經(jīng)歷，并在論壇“愛心在
線”版塊分享。
方式一：撰寫短文
圍繞著“2014年我也是蠻拼的”撰寫短文，文章不超過600字，文章后請署明學(xué)校、班級和姓名。
方式二：繪畫
發(fā)揮你的創(chuàng)意，畫出自己2014年“蠻拼的”經(jīng)歷，可根據(jù)需要配以簡潔的文字說明。
請?jiān)诋嬜鞯挠蚁路绞鹈髯髡邔W(xué)校、班級和姓名。
(五)學(xué)校及學(xué)生參加“2014年我也是蠻拼的”活動方式
各中小學(xué)以學(xué)校為單位進(jìn)行，由專人負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生按要求參加活動。
①進(jìn)入xx市中小學(xué)數(shù)字德育—xxxxxx首頁，從左側(cè)專題欄中找到“2014年我也是蠻拼的”圖標(biāo)，點(diǎn)擊該圖標(biāo)，進(jìn)入心理
論壇“愛心在線”對應(yīng)版塊參與話題討論;
②各校負(fù)責(zé)教師提前在心理論壇“愛心在線”專欄分別建立主題帖：
步驟為：教師登錄后，進(jìn)入“愛心在線”版塊，點(diǎn)擊“發(fā)表話題”;
然后在“標(biāo)題題目”一欄寫上題目，格式為：“某某學(xué)校——2014年我也是蠻拼的”。例如：“xx十二中——2014年我
也是蠻拼的”、“xx一小——2014年我也是蠻拼的”。
③學(xué)生跟帖：
登錄心理論壇“愛心在線”版塊，完成注冊(原來注冊過的同學(xué)可直接輸入用戶名和密碼)，各校學(xué)生以跟帖的形式在
自己學(xué)校所建主題帖下面上傳自己所撰寫的短文，或上傳自己的繪畫。
④上傳圖片參與“2014年我也是蠻拼的”的方法：
繪畫拍照：用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)把你的畫作拍成照片，導(dǎo)入計(jì)算機(jī)，存成jpg圖片格式。
圖片處理：圖片要小于200k，需在網(wǎng)上或從360安全衛(wèi)士中的“軟件管家—圖形圖像”中查找并下載照片編輯器軟件(如
“光影魔術(shù)手”)，對圖片大小進(jìn)行處理。
點(diǎn)擊上傳：點(diǎn)擊本�！爸黝}帖”或自己所發(fā)帖子右上方的“回復(fù)”功能，然后點(diǎn)擊“瀏覽”、“上傳”，就可完成自己
圖片的上傳。
(六)專家在線心理輔導(dǎo)。在同學(xué)們互相幫助、分享交流的同時，我們還繼續(xù)邀請心理專家及學(xué)校心理教師，做客心理
論壇“愛心在線”，在線解答中小學(xué)生的心理困惑與煩惱。
值班日期：2015年1月30日—3月1日(春節(jié)法定假期除外)
專家在線時間：每天15：30—21：30
三.獎勵辦法
①組委會將按照提交“活動開展情況反饋表”及“優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單”、上傳最有質(zhì)量跟帖等三方面情況(見附件)，評
選出學(xué)校一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
②組委會將根據(jù)各校按比例上報(bào)的優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單頒發(fā)電子證書。
③將在xxxx開辟專欄，展示學(xué)生的優(yōu)秀跟帖。并把優(yōu)秀學(xué)生跟帖編輯成冊出版。
④積極參與本次活動的初中、高中學(xué)生，將獲得一次免費(fèi)的專業(yè)生涯測評的機(jī)會：
用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發(fā)送至xx，3天之內(nèi)即可獲取生涯測評的網(wǎng)址、用戶名和密碼。通過生涯測評，可了解自
己的興趣、個性、多元智能和價值觀等，有助于更科學(xué)合理地規(guī)劃自己實(shí)現(xiàn)夢想的路徑。
⑤xxxx享有本次活動最終解釋權(quán)。
四.網(wǎng)站將繼續(xù)協(xié)同xx區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心確保安全、穩(wěn)定運(yùn)行。
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