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初中這段時(shí)光作文（通用14篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中這段時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。
初中這段時(shí)光作文 篇1
來到文來這個(gè)大家庭后，豐富多彩的活動(dòng)令我們受益匪淺并快樂著，而在班級(jí)中，我們還有一個(gè)小小的園地，活動(dòng)小組。活動(dòng)小組由同學(xué)們自主組成，一個(gè)小小的交際圈，卻有著一段段美好的時(shí)光充斥著快樂的每一天。
小隊(duì)活動(dòng)是一次有意義有樂趣的活動(dòng)。而當(dāng)我見證第一只經(jīng)我手捏出的青瓷花瓶時(shí)，那一段美好的時(shí)光，又令我細(xì)細(xì)回憶起來……
小隊(duì)活動(dòng)時(shí)，小天的媽媽帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)陶藝館，在參觀成品時(shí)，那些白瓷凈瓶質(zhì)致密，胎釉純白，渾然一體，潔潤滑膩，如脂似玉，整體晶瑩剔透，呈現(xiàn)出幽幽的光暈;還有繁復(fù)華麗的青瓷，釉色青碧，釉層厚潤，可與翠玉媲美。這些美麗的陶瓷讓人恍若隔世，讓人感嘆，此瓷只應(yīng)天上有啊!
陶藝師帶我們來到制瓷室，讓我們一個(gè)一個(gè)指導(dǎo)制作。輪到我時(shí)，老師先拿來
一大團(tuán)瓷土，打開拉胚機(jī)，將瓷土重重摔在上面，這樣才能更好吸住。老師坐上椅子，將拉胚機(jī)檔數(shù)調(diào)到最大，雙肘放在膝蓋上，讓雙肘有一個(gè)支撐點(diǎn)。他雙手作環(huán)狀，使勁環(huán)住旋轉(zhuǎn)的瓷土，用力做成一個(gè)圓柱狀。
老師起身示意我坐下，讓我先把雙手沾濕。老師讓我把手肘放在膝蓋上，雙手環(huán)住瓷土，手指交疊，大拇指相對(duì)。拉胚機(jī)的檔數(shù)調(diào)到中等，我的雙手要把握好力量，我的目標(biāo)是做一個(gè)青瓷花瓶。老師教我將瓷土拉高。我把手按照先前放好，老師說：“雙手慢慢把胚體緩緩向上拉，動(dòng)作力度不要太大，否則會(huì)把胚體捏斷�！�
我雙手握好，慢慢朝上拉，我能感覺到瓷土被拉伸，我沾點(diǎn)水，因?yàn)榇赏梁臀业氖帜Σ習(xí)稍铮绻徽此�，就�?huì)在胚體上留下印子。到了一定的高度，老師說：“接下來我們要給它‘增增肥’，先做成一個(gè)杯子。”我按照老師教的.，左手半環(huán)胚體，右手全部進(jìn)入胚體，四個(gè)手指輕輕向外推，左手不能松，不然胚體就會(huì)抖動(dòng)，從而導(dǎo)致成品烘干后不平衡。做完“增肥”這一步，就要給它“收腰”啦。
收腰可不是什么簡單活，在老師的幫助下我才得以完成。第一次嘗試時(shí)，當(dāng)我用手向內(nèi)擠壓時(shí)，由于力道太大，胚體差點(diǎn)“斷了腰”，整個(gè)胚體快速地旋轉(zhuǎn)起來，驚得我急忙呼喊老師才得以解決。第二次我就不敢這么魯莽了，我的手柔柔地放上去，濕滑的胚體讓我難以把持力道，老師說，當(dāng)心，力量放小。這才讓我的胚體收好了腰。胚體收完腰，就變得圓圓的了。上頸我稍作調(diào)整，變得細(xì)長起來。
一個(gè)花瓶胚體完成了，老師可愛地說：“左手一個(gè)叉子，右手一把刀子，把花瓶切下來!”滑滑的胚體就立刻呈現(xiàn)在老師的手上，小小的花瓶胚體，好生可愛。我看著它，心中樂開了花，又覺得美好的時(shí)光逝去是如此之快。
兩周后，我拿到了烘干的小花瓶，淡淡的翠綠，細(xì)細(xì)的痕紋，讓這個(gè)小花瓶別有情趣，通體透亮，在燈光的照耀下顯得格外細(xì)膩，好一個(gè)青瓷花瓶!
小小的花瓶讓我受益匪淺，這段短暫卻又美好的時(shí)光，會(huì)讓我永久珍藏。
初中這段時(shí)光作文 篇2
今天，上課明顯有些力不從心，除了和往常一樣對(duì)老師的厭煩，還有一種莫名的情感縈繞心頭。很奇怪，我無法用語言去描述它。
懷舊，我常常在他人面前批判這種情感，我總是自信的闡述“過都過去了，懷舊就是浪費(fèi)時(shí)間”的觀點(diǎn)，可真到了自己，又何嘗不是如此？
人非草木，孰能無情？
當(dāng)站在班門口的窗臺(tái)向不遠(yuǎn)處的那棟老式建筑眺望時(shí)，心頭多少還是會(huì)有些觸動(dòng)。我做不到心安理得的忘記那里，畢竟那時(shí)陪伴我初中三年的居所。在那里，有熟悉的人，熟悉的路，熟悉的一切……
但三年時(shí)光，我無時(shí)無刻不想離開那里——我厭倦了舅舅的嚴(yán)厲，厭倦了舅媽的教誨，厭倦了那里的一切……
如今離去，不知為何，所有的'不耐煩、所有的厭倦都在我邁開腿離開的瞬間釋然了。
慢慢的，我開始懷念，懷念起那三年的美好時(shí)光，懷念起凌晨五點(diǎn)大慶路的寒風(fēng)，懷念起深夜十二點(diǎn)臺(tái)燈發(fā)出的微光，懷念起那三年中一切的美好……
順著大慶路，通過兩個(gè)熟悉的十字路口，便是母校七中。
七中，近幾年來聲譽(yù)直線下降，無非是一些流氓地痞從中做梗罷了。在那里，我度過了我迄今為止最快樂的三年，我對(duì)它的記憶絲毫不亞于徐志摩對(duì)劍橋大學(xué)的記憶。
那里，儲(chǔ)藏了太多太多的回憶。
透過操場的那顆梧桐樹，教學(xué)樓映入眼簾，我不禁懷念起那些年和我一同在樓上樓下奔走的人，可如今他們的背影都已消散在風(fēng)中，空留我一人在原地哀嘆……
他們，在哪里啊？
九五班的教室設(shè)在二樓，由于旁邊有個(gè)規(guī)模不小的屠宰場，所以五班的教室一年四季總是“牛糞飄香”，可如今離去，卻又懷念起那牛的嘶鳴……
推開班門，那張殘缺的講桌依然佇立在原地，老師們的身影還歷歷在目，滔滔不絕的講演仍在耳邊回響……
我懷念郭老師“更年期”時(shí)的猜疑，懷念周老師作業(yè)上的“好”字，懷念被李老師拉到辦公室背書的日子，懷念和徐老師開玩笑的日子，懷念馬老師的“信陽話”，懷念朱老師的卷發(fā)，懷念黃老師的憨厚……
懷念九五班的一切……
班主任不是郭泓了，他叫匡漢民。
我在高中不快樂，卻再也回不到初中。
初中這段時(shí)光作文 篇3
當(dāng)我步入初三的時(shí)候，我就不禁感慨時(shí)間流逝之快了。而如今，又是一轉(zhuǎn)眼，我就面臨著畢業(yè)了，我離中學(xué)畢業(yè)的那一天越來越近了。
面對(duì)著即將走過的初中時(shí)光，近來，我的思緒嘗嘗回到了我剛?cè)氤踔械哪菚?huì)。那時(shí)候的我?guī)е鴿M臉的笑容走進(jìn)了初中的大門，我對(duì)我的中學(xué)生活充滿著好奇，也帶著十足的向往。
進(jìn)入初中后，我很快的就認(rèn)識(shí)到了不少的朋友，這些朋友們都擁有一顆善良的心。他們友好親切，與他們相處的.時(shí)光，我感到很輕松，也感到很快樂。隨著時(shí)間往后，我與朋友們之間的了解越來越深了，同樣也熟悉了初中校園里的一切，熟悉了校園里的環(huán)境，熟悉了老師與同學(xué)。初中的校園，很快的就成了我的新家。
在我初中時(shí)光里，我最難忘的就是與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。課后，我們一起玩耍，課上我們一起認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。我們一起相互扶持著進(jìn)步，在生活中，我們有好玩的一起玩，有好吃的一起吃，在學(xué)習(xí)上有不懂的相互提問。若是遇到實(shí)在不懂的，我們則派出代表去老師那兒問問題。等到有同學(xué)明白了之后，我們就又聚集到了一起相互討論，直到我們將這道題目弄懂弄透。
我很開心，我認(rèn)識(shí)了這些友好的同學(xué)，是他們的陪伴，讓我度過了一段美好的初中生活。在我難忘的初中時(shí)光里，他們美麗的面孔一張張的從我的腦海之中飄過。難忘的初中時(shí)光里，我最難忘的是與他們相處的一段一段時(shí)光。
如今，我的初中時(shí)光即將結(jié)束，我的內(nèi)心里充滿著不舍。對(duì)同學(xué)們的不舍，也有對(duì)老師們的不舍。但是時(shí)間依舊在流淌著，我們也在繼續(xù)向前走著，就讓我們將這些生活中難忘的時(shí)光一一記在心里。
初中這段時(shí)光作文 篇4
每個(gè)人都有過一段時(shí)光——青春。�。∏啻憾嗝凑T人的詞語呀!青春曾讓無數(shù)人為之朦朧，為之陶醉��！青春呀！你又讓多少人為你而做出傻事，比如當(dāng)年初二的我正值人生中最美好的青春期呀！可是我和無數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑，做出了許多無謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的'時(shí)候，我突然覺得我的同學(xué)都很幼稚，老師都很無聊，天天悶著頭在教室里傻坐著背書什么了的……還不如出去玩，打打籃球，跟同學(xué)躺在操場上望著那一望無際的藍(lán)天，說說話，談?wù)勌�。所以只要一到考試的時(shí)候，就拉著自己的幾個(gè)死黨，逃考去瘋玩兒。也不想后果，老師沒逮著算走了狗屎運(yùn)，老師逮著了就蒙混過關(guān)(胡亂給他編一個(gè)理由）。
就這樣一直混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了，覺得反正是考不上高中了，自暴自棄，不想來上課就不來，不想考試就不考。編謊話也懶得編了，他問什么我說什么，他該怎么說怎么說，我該怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家長又是懲罰我。讓我徹底怒了，一直仇視他。他看見我也不舒服，我看見他也不舒服。我終于有一天在心里對(duì)自己說，別上了，上學(xué)真的很無聊，很無趣。當(dāng)我做出這個(gè)決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個(gè)決定后，非常的悲傷和震驚，用心良苦的對(duì)我說：“你現(xiàn)在還這么小，不上學(xué)以后你能干什么？”媽媽一句話問的我是啞口無言呀！是的我能干什么呢？媽媽見我這樣子又對(duì)我說：“現(xiàn)在知道錯(cuò)還來得及，你還小，以后的路還長的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要?jiǎng)硬粍?dòng)就不上了，不干了。遇到事坐下來好好的想想后果，要想長大就必須為自己所做過的事承擔(dān)后果啊!要不然你就永遠(yuǎn)也長不大�，F(xiàn)在你覺得學(xué)習(xí)反正也趕不上了，所以自暴自棄，那行！只要你有學(xué)好的決心，再從初一上起也不遲，媽媽支持你�！蹦且淮挝铱蘖�，我的身心得到了徹底的沐浴。我醒了過來，用全新的面貌去迎接我人生當(dāng)中的第二個(gè)“初一”。
初中這段時(shí)光作文 篇5
走在歐中美麗的校園中腦海中不由自主地浮現(xiàn)出許多往昔的畫面。校園的一草一木，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能喚起我對(duì)初中生活的懷念�？茨菞l樹形石凳，仿佛也在默默地記錄著我們的快樂時(shí)光。
溫暖的班集體
還清晰地記得初一剛?cè)胄r(shí)，是尊敬的老師們把我領(lǐng)入了這所曾經(jīng)夢(mèng)想的殿堂，讓我覺得這所聞名遐邇的學(xué)校充滿了溫暖。在新的班級(jí)中同學(xué)們都很友善，與他們交談可以無拘無束。晚上就寢時(shí)老師擔(dān)心我們會(huì)不習(xí)慣學(xué)校的生活，特地走進(jìn)每一個(gè)寢室問同學(xué)們有什么不習(xí)慣，是否需要她的幫助。直到她查完各個(gè)寢室才離開，走時(shí)還不忘叮囑我們蓋好被子。盡管我們班主任是位數(shù)學(xué)老師，但卻很關(guān)心我們的英語發(fā)音，每次早讀或晚讀讀英語時(shí)英語老師不在時(shí)，她都會(huì)帶我們讀英語，還要我們不知道讀的去問她。記得第一次考試我就排在了十名之外，我難過極了，同學(xué)們都安慰我說下次努力就是了。但我固執(zhí)地認(rèn)為我連前十名都進(jìn)不了，太慘了。一時(shí)間生活的天空中飄著一塊自卑的陰影，直到幾天后老師發(fā)試卷時(shí)對(duì)我說，只要我再努力點(diǎn)就可以趕上他們了。這句話好像充滿了魔力，讓我充滿了自信。在同學(xué)們的眼中老師更像我們大姐姐。
充滿激情的校運(yùn)會(huì)
我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)莊嚴(yán)的進(jìn)入了田徑場。這是一場運(yùn)動(dòng)的盛宴，更是班級(jí)之間顯示精神風(fēng)貌的平臺(tái)。“加油！加油！”的歡呼聲像海浪一樣涌來，一波未起，一波又起。后勤部的同學(xué)一手拿著水杯，一手拿著蘋果在等待著運(yùn)動(dòng)員的歸來。當(dāng)知道是第一名時(shí)，又一陣陣歡呼聲涌來。
“七五班的運(yùn)動(dòng)健兒們，在運(yùn)動(dòng)場上放肆的奔跑吧！我相信我們的`心與你連在一起，我相信你能感受到我們的歡呼，不管勝負(fù)與否，你都是最棒的�！睆V播里傳來同學(xué)們投的稿子。運(yùn)動(dòng)員聽了更是精神振奮，一舉奪魁。校運(yùn)會(huì)把同學(xué)融在一起，融成一個(gè)大家庭。
莊嚴(yán)而歡樂的校慶
我想我們是幸運(yùn)的，因這我們陪伴著母校度過了她的二十歲生日。
校慶那天各校的校長，各界的領(lǐng)導(dǎo)和黃彰任老先生的家屬都來學(xué)校慶祝母校的生日。當(dāng)有位華人教師說去美國學(xué)習(xí)的趙冰學(xué)姐不僅在學(xué)校里十分優(yōu)秀，到了國外也十分優(yōu)秀時(shí)，我羨慕極了，幻想我也會(huì)有這么一天。大會(huì)進(jìn)行一半時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，但絲毫澆不滅我們的熱情。
下午，學(xué)校請(qǐng)了殘疾人藝術(shù)團(tuán)為我們表演。當(dāng)我看到那些得了侏儒癥的殘疾人在表演唱歌，斷了只腿的殘疾人拐著拐杖跳舞，聾啞人表演柔體術(shù)，斷了雙臂的殘疾人用腳寫著龍飛鳳舞的毛筆字“騰飛”時(shí)，我震憾了，全校都震憾了！他們得面對(duì)多少人的“另眼相待”，得花多長時(shí)間才能做到連健全人都做不到的呀！我們都讀懂了學(xué)校的用心良苦。的確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，努力地將學(xué)習(xí)搞好，讓母校騰飛，讓我們的民族騰飛！
……
“為什么我的眼中常含著淚光，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉”，艾青的這首詩大概寫出了所有離開母校學(xué)子的心聲吧！不過我是個(gè)幸運(yùn)兒，我將在母校繼續(xù)創(chuàng)造充實(shí)而美好的回憶。懷著“今天我以歐中為榮，明天歐中以我為傲”的夢(mèng)想，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，三年后交給母校一份滿意的答卷。
初中這段時(shí)光作文 篇6
所有的時(shí)光都是被辜負(fù)被浪費(fèi)后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時(shí)光。
——題記
時(shí)間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時(shí)光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會(huì)想起絲毫的痕跡，卻在這個(gè)時(shí)候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？
初中時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實(shí)卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當(dāng)你坐在中考考場的瞬間，便會(huì)體驗(yàn)到時(shí)間的迅速，三年時(shí)間等于兩天半。隨著中考的結(jié)束，意味著初中生活已結(jié)束，同學(xué)們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學(xué)校，一切都如同初一入學(xué)一般，只是熟悉的學(xué)校，熟悉的老師罷。
昔日的同學(xué)也已說再見了，不知今后何時(shí)能相遇，但都有同一個(gè)目標(biāo)——大學(xué)。初中時(shí)的老師有的'也已經(jīng)走了，前往了更好的學(xué)校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜�；貞浧鸪踔袝r(shí)的各種大大小小的活動(dòng)，不快樂的記憶也隨時(shí)間一去不復(fù)返了。
從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復(fù)始，往復(fù)三年，甚至呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多，校中看到老師與同學(xué)比在家看到父母的時(shí)間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時(shí)間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。
人生短暫，上學(xué)占其一部分，初中亦占上學(xué)的一部分，自然便顯得有那么一點(diǎn)微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會(huì)自動(dòng)幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會(huì)在時(shí)間的長河之中，隨之流去，越來越遠(yuǎn)，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會(huì)成為親切的懷戀。
初中，就像一場生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深?yuàn)W的詩篇，初讀平淡，細(xì)品則驚；就像一陣風(fēng)，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。
初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的記憶，也在一點(diǎn)點(diǎn)忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。
現(xiàn)在，才逐漸明白，在時(shí)間的打磨下，現(xiàn)實(shí)的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風(fēng)干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會(huì)淡忘，會(huì)冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。
初中這段時(shí)光作文 篇7
花開花謝，秋去春來，驀然回首，離開母校已經(jīng)快八年了�；貞浤请y忘的初中時(shí)光，心里充溢著幸福而復(fù)雜的感覺：既有剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)的那份興奮，也有離開母校時(shí)的那份惆悵，還有與2002級(jí)3班兄弟姐妹們經(jīng)歷過的酸甜苦辣。
逝者如斯，淡漠了往事，而在桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歲月卻永遠(yuǎn)清晰如昔。想起了自己離開母校大門的那個(gè)回頭，望著熟悉的大門，望著來往的同學(xué)，輕輕嘆了口氣，帶著些許后悔，低頭離開。當(dāng)時(shí)的我是個(gè)不聽話的孩子，整天嬉戲打鬧，上課時(shí)也經(jīng)常交頭接耳，開小差。當(dāng)時(shí)自己的不懂事，讓老師操了那么多心，現(xiàn)在真覺得好愧疚。
每一個(gè)學(xué)生從學(xué)校走出來，背后都包含著老師們的諄諄教誨和辛勤付出。記得當(dāng)時(shí)上課不專心，看到的是語文老師嚴(yán)厲的目光，聽到的是任老師、于老師的點(diǎn)名提問。初三時(shí)，自己上網(wǎng)、早戀，班主任老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到辦公室，和我談了一個(gè)早讀，任老師和于老師在辦公室和我談了一節(jié)自習(xí)課。那些沒有過多責(zé)怪的話語里，包含著老師們無微不至的關(guān)懷和愛，現(xiàn)在想來，會(huì)讓人感動(dòng)一輩子。這種感動(dòng)，是無法用語言表達(dá)的。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，老師們不僅教給了我知識(shí)，還教我看到了更高遠(yuǎn)的人生境界：一個(gè)人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該有智者般探究世界的悟性并去熱愛生活，擁抱生活，創(chuàng)造生活�！昂玫拈_頭是成功的一半”、“要想成功，先下苦功”、“好記性不如爛筆頭”、“學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，需要恒心和毅力”班主任老師說過的.這些語淺卻理深的話讓我終身受益。
初中四年，我在磨煉中成長，經(jīng)歷了幾次考試的打擊，自己覺得該收斂點(diǎn)了，要對(duì)得起含辛茹苦的家人，對(duì)得起循循善誘、耐心開導(dǎo)我的老師。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴著微笑，讓我從稚嫩無知走向成熟理智。從開學(xué)軍訓(xùn)到模擬長征，從運(yùn)動(dòng)會(huì)到藝術(shù)節(jié)，從充實(shí)的初三到拼搏的初四，我與2002級(jí)3班的兄弟姐妹們?cè)谥锌己髱е蠹业淖８２饺敫咧小３砷L的歷程有快樂、有困惑，那段難忘的時(shí)光里，結(jié)交了一群真心的朋友，給自己的人生平添了絢麗的色彩。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這段美好的時(shí)光，它不會(huì)因?yàn)闅q月而流逝，也不會(huì)因?yàn)槿站枚噬�。濃濃的思念，幻化成美麗迷人的畫卷，畫卷中有我一生中最難忘的初中生活畫面。
母校已經(jīng)走過三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨了，可惜我不是畫家，不能將她的最美畫下；可惜我不是歌手，不能將她最美的旋律唱出；可惜我不是詩人，不能將她的恩情贊頌。數(shù)不盡的回憶與感動(dòng)，我會(huì)用心收藏，作為我最精彩的記憶。
祝母校的明天更加輝煌！
初中這段時(shí)光作文 篇8
勿謂寸陰短，既過難再獲。
相信每個(gè)人都有難以忘懷的初中時(shí)光。我的初中時(shí)光是在歡樂的、嬉鬧的氣氛中度過的。在大地和藍(lán)天的懷抱中，在書山和題海的磨礪中，我們經(jīng)歷過一次次的努力，創(chuàng)造了一次次的輝煌，我們的初中時(shí)光雖然匆匆而過，卻難以忘懷。
仿佛一切都還是昨天的模樣，三年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝了。在初中的三年里，突然感覺時(shí)間過得好快：課間10分鐘和同學(xué)打鬧的聲音，復(fù)習(xí)迎考的書聲瑯瑯還在耳畔回響……一切卻都已變成了如煙過往，只有回憶依然深深地留在心里。我記得在一次冬季越野賽的時(shí)候，經(jīng)過同學(xué)們的拼搏和努力，我們不孚眾望地取得了第一名！讓我們的班主任由衷地為我們感到驕傲！直到今天，我還記得那時(shí)候我們歡呼雀躍的場景。因?yàn)槟鞘俏覀兂踔腥曜詈蟮囊淮伪荣�，所以我們非常珍惜這難得的比賽機(jī)會(huì)。我們?cè)谀莾汉爸兄�，積極拼搏、努力奮斗，連向來不茍言笑的'班主任也為我們引以為傲，一個(gè)有意義的下午就這樣過去了。
九年級(jí)最后半個(gè)學(xué)期的時(shí)候，同學(xué)們每天都學(xué)到很晚很晚，而我們的老師也是盡心盡責(zé)的。在這個(gè)淬煉的過程中，我們還是經(jīng)過自己不斷地努力和自己滿滿的自信力，在考試體育的時(shí)候，我們學(xué)校拿得了全縣的第三名，平均成績到現(xiàn)在我還記得：是令人咂舌的66.8分！在考試回去的路上，老師帶領(lǐng)著我們一路歡歌。帶領(lǐng)著我們克服一次又一次的困難，讓我們從中收獲了滿滿的自信力，再次奔赴屬于我們的美好明天！
體育加試過后，就是我們初中時(shí)代最后一次考試——中招考試了。記得當(dāng)時(shí)我在新一中考試，剛進(jìn)去就非常緊張，穩(wěn)定下心緒的我們終于圓滿完成了考試。等最終走出考場的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師們表示衷心的感謝：感謝初中三年以來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)、關(guān)心照顧……一剎那間，我們的眼眶已經(jīng)濕了，老師的淚水也不斷地往下落，我們一起唱起《不說再見》，一起和老師擁抱說謝謝！老師為我們表演唱歌，為我們朗誦詩詞……等到我們返回學(xué)校相聚在一起的時(shí)候，已經(jīng)在那春光明媚的下午了……
下午的聚會(huì)就這樣在充滿喜悅和略帶傷感的氣氛中結(jié)束了，我非常舍不得，臨走的時(shí)候，我對(duì)老師說：“老師，我可以再擁抱一下您嗎？”我的眼淚再次流了下來，我想對(duì)老師說：“老師，謝謝您對(duì)我這三年的照顧和關(guān)心！”老師，在這里我想衷心地對(duì)您說一聲：謝謝您，我敬愛的老師。最后，我向老師深深地鞠上一躬，戀戀不舍地轉(zhuǎn)身離去。
就這樣，當(dāng)我再次走進(jìn)學(xué)習(xí)和生活了整整三年的初中校園里�？粗窃偈煜げ贿^的教室和綠油油的花草樹木，讓我們?cè)僖淮蜗肫鸪踔腥晁l(fā)生的一切，一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛一切又回到了原點(diǎn)一樣，仿佛又重新穿越到了那愉快的時(shí)光。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是難忘的，是值得我一生珍藏的記憶。
初中這段時(shí)光作文 篇9
那年我在縣城的私立中學(xué)讀初中�？h城離家較遠(yuǎn)，所以我住校。學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，我住在新校區(qū)。新校區(qū)的好幾棟建筑還沒完工，所以整個(gè)校園顯得有些空曠和寂寥。但是學(xué)校有很多的地方富有濃郁的人文情懷，在學(xué)校的廣場上有一個(gè)修建的十分精致的池塘，清澈見底的池水里經(jīng)�？梢钥匆娫S多的魚兒游來游去。學(xué)校的廣場上的四周有一排排的路燈，每天晚上當(dāng)路燈亮起來的時(shí)候整個(gè)廣場映照在五顏六色的燈光中。廣場的寬闊的道路兩邊有兩排整齊的木頭凳子，每當(dāng)傍晚夜色降臨的時(shí)候，很多學(xué)生會(huì)到操場散步，有的學(xué)生坐在凳子上聊天。如果運(yùn)氣夠好的話，我們還可以遇見彈吉他唱歌的同學(xué)。優(yōu)美的月色加上動(dòng)聽的音樂，這樣的時(shí)光美好的像一幅畫。
晚飯過后，我和同學(xué)經(jīng)常來操場散步、聊天。我們小小的年級(jí)離開家住在學(xué)校，心里的'很多的事情需要和別人傾訴。我們聊著開心的事情、不開心的事情。就這樣，我們同學(xué)之間的距離越來越近。當(dāng)我們聊天結(jié)束之后，我們會(huì)玩一些游戲，這些看似簡單的游戲讓我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)、生活中暫時(shí)解脫出來。在這種同學(xué)的小小的聚會(huì)中我們認(rèn)識(shí)了更多的好朋友，我們學(xué)習(xí)了分享并且關(guān)心別人的生活。
這樣的初中生活雖然簡簡單單，但是生活中的這些小美好卻足夠讓我感動(dòng)。生活看似波瀾不驚的往前推進(jìn)，我的生活直到因?yàn)槟愕牡絹矶l(fā)生了翻天覆地的變化。這所有的一切都是因?yàn)橛鲆娔恪?/p>
初二的時(shí)候你轉(zhuǎn)學(xué)到我們的班上。我聽同學(xué)說你原來上海讀書，后來因?yàn)楦改该τ谏猓惚桓改杆偷綘敔斈棠碳依锷�。你的爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們決定把你送到縣城的私立中學(xué)讀書。你的性格很開朗，所以你很快和我們班的同學(xué)打成一片。每次看到你面帶笑容和同學(xué)聊天時(shí)，我在心里多么想和你多說幾句話啊�？墒俏沂莻�(gè)性格比較靦腆的姑娘，我不會(huì)主動(dòng)的靠近別人，只有別人先對(duì)我敞開心扉，我才有勇氣走向別人。你在我心中的地位那么重要，我更加沒有勇氣靠近你。
初二下學(xué)期班里大調(diào)位，也許是老天的安排，我正好和你是同桌。當(dāng)我搬著自己的書朝你走去的時(shí)候心里有多么的忐忑不安，當(dāng)我靠近你的時(shí)候，你對(duì)我微笑著。你的笑容像冬日里的陽光照在人的心里暖暖的。我的心快被你融化了。我走到自己的座位旁微笑著對(duì)你說：很開心，我們可以成為同桌。你這時(shí)露出了大大的笑臉說到我也很開心。
初中我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是我最快樂的日子，這段時(shí)光像海邊用美麗的貝殼串起來的一串美麗的項(xiàng)鏈。這個(gè)項(xiàng)鏈裝飾了我略顯單調(diào)的初中生活。你的性格是那么的隨和，每次下課我們聊天都聊得那么開心。你會(huì)講講以前在上海時(shí)遇到的好玩的事情，我從來沒有走出我們這邊的小縣城，所以聽到你講外面的豐富多彩的生活時(shí)我的世界仿佛打開了另一扇窗戶。
你是個(gè)善良的男孩，我那時(shí)的學(xué)習(xí)成績不理想。我的數(shù)學(xué)和物理這兩門學(xué)科經(jīng)常在及格的邊緣掙扎，細(xì)心的你能看到我的努力，所以你努力的幫助我，每次試卷發(fā)下來時(shí)候，你耐心的一遍遍給我講解做錯(cuò)的題目。我也忘了到底有多少次你用打籃球的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課。我又何嘗不知道你是那么的熱愛籃球，你的課桌上貼滿了籃球明星的照片。真的謝謝你，謝謝那個(gè)在無數(shù)的課間幫我補(bǔ)習(xí)功課的男生。我的初中生活雖然簡單但是卻十分的美好，現(xiàn)在的我很還念初中的美好的生活。
初中這段時(shí)光作文 篇10
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年過去。
六月，中考落幕，幾家歡喜幾家愁。
正值江南梅雨季，陰雨連綿，窗外的雨滴淅淅瀝瀝，落進(jìn)了我們心中那不可抹去的三年時(shí)光。三年中，我們收獲了友情、師生情，享受了玩耍的快樂、榮耀的喜悅。取得好成績時(shí)，我們共享歡樂；遭遇挫折時(shí)，我們共渡難關(guān)。
閉上眼，思緒回到三年前，一切都?xì)v歷在目。我那時(shí)成績不好，沒能考上鎮(zhèn)上最好的初中，帶著一絲失落來到二中。我以排在中游的成績考進(jìn)5班，剛到班級(jí)時(shí)，我?guī)缀跻谎圆话l(fā)，后來和幾個(gè)同學(xué)混熟了，便逐漸融入了這個(gè)班集體，而最初認(rèn)識(shí)的這幾個(gè)同學(xué)也成為了我最好的朋友、鐵哥們。但三年后的今天，失落早已蕩然無存，我慶幸自己進(jìn)入了這個(gè)大家庭，因?yàn)槲以诙凶C明了自己，度過了一個(gè)幸福的三年。三年中，我不斷進(jìn)步著，盡管有過競賽失利的挫折，但最終我還算圓滿地結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)。不僅在學(xué)習(xí)成績上，老師的激勵(lì)也使我在同學(xué)面前更加大膽，不再那么害羞了。而在全班四十多位同學(xué)的共同努力之下，5班如一顆耀眼的星星冉冉升起，在各項(xiàng)活動(dòng)中都有所斬獲并不斷進(jìn)步，并在六月中考中釋放出了最耀眼的光彩。
我們?cè)诓賵錾仙⒉�、在籃球場上打球、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上喝彩、在最后一個(gè)六一忘情玩�！覀�?cè)冗^一個(gè)又一個(gè)平凡而又快樂的瞬間，這一個(gè)一個(gè)的瞬間充實(shí)、豐盈了學(xué)習(xí)生活，并將烙印在我的'心底。
當(dāng)夏日的艷陽散發(fā)最后的余溫，我們中的大多數(shù)即將分道揚(yáng)鑣，進(jìn)入不同的學(xué)校、與不同的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我會(huì)憶這三年光景，記這故人舊事，作為我心中回憶的沙灘上最精美的貝殼。
初中這段時(shí)光作文 篇11
前兩天坐客車的時(shí)候，恰巧碰見了一群剛放學(xué)回家的初三學(xué)生要坐車回家，車子慢慢悠悠的駛著，夕陽悄悄地爬上了車窗，爬上了他們的臉頰，每個(gè)人臉上泛著紅暈，我靜靜的聽著車上那一群男生的交談，思緒不禁飛回了記憶中的那個(gè)地方，我的母校九山初中，想起了那些可愛的人兒。
初中的學(xué)生總是那么朝氣蓬勃，聽著男孩們討論著自己的課程安排，講著哪個(gè)老師嚴(yán)厲，期末考試成績?nèi)绾�。我想到了我的初三，初三的時(shí)間是緊張有序的，每個(gè)人都在為了自己考上理想的高中而奮斗，中考這真的是人生中第一個(gè)重要的十字路口。記得初三的老師比之前的老師更嚴(yán)格，印象中我總是害怕上物理課，因?yàn)楦]老師總會(huì)把我叫起來回答問題，雖然我每次回答的都不盡人意，但竇老師每次都提問，讓我不敢松懈物理上的學(xué)習(xí)。竇老師不光學(xué)習(xí)上嚴(yán)抓，而且生活上愛護(hù)學(xué)生，由于一些家庭原因?qū)е掠幸魂囆那椴缓茫]老師一次次的找我談話，給與肯定和鼓勵(lì)，每每想起來心里都還是暖暖的。
青春好像是在那一次次的夕陽落山中悄悄溜走了。在初中我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，特別是她，她是個(gè)優(yōu)秀的姑娘，學(xué)習(xí)成績好，有自己的目標(biāo)和想法，待人真誠善良，初二初三兩年很幸運(yùn)都分在了同一個(gè)班，成為了好朋友，跟她在一起我潛移默化的學(xué)會(huì)了很多東西。高中雖然不在一個(gè)學(xué)校，但會(huì)在回家的時(shí)候聊一下自己的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，相互鼓勵(lì)支持，分享快樂和煩惱。很開心大學(xué)又在同一個(gè)城市，距離也比較近，可以相見就見。我覺得初中時(shí)的好友是那種可以走一輩子的，時(shí)光不老，我們不散。
大學(xué)剛畢業(yè)就來到了九山初中教學(xué)的李老師，更像我們的知心大姐姐，她溫柔善良，可愛有趣。記得我們有一次晚上突然停電，李老師召集住校的同學(xué)聚在一起，點(diǎn)著蠟燭，她給我們講她的故事，那一晚，我們的距離拉近了，我們是李老師在異鄉(xiāng)工作的親人，她是我們求學(xué)路上的`大姐姐。李老師給我們放映大學(xué)的圖片，增加了我們對(duì)大學(xué)的向往。每當(dāng)我們考試考好了，李老師會(huì)給我們買糖吃，晚自習(xí)不會(huì)的各種題目都可以找李老師講解，我覺得成為她的第一屆學(xué)生真的很幸運(yùn)。
想起來好多好多第一次都是發(fā)生在初中，發(fā)生在十四五歲這個(gè)如花的年紀(jì)，此時(shí)的我們有著年少的懵懂，還有著想要長大的渴盼，現(xiàn)在想起這些美妙的初中時(shí)光幸福又溫暖，仿佛就發(fā)生在昨天。感謝生命中走過的這個(gè)溫暖的地方，感恩遇見的你們，由衷的希望我的母校九山初中越來越好，希望在此學(xué)習(xí)過的莘莘學(xué)子不負(fù)母校恩師的殷殷期望，收獲更好的明天。
初中這段時(shí)光作文 篇12
青春――人的一生中最美好的時(shí)光。
――題記
歲月匆匆，年華似水。不知不覺，就迎來了中考，送走了韶華。回憶這三年的時(shí)光，驀然回首中，方覺，青春是最美的時(shí)光。
三毛曾說，歲月極美，在于它的必然流逝，春花、秋月、夏日、冬雪……在這最美好的時(shí)光中，有著美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫馨的親情、動(dòng)人的師生情、難忘的友情，聚集在一起，方顯青春的珍貴、歲月的華美。
最美的時(shí)光，有著最美的師生情，如絲如縷，細(xì)膩動(dòng)人最美的時(shí)光。不曾忘記，是老師，犧牲自己的休息時(shí)間，為我們一道一道講解題目，盡管汗珠布滿他的額頭;不能忘記，是老師，頂著嚴(yán)寒酷暑，陪我們奮斗打拼，指引我們前進(jìn)的方向;不敢忘記，是老師，細(xì)致入微，關(guān)懷備至，幫我們整理情緒調(diào)整心態(tài)，為我們打氣補(bǔ)充能量。最美的時(shí)光，難忘最美師生情。
最美的時(shí)光，有著最美的親情，如山如海，深沉厚重。多少次挑燈夜讀，身邊總有一個(gè)身影陪伴，也許是溫好牛奶、靜靜守候的母親，也許是挺拔不再、嚴(yán)肅陪伴的父親。無論是誰，總在寂靜無語的深夜，給我一絲溫暖、一絲關(guān)切。于是，疲憊時(shí)、頹喪時(shí)，想起父母微微佝僂的脊背，想起父母些許斑白的頭發(fā)，就不允許自己懈怠慵懶，停滯不前，縱前方荊棘鋪路，我自有雄心萬丈敢于踏上征途。最美的時(shí)光，銘記最美的.親情。
最美的時(shí)光，有著最美的友情，如陽如火，炙熱奔放。我還記得，哭泣時(shí)朋友給我的肩膀，愉悅時(shí)朋友與我一同歡欣，喪失斗志時(shí)朋友鼓勵(lì)的目光，取得進(jìn)步時(shí)朋友興奮的模樣……三年時(shí)光，我們?cè)谇靶新飞媳舜斯膭?lì)，互相攙扶，分享著成功帶來的欣喜，分擔(dān)著失敗帶來的憂傷。三年來，時(shí)光在走，我們都變了模樣，卻不曾改變對(duì)待彼此的真誠與體諒。最美的時(shí)光，懷念最美的友誼。
最美的時(shí)光，親情、友情、師生情，交織成一幅華美繡品，于歲月中，熠熠閃光。
初中這段時(shí)光作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。正如孔子所說的那樣：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
時(shí)光像一縷清風(fēng)吹過你的臉龐，想再觸摸它時(shí)，它已毫不留情地越出了你手指間的縫隙。時(shí)光像時(shí)鐘運(yùn)轉(zhuǎn)的滴答聲，你聽得見它，卻停不住它。時(shí)光看不見也摸不著，在你不注意的時(shí)候總會(huì)悄悄的和你擦肩而過。轉(zhuǎn)眼間悠悠的歲月如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失著。然而沙子流失，可以再抓一把；花兒凋零，可以等到來年春天重新綻放；童年流逝，卻永遠(yuǎn)無法回頭再來。童年是快樂的，童年是純真的，童年是有趣的。我的腦海里似乎存在著這樣一本書，它的名字叫童年，覺得很耳熟對(duì)吧，是的它是一本與高爾基所寫的一本書同名的，不過這本書里并不是記載我所有的童年時(shí)光而是記載著我像集郵般收藏起來的童年趣事！我把書一頁一頁地翻著回憶著，沒想到我盡然干了這么多趣事，現(xiàn)在回憶起來還真是哭笑不得。就來說說這件事吧，那是我6歲左右的時(shí)候吧，媽媽像往常一樣在廚房里炒菜，不過今天像是出現(xiàn)了一些小問題，媽媽正翻箱倒柜的`找著什么。我見有點(diǎn)不對(duì)勁便問道：媽媽怎么了嗎？？“哦是這樣，我發(fā)現(xiàn)醬油沒了，你去幫媽媽買一包回來吧�！毕氲饺ベI醬油的同時(shí)還可以在外面瞎溜達(dá)一會(huì)，沒等媽媽的話音落下我就接過錢向外跑去。來到樓下的小商店里，我拿起了一包看似是醬油的東西，去收銀臺(tái)算了錢，然后一路慢悠悠地走著這邊逛逛那邊逛逛，差不多逛了十分鐘左右吧，我想媽媽應(yīng)該等著急了，我急忙往家趕�；氐郊依�，我把買的“醬油”拿給媽媽，媽媽看了一眼說道：“不是叫你買醬油嗎？怎么買了醋�。俊薄霸趺磿�(huì)呢？我明明拿的是醬油呀�！蔽覡庌q道�！澳阕约嚎��！眿寢屨f著把“醬油”遞給了我，“真的耶，我這就去換�！庇谑俏夷弥u油又飛快地向商店跑去。這次我仔細(xì)的尋找著直到看到包裝上寫著醬油二字才敢拿到收銀臺(tái)和那包我所謂的“醬油”交換�！班牛褪撬诉@次肯定沒錯(cuò)�！蔽倚睦锇迪氲健Ｎ野颜娴尼u油帶回了家，媽媽對(duì)我說：“以后做事別再這么粗心了！”沒想到當(dāng)時(shí)的我那么粗心差點(diǎn)把土豆紅燒肉別成了土豆醋溜肉，想想還真是忍俊不禁。
時(shí)光老人總是邁著他那輕盈的步伐匆匆地走著，有時(shí)我覺得時(shí)光老人是不公平的，因?yàn)樗麩o時(shí)無刻地行走著使光陰流逝飛快，但再仔細(xì)想想，或許時(shí)光老人是公平的，因?yàn)樵谒凶叩耐瑫r(shí)也讓我們留下了許多值得收藏的有趣而又美好的回憶！
初中這段時(shí)光作文 篇14
這幾日，在家里回想我的初中時(shí)光。開始是欣慰，末了是難過。
初一記得，當(dāng)我跨入中學(xué)大門的第一步時(shí)，滿心的歡喜，滿眼的好奇。我于是乎，寫了7、8份不同類型的保證書，媽媽看著我那歪歪扭扭的大字，笑我幼稚。乖乖的我，聽媽媽所說的一切，做媽媽讓我做的一切。我的成績總是很優(yōu)秀，我的生活沒有一點(diǎn)的不快。可是有一天，聽前位說，外班的一個(gè)男生看上我了，跟蹤我到我家。我嚇得趕快告訴媽媽，媽媽笑著說，不要往心里去。我真的沒有往心里去，可卻收到接二連三的情書，拿到情書的第一件事就是——將它當(dāng)著當(dāng)事人撕得一干二凈，這是媽媽告訴我的`做法。一天，我問媽媽，“媽媽，我剪短發(fā)是不是很難看？”媽媽說，“只能說不引人注目，要不然你從小留長發(fā)啊�！蔽矣谑呛酰瑸榱藢W(xué)習(xí)，狠下心來剪了難看的短發(fā)。下課也不出去，上學(xué)放學(xué)走路很低調(diào)。就這樣平平淡淡地，年終統(tǒng)考，我取得了全市243名的成績，媽媽為我高興。
初二看上了臨班的帥哥，他是我的小學(xué)同學(xué)，我真后悔在小學(xué)為什么一句話也沒跟他說呢？整天得心煩意亂，總安不下心學(xué)習(xí)，我也學(xué)會(huì)了吵嘴，幾乎每天都跟媽媽爭吵，不高興了就哭，高興時(shí)也笑不起來。成績自然下滑，尤其是在這關(guān)鍵的初二，老師的課講的飛快，作業(yè)也多了，然而我依然每天做完作業(yè)就睡，有時(shí)甚至作業(yè)都等到第二天抄。我變了，怎么辦，我不再是乖娃娃。雖然，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但我就是克制不住自己，向來溫柔安靜的我在班上也變成了瘋婆子，同學(xué)對(duì)我的轉(zhuǎn)變也慢慢地適應(yīng)了�？傊�，我不再是那個(gè)好孩子了……也許我太專一了，我暗戀他也有一年了……
初三我不再暗戀他，而是變得很花心，很活潑。朋友們都說我雖然不是很漂亮，但與我接觸長的人都會(huì)被我吸引。當(dāng)然他們說得也有些夸張了�？少F的是，我的心情每天都是那么的好，從來不與同學(xué)爭吵。于是，我又變了，媽媽說，我終于又回來了！我長大了，可是……其實(shí)，自打看上個(gè)帥哥起，我就后悔剪了個(gè)破爛短發(fā)。于是，到了初三，頭發(fā)終于長了。我滿心歡喜。也許是緣分吧，我與小學(xué)6年的好朋友再次相見，我們又成了好姐妹。她給我講流行、音樂、時(shí)尚和她的故事……潛移默化，我也注重起自己的形象，我知道，不是長發(fā)就能解決問題的。她也說，“你看你，遠(yuǎn)看就是一個(gè)土老，每一季就那么一件衣服，洗了又洗，穿了一年又一年，你們家都是小康了，怎么會(huì)不給你多買點(diǎn)好看的衣服，一身童裝！”我向媽媽提出了我的看法，沒想到媽媽真帶我去專賣店買衣服了。穿上新衣服，她說，“簡單的美，真的很美，不僅時(shí)尚而且又是學(xué)生裝！”就這樣，我也慢慢地變得越來越“美麗”。但追求者卻寥寥無幾，我更高興了——我終于可以美麗地生活了。“他們都覺得自己配不上你了……”朋友們?nèi)缡钦f。轉(zhuǎn)學(xué)后，我又看上了一個(gè)帥哥小凱，但我并沒有表白，因?yàn)�，我的每一段戀愛還沒開始就結(jié)束了。當(dāng)時(shí)，我真的覺得我恐怕得等到20多歲才能初戀了。小凱沒有考上重點(diǎn)高中，就在那時(shí)我也不喜歡他了——那是我初中最后喜歡的人，我沒有戀愛，也沒有牽手……
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