漂亮老師和壞小子讀后感600字

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漂亮老師和壞小子讀后感600字【一】

說(shuō)起《淘氣包馬小跳》大家可能都知道，說(shuō)起楊紅櫻，大家可能多少會(huì)有些了解，但對(duì)于《漂亮老師和壞小子》大家可能會(huì)很陌生。

《漂亮老師和壞小子》講了從師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭在肯德基店里遇見(jiàn)了H4，一開(kāi)始米蘭只是為失業(yè)而來(lái)大吃一頓，出人意料的是她又找到了一份工作，就這樣在白果林小學(xué)的六(3)班當(dāng)了班主任，我想在許多同學(xué)的心中也非常想有一個(gè)像米蘭這樣的老師吧!因?yàn)樵诿滋m老師的課上可以偷偷睡覺(jué)，當(dāng)米蘭看到時(shí)，就會(huì)讓一節(jié)課，來(lái)給同學(xué)們睡覺(jué)，快要畢業(yè)考試了，同學(xué)們都在抱怨，米蘭老師就帶著同學(xué)們?nèi)ソ纪馓で�，讓學(xué)生們好好放松一番，在六(3)班沒(méi)有一個(gè)人不喜歡米蘭老師。

其實(shí)，我非常羨慕六(3)班有這樣一個(gè)“另類”的老師，她做出的事情都讓別的老師感覺(jué)到不可思議，就是這種“不可思議”才會(huì)讓這群孩子越來(lái)越喜歡這位平易近人又會(huì)站在我們學(xué)生的角度上考慮的老師，誰(shuí)會(huì)不想有呢! 在書(shū)中，這位米蘭老師帶領(lǐng)學(xué)生跳芭啦芭啦pincai.com舞;在家訪時(shí)編著謊言給豆牙兒送偏方;教一個(gè)軟弱的男生李小俊如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);在上課前化汝，體現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生的尊重„„但以上幾條一般的老師都不會(huì)這樣做，只有米蘭這個(gè)“另類”會(huì)這樣做，米蘭老師之所以這么受人喜歡，是因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)輕輕的老師，有一顆童心，就像一個(gè)大姐姐一樣。

米蘭老師也會(huì)恩威并施。在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，愿意用天使般的笑容，細(xì)心的教導(dǎo)學(xué)生們，并告訴他們自己做錯(cuò)的原因在哪里，如何進(jìn)行補(bǔ)救，但如果在問(wèn)題嚴(yán)重的情況下，米蘭老師也會(huì)毫不留情與家長(zhǎng)聯(lián)系。

米蘭真是一位好老師，真希望我們也有一個(gè)像米蘭這樣的老師。

漂亮老師和壞小子讀后感600字【二】

老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這一些祖國(guó)的花朵;老師是一棵大樹(shù)，默默無(wú)聞的為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一盞黑暗中的燈塔，為我們照亮前方……而本文也是寫一個(gè)老師和她的同學(xué)的那一段美好而又珍惜的校園生活。

本文的主人公——師范大學(xué)的畢業(yè)生米蘭，再一次偶然的機(jī)會(huì)下當(dāng)上了白果林小學(xué)603班的班主任，她和603班的同學(xué)度過(guò)了一次難忘的時(shí)光，這中間，當(dāng)同學(xué)打架時(shí)，她不請(qǐng)家長(zhǎng)，也不批評(píng)學(xué)生，只讓同學(xué)們自己改正錯(cuò)誤。她教會(huì)了一個(gè)軟弱的男孩如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，他把一個(gè)全校聞名的班級(jí)變得正真的“全校聞名”……從這一件有一件事中，都體現(xiàn)出了米蘭是一個(gè)真正值得信任的好老師!

讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)有一種手摸不找太陽(yáng)的感覺(jué)，因?yàn)槭巧蟼�(gè)本就沒(méi)有米蘭這樣的好老師，但它使我明白了應(yīng)該尊重老師，感恩老師，當(dāng)你認(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事后，米蘭這樣的老師自然就會(huì)“出現(xiàn)”在你面前，但老師總是這樣：為了我們默默無(wú)聞的pincai.com奉獻(xiàn)著，無(wú)論最后結(jié)果如何，總希望我們能好點(diǎn)，能在日后人生的道路上少一點(diǎn)阻礙，這恐怕就是老師對(duì)我們每一個(gè)人最終的祝愿吧。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本妥屛覀儗W(xué)會(huì)感恩老師，為老師的付出帶來(lái)回報(bào)吧!

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