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一棵長(zhǎng)著耳朵的樹讀后感800字
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一棵長(zhǎng)著耳朵的樹讀后感800字【一】
讀完了《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹》，自己有了一股前所未有的感受。
雖然這本書是童話，可是童話更能夠穿過現(xiàn)實(shí)，讓讀書者體會(huì)、領(lǐng)悟到真理，好書的區(qū)別就在于此了。剛剛翻開這本《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹》，馬上會(huì)被童話中的奇麗幻境迷住，仿佛真的和迷糊豆比賽踢卷心菜，一起認(rèn)識(shí)了小人精，一起飛向了藍(lán)天，在一起吃炒冰，最后還眼睜睜的看見小人精把鍋鏟捏回了小銅豬。
小人精說的不錯(cuò)，迷糊豆是個(gè)真正的小孩子，他不像郝佳一樣愛打小報(bào)告，也不像呂曉明一樣努力學(xué)習(xí)。迷糊豆只有孩子的特征——愛玩，不愛思考�？纱笕丝偸前押⒆颖频南褡约阂粯映墒欤尯⒆犹崆俺赡�，思考孩子本應(yīng)該不思考的事情�？刹恢朗敲院沟母改附逃蟹剑�是迷糊豆自己沒有接受到這種強(qiáng)迫式的教育，迷糊豆還是個(gè)孩子。但不管是怎么樣，終究迷糊豆還是因禍得�！∪司粗辛怂�。在和小人精的游戲中，迷糊豆學(xué)到的東西比上一千堂課還要多。迷糊豆也因?yàn)楹托∪司慕佑|，而更加童真了。
童話是文字特別的表達(dá)方式，與其說這是一種不現(xiàn)實(shí)的幻想，倒不如說這是我們自己的美好愿望，每個(gè)人在心底的深處都會(huì)有一座城堡，孩子總是愿意分享，而大人把自己的內(nèi)心封鎖起來，讓別人看不見他真實(shí)的自己，把自己作為想象中的，每一個(gè)人的性格都是活潑開朗的，可因?yàn)榉N種原因，每一個(gè)人都希望自己能夠做到最完美�？蛇@些盲目追求完美的人永遠(yuǎn)都不會(huì)想到——每一個(gè)人都pincai.com不是完美的。在世界上終究要犯錯(cuò)誤，要走彎路，這是人生的必經(jīng)之路，從錯(cuò)誤中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)自己還是孩子的時(shí)候，誰都知道，可成為大人后，卻做出了自己明明知道錯(cuò)誤的事情。
大人不愛看童話的原因是他們不相信，只有童真的人才能看到真正的童話。而這本書，讓我看到了奇異的生物，孩子在大人的影響下，最后一點(diǎn)渺茫的希望，渺茫的，一道光……
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹讀后感800字【二】
當(dāng)我看完了楊紅纓所寫的書——《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹》后，覺得書中的想象既新奇又有趣。
這本書由許多小故事組成，其中我最喜歡的故事是《小人精和迷糊豆》。書中小人精覺得迷糊豆具有豐富的想象力，是一個(gè)“真正的小孩”，所以愿意和他交朋友。小人精的無所不能令我驚訝不已，迷糊豆的天真常常令我開懷一笑。悄悄告訴你們，其實(shí)，我就是書中的迷糊豆。
書中迷糊豆非常愛想象。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ド止珗@春游，迷糊豆看見樹上的木耳，想象成樹的耳朵，能聽得見我們說話。話音還沒落，全班同學(xué)都哈哈大笑。我也覺得動(dòng)植物能聽懂我們的話。我養(yǎng)了幾條小金魚，我把它們當(dāng)成我的好朋友。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，不開心的時(shí)候，就會(huì)站在金魚缸旁和小金魚說說話。每當(dāng)這時(shí)候，它們就會(huì)擺擺尾巴，眨眨眼睛。我想它們能聽得見我的話。
把云吃進(jìn)肚子里就能飄起來，這是書中很有趣的想象。我學(xué)游泳的時(shí)候，總是希望自己變成了一條魚，在水里自由自在地遨游，到海洋的深處去pincai.com看看海底世界的美麗景色。 迷糊豆讓樹幫他上天，在天上飛翔。如果可以我也想樹幫幫我。因?yàn)�，我也常常做這樣的夢(mèng)，夢(mèng)見自己能騰云駕霧，輕輕一躍，想去哪里就去哪里。
小人精與迷糊豆一起玩，想怎樣就怎樣，可以盡情干一些現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的事情。在生活中，我們都是像迷糊豆這樣天真可愛的孩子。讀了這本書，我感受到只要你充滿期待和想象，我們的生活就會(huì)多一些童年的快樂與純真。也許故事中的小人精就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，幫你實(shí)現(xiàn)了所有美好的心愿和夢(mèng)想。
我希望，大家放飛想象的翅膀，快樂起來;我希望那些“不懂小孩子”的大人們，多讀讀這樣的童話書，讀懂孩子們向往自由，希望快樂和好玩的天性，讓孩子們?cè)诳鞓返奶炜罩凶杂娠w翔，健康成長(zhǎng)。
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