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2024年江蘇高考作文（通用19篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的2024年江蘇高考作文，希望對(duì)大家有所幫助。
新課標(biāo)I卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會(huì)越來越少？
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
江蘇高考作文 1
在互聯(lián)網(wǎng)與人工智能的浪潮中，我們似乎步入了一個(gè)答案觸手可及的時(shí)代。一鍵搜索，信息如潮水般涌來；智能助手，解答疑惑只在須臾之間。然而，這樣的便利是否意味著我們的問題會(huì)越來越少呢？
不，我堅(jiān)信，在知識(shí)的海洋里，問題永遠(yuǎn)是航行的燈塔，指引我們不斷前行。
我們必須認(rèn)識(shí)到，問題并非因答案的存在而減少，相反，它們因知識(shí)的累積和認(rèn)識(shí)的深化而層出不窮。正如古人所言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！碑�(dāng)我們接觸到更多的知識(shí)，我們的思維會(huì)變得更加活躍，疑問也會(huì)隨之增多。這是因?yàn)橹R(shí)是一個(gè)不斷演進(jìn)的過程，它不斷地?cái)U(kuò)展我們的視野，挑戰(zhàn)我們的認(rèn)知，激發(fā)我們的好奇心。
問題的價(jià)值不僅在于尋求答案，更在于推動(dòng)我們的思考和探索。正如牛頓的“蘋果落地”問題，它不僅揭示了萬有引力的奧秘，更開啟了現(xiàn)代科學(xué)的大門。這樣的問題，雖然看似簡(jiǎn)單，但卻有著深遠(yuǎn)的影響。人工智能激發(fā)了我們的好奇心，推動(dòng)我們不斷地思考和探索，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的應(yīng)用，雖然為我們提供了便捷的.答案獲取途徑，但也帶來了新的問題。例如，信息的真?zhèn)稳绾伪鎰e？數(shù)據(jù)的隱私如何保護(hù)？這些問題需要我們不斷地思考和解決。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到，技術(shù)只是工具，真正的智慧在于我們?nèi)绾问褂眠@些工具來解決問題。
那么，面對(duì)日益增多的問題，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該保持一顆好奇的心，勇于提問，勇于探索。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不盲從，不迷信。只有這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里不斷前行，探索未知的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)新的可能。
我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的批判性思維。在獲取信息時(shí)，我們要保持警惕，辨別真?zhèn)危槐槐砻娴默F(xiàn)象所迷惑。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，不輕易接受現(xiàn)成的答案，而是要通過自己的思考和探索來尋找真相。
我想說的是，問題是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們不斷進(jìn)步的源泉。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們不僅要善于利用技術(shù)來尋找答案，更要學(xué)會(huì)如何提出問題，如何思考問題，如何解決問題。只有這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里不斷前行，探索未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造更加美好的未來。
江蘇高考作文 2
在浩瀚的宇宙里，人類總是以不懈的求知精神探索未知，問題便是推動(dòng)這一進(jìn)程的強(qiáng)大動(dòng)力。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的飛速發(fā)展，我們似乎進(jìn)入了一個(gè)能夠快速解答問題的時(shí)代。在這樣的背景下，我們不禁要思考：我們的問題是否真的會(huì)因此變得越來越少呢？
我們必須承認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的崛起確實(shí)極大地提高了我們獲取信息的速度和效率。只需輕輕一點(diǎn)，我們就能獲取到海量的知識(shí)和信息，無論是學(xué)術(shù)研究、生活常識(shí)還是娛樂八卦，都如同指尖上的繁星，觸手可及。這種便捷的獲取方式，無疑使我們能夠更快地解答疑惑，減少了一些基礎(chǔ)性和常識(shí)性的問題。
但是，這并不意味著我們的問題正在減少。相反，隨著知識(shí)的迅速積累和信息的爆炸式增長(zhǎng)，我們面臨的問題變得更加復(fù)雜和多樣。一方面，我們?cè)诤Ａ康男畔⒅泻Y選出真實(shí)、有價(jià)值的內(nèi)容，這本身就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。另一方面，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，新的問題也在不斷涌現(xiàn)，如人工智能的倫理問題、數(shù)據(jù)隱私的保護(hù)問題、網(wǎng)絡(luò)安全的挑戰(zhàn)等。這些問題不僅涉及技術(shù)層面，更涉及倫理、法律、社會(huì)等多個(gè)方面，需要我們進(jìn)行深入的探討和研究。
更進(jìn)一步地說，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的普及還帶來了另一個(gè)問題：我們是否正在喪失獨(dú)立思考和批判性思考的能力？在快速獲取答案的過程中，我們往往只關(guān)注結(jié)果而忽略了過程，這可能導(dǎo)致我們對(duì)問題的理解停留在表面，而無法進(jìn)行深入的思考和分析。同時(shí)，過度依賴網(wǎng)絡(luò)和智能工具，也可能使我們變得懶惰和缺乏創(chuàng)新精神，不再愿意花時(shí)間和精力去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和領(lǐng)域。
在面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？要保持對(duì)知識(shí)的敬畏和熱愛，不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。需要培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思考的能力，不盲目接受現(xiàn)有的答案和觀點(diǎn)，而是要進(jìn)行深入的思考和分析，形成自己的獨(dú)立見解。同時(shí)，也要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和發(fā)展趨勢(shì)，關(guān)注新問題的出現(xiàn)和變化，積極思考和探索解決方案。
也要意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)和人工智能只是工具和手段，它們并不能完全取代人類的思考和創(chuàng)造。我們應(yīng)該利用這些工具來提高我們的工作和生活效率，但同時(shí)也要保持對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的'感知和體驗(yàn)，保持與他人的交流和互動(dòng)，保持對(duì)自然和社會(huì)的敬畏和感恩。
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的普及確實(shí)使我們能夠更快地獲取信息和解答問題，但這并不意味著我們的問題正在減少。相反，由于知識(shí)的迅速積累和信息的爆炸式增長(zhǎng)，我們面臨的問題變得更加復(fù)雜和多樣。因此，我們需要保持對(duì)知識(shí)的敬畏和熱愛，培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思考的能力，積極應(yīng)對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有這樣，我們才能在這個(gè)快速變化的時(shí)代中立于不敗之地，為人類的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
江蘇高考作文 3
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)“答案時(shí)代”。在這個(gè)時(shí)代，無論是學(xué)術(shù)問題、生活疑惑，還是工作中的技術(shù)難題，我們都可以借助搜索引擎或智能助手迅速找到答案。這種前所未有的便利讓我們不禁思考：隨著問題的快速解答，我們是否正面臨著一個(gè)問題數(shù)量逐漸減少的時(shí)代？
我們必須承認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能確實(shí)極大地提高了我們解決問題的效率。在過去，人們需要翻閱厚重的書籍、查閱繁瑣的資料，甚至親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)才能解答一個(gè)問題。而現(xiàn)在，只需在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，便能在短時(shí)間內(nèi)找到相關(guān)的解答。這種高效的答案獲取方式，無疑讓我們的生活變得更加便捷。
當(dāng)我們沉浸在快速解答的喜悅中時(shí)，卻往往忽視了問題的本質(zhì)。問題的出現(xiàn)，往往是因?yàn)槲覀儗?duì)某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)現(xiàn)象缺乏了解或存在疑惑。而互聯(lián)網(wǎng)和人工智能提供的答案，雖然能夠迅速解答我們的疑惑，但卻無法替代我們對(duì)問題的深入思考和探索。因此，盡管我們能夠快速找到答案，但問題的數(shù)量并沒有因此而減少。
更進(jìn)一步地說，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的普及反而可能引發(fā)更多的問題。這是因?yàn)�，隨著信息的迅速傳播和知識(shí)的不斷積累，我們面臨的問題變得更加復(fù)雜和多樣。一方面，我們需要不斷地更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)這個(gè)快速變化的時(shí)代；另一方面，我們也需要面對(duì)更多新興的問題和挑戰(zhàn)，如人工智能的倫理問題、數(shù)據(jù)隱私的保護(hù)問題、網(wǎng)絡(luò)安全的挑戰(zhàn)等。這些問題不僅涉及技術(shù)層面，更涉及倫理、法律、社會(huì)等多個(gè)方面，需要我們進(jìn)行深入的探討和研究。
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的普及還可能帶來一種“答案依賴癥”。當(dāng)我們習(xí)慣于依賴搜索引擎或智能助手來尋找答案時(shí)，我們可能會(huì)逐漸失去獨(dú)立思考和解決問題的能力。這種依賴不僅會(huì)使我們變得懶惰和缺乏創(chuàng)新精神，還可能導(dǎo)致我們錯(cuò)失發(fā)現(xiàn)新問題和解決新問題的機(jī)會(huì)。
面對(duì)這樣的時(shí)代挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？我認(rèn)為，保持對(duì)問題的敏感性和探索欲。無論我們身處何種環(huán)境、面對(duì)何種問題，都應(yīng)該保持一顆好奇的心，勇于提問、勇于探索。同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和批判性思維，不盲目接受現(xiàn)有的`答案和觀點(diǎn)，而是要進(jìn)行深入的分析和評(píng)估。
要注重知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)�；ヂ�(lián)網(wǎng)和人工智能為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，我們應(yīng)該充分利用這些資源來不斷拓寬自己的知識(shí)面和提高自己的綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和發(fā)展趨勢(shì)�；ヂ�(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展不僅改變了我們的生活方式和工作方式，也帶來了許多新的社會(huì)問題和挑戰(zhàn)。關(guān)注這些問題和挑戰(zhàn)的發(fā)展趨勢(shì)，積極參與社會(huì)討論和實(shí)踐探索，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的普及并沒有讓我們的問題減少，反而讓我們面臨更加復(fù)雜和多樣的挑戰(zhàn)。然而，只要我們保持對(duì)問題的敏感性和探索欲，注重知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和發(fā)展趨勢(shì)，我們就能夠在這個(gè)快速變化的時(shí)代中保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的步伐，不斷前行、不斷進(jìn)步。
江蘇高考作文 4
在互聯(lián)網(wǎng)的廣泛覆蓋與人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展背景下，我們生活在一個(gè)信息觸手可及的時(shí)代。搜索引擎、知識(shí)圖譜、人工智能助手等技術(shù)的成熟應(yīng)用，讓獲取知識(shí)與解答疑問變得前所未有的便捷。人們不禁會(huì)問：在這個(gè)即時(shí)解答成為常態(tài)的社會(huì)里，我們的“問題”是否真的會(huì)越來越少？
知識(shí)的無限擴(kuò)展
知識(shí)本身是無窮無盡的。隨著科技的發(fā)展，我們解決了舊問題，但同時(shí)也揭示了更多未知的新領(lǐng)域。例如，在物理學(xué)中，相對(duì)論和量子力學(xué)的發(fā)現(xiàn)解答了宏觀與微觀世界的謎團(tuán)，卻也引出了宇宙起源、暗物質(zhì)、暗能量等更深層次的未解之謎。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，攻克了一個(gè)疾病，又會(huì)有新的病毒或健康挑戰(zhàn)出現(xiàn)。因此，問題不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)有知識(shí)的積累而減少，反而可能因知識(shí)邊界的拓展而增多。
創(chuàng)新的.驅(qū)動(dòng)
問題的產(chǎn)生與解決是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和科技創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿�。歷史證明，正是那些看似不可能解決的難題，激發(fā)了人類的創(chuàng)造力和探索欲�；ヂ�(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展本身就是對(duì)傳統(tǒng)信息處理方式局限性的回應(yīng)，它們的出現(xiàn)不僅沒有讓問題減少，反而催生了關(guān)于數(shù)據(jù)安全、隱私保護(hù)、倫理道德等一系列新的社會(huì)和技術(shù)挑戰(zhàn)。這些問題的解決，又將開啟一個(gè)更加智能化和人性化的時(shí)代。
人類認(rèn)知的深度與廣度
人類的好奇心和對(duì)意義的追求是永無止境的。我們不僅僅滿足于獲取事實(shí)性知識(shí)，更渴望理解事物的本質(zhì)、探索宇宙的奧秘、反思人性和社會(huì)結(jié)構(gòu)。這種深層次的認(rèn)知需求，促使我們不斷地提出新的問題，尋求更深刻的解答。例如，哲學(xué)家們對(duì)于存在、意識(shí)、幸福等基本問題的追問，跨越千年依然歷久彌新。
盡管互聯(lián)網(wǎng)和人工智能極大地加速了問題解決的過程，但它們并沒有減少我們的問題，反而因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步和認(rèn)知深化，為我們打開了更多未知的領(lǐng)域。問題的涌現(xiàn)，是人類文明發(fā)展和智慧成長(zhǎng)的必然伴隨物。在這個(gè)意義上，問題不是越來越少，而是不斷進(jìn)化，引導(dǎo)著我們向著更加復(fù)雜、多元和深刻的層面邁進(jìn)。面對(duì)這樣的未來，我們應(yīng)當(dāng)保持好奇心，勇于探索未知，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。
江蘇高考作文 5
在當(dāng)今這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)普及、人工智能廣泛應(yīng)用的時(shí)代，信息的獲取變得前所未有的便捷。我們似乎只需動(dòng)動(dòng)手指，便能在瞬間得到各種問題的答案。這不禁讓我們思考：我們的問題是否真的會(huì)越來越少？
不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能確實(shí)極大地改變了我們獲取答案的方式和速度。曾經(jīng)那些需要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力去查閱書籍、請(qǐng)教專家才能解決的問題，如今在搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞，便能迅速得到詳細(xì)的解答。無論是科學(xué)知識(shí)、歷史事件、文化常識(shí)，還是生活中的各種瑣事，都能在互聯(lián)網(wǎng)的海洋中找到答案。例如，我們想了解某個(gè)歷史人物的生平事跡，或是某種疾病的癥狀和治療方法，亦或是某個(gè)旅游景點(diǎn)的介紹和攻略，都能輕松獲取。這種便捷性讓我們?cè)诿鎸?duì)許多問題時(shí)不再感到困惑和無助，從某種程度上說，一些常見的、基礎(chǔ)的問題確實(shí)減少了。
但這并不意味著我們的問題會(huì)越來越少。相反，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展可能會(huì)引發(fā)更多新的問題。首先，信息的爆炸式增長(zhǎng)使得我們面臨著信息篩選和辨別真?zhèn)蔚碾y題。在海量的信息中，如何辨別哪些是準(zhǔn)確可靠的，哪些是虛假誤導(dǎo)的，成為了一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我們可能會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的信息而產(chǎn)生新的困惑和疑問，甚至做出錯(cuò)誤的決策。其次，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，也帶來了一系列倫理、道德和法律問題。比如，人工智能的發(fā)展可能導(dǎo)致部分人失業(yè)，數(shù)據(jù)隱私和安全問題日益突出，虛擬世界中的道德規(guī)范和法律邊界需要重新界定等。這些問題都是我們?cè)谙硎芸萍急憷耐瑫r(shí)必須面對(duì)和思考的。
人類的好奇心和求知欲是無窮無盡的。隨著我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不斷深入，我們會(huì)不斷提出新的問題。科技的進(jìn)步會(huì)讓我們探索到更多未知的領(lǐng)域，從而產(chǎn)生更多的疑問。例如，在對(duì)宇宙的探索中，我們會(huì)不斷追問宇宙的起源、演化和未來；在生命科學(xué)領(lǐng)域，我們會(huì)好奇生命的奧秘和基因的'秘密。這些問題的產(chǎn)生并非因?yàn)槲覀內(nèi)狈χR(shí)，而是因?yàn)槲覀兛释钊氲乩斫馐澜绾妥晕摇?/p>
從另一個(gè)角度看，問題的存在本身就是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力。正是因?yàn)橛辛藛栴}，我們才會(huì)去思考、去探索、去創(chuàng)新。如果沒有問題，我們可能會(huì)陷入停滯不前的狀態(tài)。歷史上許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都是源于對(duì)問題的探索和解決。比如，牛頓對(duì)蘋果落地這一問題的思考，促使他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；愛因斯坦對(duì)光速不變這一問題的執(zhí)著，推動(dòng)他創(chuàng)立了相對(duì)論。所以，問題的多少并不是衡量一個(gè)時(shí)代進(jìn)步與否的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待這些問題。
在互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的時(shí)代，我們應(yīng)該充分利用科技帶來的便利，快速獲取答案的同時(shí)，也要保持獨(dú)立思考和批判精神。對(duì)于信息要保持敏銳的洞察力，不盲目相信和傳播未經(jīng)證實(shí)的內(nèi)容。同時(shí)，我們要積極面對(duì)新產(chǎn)生的問題，通過不斷地學(xué)習(xí)和探索來尋求解決方案。只有這樣，我們才能在這個(gè)快速變化的時(shí)代中不斷進(jìn)步，而不是被問題所困擾。
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展，我們的問題并不會(huì)越來越少，但這并不意味著這是一件壞事。問題的產(chǎn)生和解決是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它見證了人類的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，讓我們以開放的心態(tài)和積極的態(tài)度去迎接問題，用智慧和勇氣去探索答案，共同書寫人類的美好未來。
江蘇高考作文 6
在當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)的普及如同一張緊密交織的巨網(wǎng)，將世界各個(gè)角落緊密相連；人工智能的應(yīng)用則似一把神奇的鑰匙，打開了無數(shù)知識(shí)與信息的大門。隨著它們的發(fā)展，越來越多的問題能在短時(shí)間內(nèi)獲得答案。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，徹底改變了我們獲取信息的方式。曾經(jīng)，為了尋找一個(gè)問題的答案，我們可能需要翻閱大量的書籍，奔走于各個(gè)圖書館之間，耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。而現(xiàn)在，只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)或輕觸屏幕，我們就能在搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞，瞬間獲得海量的相關(guān)信息。無論是學(xué)術(shù)研究、日常生活常識(shí)，還是娛樂休閑等方面的問題，都能在互聯(lián)網(wǎng)的海洋中找到回應(yīng)。這種便捷性極大地提高了我們的生活效率，讓我們能夠快速解決各種實(shí)際問題，更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
人工智能的應(yīng)用則進(jìn)一步強(qiáng)化了這種快速獲取答案的能力。智能語音助手可以隨時(shí)回答我們的問題，智能客服能在第一時(shí)間為我們提供解決方案。通過機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)技術(shù)，人工智能能夠?qū)Υ罅康臄?shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，從而給出精準(zhǔn)的答案和建議。比如在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能可以輔助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷，為患者提供更準(zhǔn)確的治療方案；在交通領(lǐng)域，它可以實(shí)時(shí)優(yōu)化交通流量，減少擁堵。
這并不意味著一切問題都能迎刃而解。雖然我們能快速得到答案，但這些答案的準(zhǔn)確性和可靠性有時(shí)卻值得商榷�；ヂ�(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，虛假信息、謠言等也充斥其中。我們可能會(huì)被誤導(dǎo)，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。人工智能也并非完美無缺，它可能會(huì)受到數(shù)據(jù)偏差、算法缺陷等因素的影響，導(dǎo)致給出的答案不夠準(zhǔn)確。而且，快速得到答案有時(shí)也會(huì)讓我們陷入一種“快餐式”的思維模式，缺乏深入思考和探究的精神。我們可能會(huì)過于依賴現(xiàn)成的答案，而失去了獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能雖然能解決很多問題，但它們也帶來了新的問題。網(wǎng)絡(luò)安全問題日益嚴(yán)峻，個(gè)人隱私保護(hù)成為了一個(gè)重要課題。人工智能的發(fā)展引發(fā)了關(guān)于就業(yè)替代、倫理道德等方面的爭(zhēng)議。例如，一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作可能會(huì)被人工智能取代，導(dǎo)致部分人群失業(yè)；人工智能在決策過程中可能會(huì)出現(xiàn)歧視等不公平現(xiàn)象。
面對(duì)這些情況，我們不能僅僅滿足于快速得到答案，而應(yīng)該保持清醒的頭腦和批判的思維。在利用互聯(lián)網(wǎng)和人工智能獲取答案時(shí)，要學(xué)會(huì)篩選和辨別信息，不盲目相信和傳播未經(jīng)證實(shí)的內(nèi)容。我們要不斷提升自己的信息素養(yǎng)和判斷能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和深入探究的習(xí)慣。同時(shí)，我們也需要關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)和人工智能帶來的`負(fù)面影響，積極尋求解決問題的方法和途徑。
互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的應(yīng)用確實(shí)讓我們能更快地得到答案，但這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我們要在享受其帶來的便利的同時(shí)，警惕可能出現(xiàn)的問題。只有這樣，我們才能真正受益于這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，在不斷探索和解決問題的過程中，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展。讓我們以更加理性和審慎的態(tài)度，擁抱互聯(lián)網(wǎng)和人工智能，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
江蘇高考作文 7
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)普及、人工智能廣泛應(yīng)用的時(shí)代，似乎我們只要?jiǎng)觿?dòng)手指，便能在瞬間獲取到各種問題的答案。知識(shí)的獲取變得如此便捷，信息的傳遞如同閃電般迅速。于是，有人不禁會(huì)問：我們的問題是否真的會(huì)越來越少？
不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的確為我們解決了許多過去難以解答的問題。從復(fù)雜的科學(xué)難題到日常生活的瑣碎疑問，都能在網(wǎng)絡(luò)的海洋中找到答案。我們不再需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去翻閱厚重的書籍，不再需要四處奔波去請(qǐng)教專家。這種便捷性讓我們感受到了科技的力量，也讓我們對(duì)知識(shí)的渴望得到了前所未有的滿足。
然而，這并不意味著我們的問題就會(huì)減少。相反，信息時(shí)代的'到來，或許會(huì)引發(fā)更多的問題。
一方面，海量的信息本身就可能帶來新的困惑。在信息的海洋中，我們常常面臨著信息過載的問題。過多的答案和觀點(diǎn)讓我們難以辨別真?zhèn)�，難以抉擇。一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，可能會(huì)引出無數(shù)種不同的解釋和建議，這反而讓我們陷入迷茫之中。比如，當(dāng)我們想要選擇一款適合自己的產(chǎn)品時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上五花八門的評(píng)價(jià)和推薦可能會(huì)讓我們不知所措，不知道該相信誰。這種信息的泛濫，讓原本清晰的問題變得模糊，讓我們不得不花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去篩選和辨別。
另一方面，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能雖然能提供答案，但卻無法替代我們的思考和探索。真正有價(jià)值的問題，往往不是那些可以輕易找到答案的問題，而是那些需要我們深入思考、反復(fù)琢磨的問題。比如，關(guān)于人生的意義、道德的準(zhǔn)則、社會(huì)的發(fā)展等問題，這些問題沒有固定的答案，需要我們用自己的智慧和心靈去感悟和探索。如果我們只是一味地依賴網(wǎng)絡(luò)上的答案，而放棄了自己的思考，那么我們將永遠(yuǎn)無法真正理解這些問題的內(nèi)涵，也無法獲得內(nèi)心的成長(zhǎng)和滿足。
信息時(shí)代的快速發(fā)展也帶來了許多新的問題。比如，網(wǎng)絡(luò)安全問題、信息隱私問題、人工智能的倫理問題等等。這些問題都是我們以前從未遇到過的，需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考和解決。而且，隨著科技的不斷進(jìn)步，新的問題還會(huì)不斷涌現(xiàn)，我們永遠(yuǎn)都不能停下探索和思考的腳步。
在信息時(shí)代，我們應(yīng)該如何面對(duì)這些問題呢？
1、保持獨(dú)立思考的能力。不要被網(wǎng)絡(luò)上的信息所左右，要有自己的判斷和觀點(diǎn)。對(duì)于那些重要的問題，要深入思考，多角度分析，而不是盲目地接受他人的觀點(diǎn)。
2、學(xué)會(huì)篩選和辨別信息。面對(duì)海量的信息，要學(xué)會(huì)去粗取精，去偽存真，找到真正有價(jià)值的信息。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)質(zhì)疑和反思，不輕易相信那些沒有根據(jù)的言論。
3、積極探索新的問題。不要滿足于現(xiàn)有的答案，要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維模式，提出新的問題和觀點(diǎn)。只有這樣，我們才能在信息時(shí)代不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。
總之，在信息時(shí)代，我們的問題并不會(huì)越來越少。相反，我們會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和困惑。但這也正是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)遇。讓我們?cè)谛畔⒌暮Ｑ笾斜３智逍训念^腦，勇敢地面對(duì)問題，不斷地探索和思考，為自己的人生書寫出更加精彩的篇章。
江蘇高考作文 8
隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能（AI）已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。從簡(jiǎn)單的語音助手到復(fù)雜的自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，AI的應(yīng)用范圍日益廣泛，它能夠迅速而準(zhǔn)確地回答我們的問題，解決我們的疑惑。然而，面對(duì)AI的高效與便捷，我們不禁要問：在這樣一個(gè)智能化的時(shí)代，我們的問題是否會(huì)越來越少？
我們需要明確的是，AI的興起并不意味著問題的減少，而是問題的處理方式發(fā)生了根本性的變革。在過去，我們可能需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去查閱書籍、詢問專家，甚至進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，才能得到一個(gè)問題的答案。而現(xiàn)在，只需要在手機(jī)或電腦上輕輕一點(diǎn)，AI就能為我們提供海量的信息和精準(zhǔn)的解答。這種高效的解決問題的方式，讓我們有更多的時(shí)間和精力去關(guān)注更重要的問題，去深入探索未知的領(lǐng)域。
人工智能也帶來了一個(gè)新的問題：我們是否會(huì)因?yàn)檫^度依賴AI而失去自主思考和解決問題的能力？在AI的幫助下，我們往往能夠迅速找到問題的答案，但這并不意味著我們已經(jīng)真正理解了這個(gè)問題。我們可能會(huì)滿足于表面的答案，而不再去深入思考問題的本質(zhì)和背后的原理。這種淺嘗輒止的態(tài)度，無疑會(huì)削弱我們的思維能力和創(chuàng)新能力。
AI的普及也帶來了一些道德和倫理上的挑戰(zhàn)。例如，當(dāng)AI被用于醫(yī)療診斷時(shí)，它可能會(huì)因?yàn)閿?shù)據(jù)的不完整或偏差而給出錯(cuò)誤的診斷結(jié)果。這時(shí)，我們?cè)撊绾闻袛噙@個(gè)結(jié)果的可靠性？又如，當(dāng)AI被用于決策制定時(shí)，它可能會(huì)因?yàn)槿狈θ祟惖那楦泻蛢r(jià)值觀而做出不道德的決策。這些問題都需要我們進(jìn)行深入的思考和探討。
那么，面對(duì)AI的浪潮，我們應(yīng)該如何保持問題的價(jià)值呢？
培養(yǎng)自主思考和解決問題的能力。雖然AI能夠?yàn)槲覀兲峁┛焖俚拇鸢�，但我們不能因此而放棄自己的思考。我們�?yīng)該學(xué)會(huì)提問、質(zhì)疑、分析和總結(jié)，以加深對(duì)問題的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重實(shí)踐和創(chuàng)新，通過不斷地嘗試和探索，發(fā)現(xiàn)新的問題和解決方案。
關(guān)注AI的倫理和社會(huì)影響。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，AI不僅僅是一種技術(shù)工具，更是一種社會(huì)現(xiàn)象。它的發(fā)展和應(yīng)用會(huì)對(duì)我們的.生活方式、價(jià)值觀和社會(huì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們需要關(guān)注AI的倫理和社會(huì)問題，思考如何平衡技術(shù)的發(fā)展和人類的利益。
加強(qiáng)國際合作和交流。AI的發(fā)展是全球性的趨勢(shì)，各國之間的合作和交流對(duì)于推動(dòng)AI的健康發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該加強(qiáng)國際合作和交流，共同探討和解決AI發(fā)展中遇到的問題和挑戰(zhàn)。
人工智能的興起并沒有導(dǎo)致問題的減少，而是改變了我們處理問題的方式。在這個(gè)智能化的時(shí)代，保持對(duì)問題的敏感性和思考力，培養(yǎng)自主思考和解決問題的能力，關(guān)注AI的倫理和社會(huì)影響，并加強(qiáng)國際合作和交流。只有這樣，我們才能在AI的浪潮中保持問題的價(jià)值，推動(dòng)人類文明的進(jìn)步和發(fā)展。
江蘇高考作文 9
在當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)如一張巨大的網(wǎng)，將世界緊密相連，人工智能亦如智慧的精靈，穿梭其中。二者的結(jié)合使得我們獲取信息、解答問題的速度達(dá)到了前所未有的高度。似乎，越來越多的問題能在瞬間得到答案。那么，我們的問題是否真的會(huì)越來越少呢？
從某種程度上來說，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的確減少了一些問題。當(dāng)我們遇到知識(shí)上的困惑，比如某個(gè)歷史事件的具體時(shí)間、某個(gè)科學(xué)概念的定義，只需動(dòng)動(dòng)手指，答案便躍然眼前。這種便捷性極大地節(jié)省了我們查找資料的時(shí)間和精力，讓我們能快速地填補(bǔ)知識(shí)的空缺。曾經(jīng)那些需要花費(fèi)大量時(shí)間泡在圖書館、四處請(qǐng)教他人才能解決的問題，如今變得輕而易舉。
然而，新的問題也隨之而來。信息的快速獲取可能會(huì)讓我們陷入一種“淺嘗輒止”的狀態(tài)。我們滿足于表面的答案，而缺乏對(duì)問題背后深層邏輯的`探究。就如同得到了一顆糖果便不再追尋糖果的制作過程，我們可能會(huì)逐漸喪失深入思考和追問的能力。當(dāng)面對(duì)復(fù)雜的問題時(shí)，我們可能會(huì)過于依賴網(wǎng)絡(luò)提供的現(xiàn)成答案，而忽略了自己的思考和分析。
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能雖然提供了大量的答案，但也帶來了信息真?zhèn)坞y辨的問題。在信息的海洋中，虛假信息、誤導(dǎo)性信息如同暗礁般潛伏其中。我們需要花費(fèi)更多的精力去辨別信息的真假，去篩選出有價(jià)值的內(nèi)容。這無疑又給我們?cè)鎏砹诵碌膯栴}和挑戰(zhàn)。我們可能會(huì)陷入對(duì)信息真實(shí)性的不斷質(zhì)疑和驗(yàn)證之中，而這本身就是一個(gè)新的問題領(lǐng)域。
隨著時(shí)代的發(fā)展，新的現(xiàn)象和事物不斷涌現(xiàn)，也帶來了更多需要我們?nèi)ニ伎己徒獯鸬膯栴}。比如人工智能的倫理問題、網(wǎng)絡(luò)安全問題、虛擬現(xiàn)實(shí)對(duì)人類認(rèn)知的影響等等。這些都是以前不曾有過的問題，它們的出現(xiàn)讓我們的問題并沒有因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展而減少，反而變得更加多樣化和復(fù)雜化。
真正有意義的問題，往往不是那些能夠輕易得到答案的問題。人生的意義、愛的真諦、社會(huì)的公平與正義等這些深層次的問題，并不會(huì)因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的存在而自動(dòng)得到解決。需要我們用一生去思考、去探索，去在實(shí)踐中尋找答案。這些問題不會(huì)因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而消失，反而會(huì)在我們的生命歷程中不斷浮現(xiàn)，促使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
面對(duì)這種問題之“變”與“不變”，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？
我們要保持一顆好奇而敏銳的心，不滿足于簡(jiǎn)單的答案，不斷追問問題背后的本質(zhì)。要學(xué)會(huì)在信息的洪流中保持清醒的頭腦，培養(yǎng)自己的批判性思維，不盲目相信和追隨。同時(shí)，我們也要積極擁抱新的問題，以開放的心態(tài)去探索未知的領(lǐng)域，不斷拓展自己的認(rèn)知邊界。還要明白，問題的存在是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力。正是因?yàn)橛辛藛栴}，我們才有了探索的欲望，才有了創(chuàng)新的可能。無論科技如何發(fā)展，問題始終會(huì)伴隨著我們，而我們要做的就是勇敢地面對(duì)這些問題，用智慧和勇氣去尋找答案。
在互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的時(shí)代背景下，我們的問題或許形式發(fā)生了變化，但本質(zhì)并未改變。它們依然是我們認(rèn)識(shí)世界、理解自我的重要途徑。讓我們珍惜每一個(gè)問題，用心去探索、去解答，在問題的海洋中不斷前行，書寫屬于我們自己的精彩篇章。
江蘇高考作文 10
在科技浪潮的推動(dòng)下，互聯(lián)網(wǎng)與人工智能（AI）的深度融合，正以前所未有的速度改變著我們的世界。如今，只需輕觸屏幕，海量的信息便如潮水般涌來，無數(shù)的問題似乎都能在瞬間找到答案。然而，面對(duì)這一趨勢(shì)，我們不禁要問：在這個(gè)知識(shí)觸手可及的時(shí)代，我們的問題是否會(huì)越來越少呢？
讓我們回顧一下歷史。在信息的獲取和傳遞受到限制的時(shí)代，每一個(gè)問題都如同探險(xiǎn)家眼中的未知領(lǐng)域，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和努力去解答。而現(xiàn)在，搜索引擎和AI技術(shù)使我們能夠輕松獲得答案，這無疑提高了我們解決問題的效率。然而，這種高效是否意味著問題的減少呢？
隨著信息的爆炸式增長(zhǎng)，我們面臨的問題并沒有減少，反而變得更加復(fù)雜和多樣化。互聯(lián)網(wǎng)和AI技術(shù)雖然為我們提供了大量的信息和答案，但同時(shí)也帶來了新的問題。比如，信息過載讓我們難以分辨真?zhèn)危瑪?shù)據(jù)隱私和網(wǎng)絡(luò)安全問題日益凸顯，AI技術(shù)的'倫理和道德問題也引發(fā)了廣泛的討論。
AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用也改變了我們提出問題和思考問題的方式。在過去，我們通過深入的閱讀、思考和討論來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。而現(xiàn)在，我們往往依賴于搜索引擎和AI技術(shù)來快速找到答案，這可能會(huì)導(dǎo)致我們?nèi)狈ι钊胨伎己团行运季S的能力。我們可能會(huì)滿足于表面的答案，而不再去深究問題的本質(zhì)和背后的原因。
這并不意味著我們應(yīng)該完全否定互聯(lián)網(wǎng)和AI技術(shù)的作用。相反，我們應(yīng)該看到這些技術(shù)為我們帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，更加明智地利用這些技術(shù)來獲取信息、解決問題和創(chuàng)新思考。
我們要提高信息素養(yǎng)和批判性思維能力。在獲取信息的過程中，我們要學(xué)會(huì)篩選、評(píng)估和使用信息，避免被虛假信息和錯(cuò)誤信息所誤導(dǎo)。同時(shí)，保持對(duì)問題的敏感性和好奇心，不斷提出新的問題并嘗試解答它們。
關(guān)注AI技術(shù)的倫理和社會(huì)影響。在享受AI技術(shù)帶來的便利的同時(shí)，我們也要關(guān)注其可能帶來的負(fù)面影響，如數(shù)據(jù)隱私泄露、就業(yè)沖擊等。制定相關(guān)的政策和法規(guī)來規(guī)范AI技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，確保其符合倫理和社會(huì)規(guī)范。
加強(qiáng)國際合作和交流。AI技術(shù)的發(fā)展是全球性的趨勢(shì)，各國之間的合作和交流對(duì)于推動(dòng)AI技術(shù)的健康發(fā)展至關(guān)重要。共同探討和解決AI技術(shù)發(fā)展中遇到的問題和挑戰(zhàn)，共同推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，互聯(lián)網(wǎng)和AI技術(shù)的普及并沒有使問題減少，反而使問題變得更加復(fù)雜和多樣化。更加明智地利用這些技術(shù)來獲取信息、解決問題和創(chuàng)新思考，同時(shí)關(guān)注其可能帶來的負(fù)面影響并加強(qiáng)國際合作和交流。只有這樣，我們才能在這個(gè)知識(shí)觸手可及的時(shí)代中更好地航行于問題之海。
江蘇高考作文 11
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的應(yīng)用讓我們獲取答案的途徑變得前所未有的便捷。曾經(jīng)困擾我們?cè)S久的難題，如今可能只需幾秒鐘就能在網(wǎng)絡(luò)上找到答案。于是，我們不禁思考，在這樣的背景下，我們的問題是否會(huì)越來越少呢？
不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能確實(shí)極大地減少了某些類型的問題。曾經(jīng)在浩如煙海的書籍中苦苦尋覓的知識(shí)，現(xiàn)在可以輕松地在網(wǎng)絡(luò)上搜索到。比如，對(duì)于一些常識(shí)性問題、歷史事件的具體細(xì)節(jié)、科學(xué)原理的解釋等，不再需要花費(fèi)大量時(shí)間去研究和探索，只需動(dòng)動(dòng)手指，答案便一目了然。這種便捷性讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得更加高效，也讓我們有更多的時(shí)間去關(guān)注其他事情。
然而，這并不意味著我們的問題就會(huì)真的越來越少。事實(shí)上，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，新的問題也在不斷涌現(xiàn)�；ヂ�(lián)網(wǎng)和人工智能雖然提供了大量的信息，但同時(shí)也帶來了信息過載的問題。我們面臨著海量的信息，如何篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，如何辨別信息的真?zhèn)�，這些都成為了新的挑戰(zhàn)。我們可能會(huì)陷入信息的汪洋大海中，迷失方向，不知道該如何選擇和判斷。
而且，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能也引發(fā)了一系列新的倫理道德和社會(huì)問題。比如，人工智能的發(fā)展是否會(huì)導(dǎo)致大量人員失業(yè)？如何確保人工智能的決策是公正和合理的？網(wǎng)絡(luò)安全問題如何保障？這些問題都是以前不曾有過的，需要我們深入思考和探討，尋求解決方案。真正有價(jià)值的問題往往不是那些能夠輕易在網(wǎng)上找到答案的`問題。人生的意義、幸福的真諦、人與人之間的關(guān)系等，這些問題并不會(huì)因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而自動(dòng)得到解答。需要我們用自己的思考和感悟去探索，去追尋�？萍伎梢詾槲覀兲峁┲R(shí)和信息，但無法替代我們內(nèi)心的感悟和體驗(yàn)。
同時(shí)，我們不能忽視的是，問題的存在本身就是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力。正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的問題，我們才會(huì)去不斷探索和創(chuàng)新，才會(huì)有科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展。如果沒有問題，我們就會(huì)安于現(xiàn)狀，停滯不前。
那么，面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？
保持一顆好奇和探索的心。不要滿足于輕易獲得的答案，要不斷追問問題背后的本質(zhì)和原理。我們要學(xué)會(huì)從不同的角度去思考問題，培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。善于利用互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)警惕其帶來的負(fù)面影響。我們要學(xué)會(huì)在信息的海洋中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，避免被虛假信息所誤導(dǎo)。
最重要的是，我們要明白，問題永遠(yuǎn)不會(huì)消失，而我們的智慧和勇氣才是解決問題的關(guān)鍵。無論時(shí)代如何變遷，我們都要敢于面對(duì)問題，勇于探索答案，用我們的智慧和努力去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
總之，在互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的時(shí)代，我們的問題或許在形式上發(fā)生了變化，但問題的本質(zhì)和意義依然存在。我們要在享受科技帶來便利的同時(shí)，不忘思考和探索，讓問題成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，讓智慧在時(shí)代的變遷中永恒閃耀。
江蘇高考作文 12
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交流是否會(huì)讓人類更親近，更親密，已然引發(fā)了不少激烈的爭(zhēng)論。有些人認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)是一種必不可少的，意義非凡的溝通手段，而有些人則認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和崛起，是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)和挑戰(zhàn)，它會(huì)使人類變得更加孤獨(dú)寂寞，更加懶惰松散，更加不思進(jìn)取。但在我看來，互聯(lián)網(wǎng)是一種至關(guān)重要的，必不可少的，有巨大利用價(jià)值的先進(jìn)技術(shù)，而且隨著技術(shù)的不斷改進(jìn)，科學(xué)的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)只會(huì)讓人與人之間變得更貼近，更緊密，更親密。
首先，不可否認(rèn)的是，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)影響了人們，甚至徹底改變了人們的交流方式。例如，在信息時(shí)代下，隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力的增強(qiáng)，各式各樣的.通信工具變得越來越先進(jìn)，愈來愈方便，特別是隨著智能手機(jī)和計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及，人類便可以更快捷、更方便地使用這些信息工具進(jìn)行信息交流，情感交流，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，實(shí)行科學(xué)研究。
其次，作為一種強(qiáng)大的技術(shù)載體，互聯(lián)網(wǎng)為我們了解生活，了解社會(huì)，了解國家提供了有力保障；為我們學(xué)習(xí)知識(shí)，儲(chǔ)備知識(shí)，豐富知識(shí)搭建了信息平臺(tái)；為我們的人際交往，學(xué)術(shù)交流，休閑娛樂提供了便捷的條件；為我們拓展視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大交往領(lǐng)域，添加交往對(duì)象提供了有效手段。
更加不可思議的是，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)非常神秘，極其有趣的虛擬空間，它幾乎與現(xiàn)實(shí)世界相似，這樣便可以大大的縮小人與人在空間上，時(shí)間上的距離。更重要的是，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，人們可以交到來自五湖四海的新朋友，分享全球各地的時(shí)事新聞，了解世界各國的風(fēng)土人情，這簡(jiǎn)直就是另一種層面上的面對(duì)面的交流，這樣一來，人們之間的交流豈能不更進(jìn)一步，人與人之間的聯(lián)系豈會(huì)不更加緊密？
總之，一切事物都是矛盾統(tǒng)一著的，互聯(lián)網(wǎng)也不例外，它對(duì)人類來說，同樣是一把雙刃劍，既有利也有弊。網(wǎng)絡(luò)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂提供了便捷的條件，幫助我們拓展視野，擴(kuò)大交往領(lǐng)域，對(duì)象，結(jié)交更多朋友等只要我們以積極、謹(jǐn)慎和正確的態(tài)度對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，我們就能感受到網(wǎng)絡(luò)帶來的積極影響，體會(huì)到互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類事業(yè)發(fā)展的重要性。
江蘇高考作文 13
現(xiàn)代的科技越來越發(fā)達(dá)，互聯(lián)網(wǎng)的使用已經(jīng)發(fā)展得較為普遍了。手機(jī)成了所有人不可離開的貼身物品。不論是飯局、旅游、工作、還是空閑時(shí)間，都能看到手機(jī)的身影，它的出現(xiàn)，讓我們的生活開始變得碎片化。
碎片化是指零散的、四分五裂的，不聚集的。不好好利用碎片化的生活便不能為我們帶來好處，反而會(huì)占用我們的寶貴時(shí)間，影響我們的正常學(xué)習(xí)或是引導(dǎo)人們淺薄盲從。
碎片化的`生活有時(shí)會(huì)導(dǎo)致人們閱讀過度“碎片化”。有調(diào)查顯示，新媒體的環(huán)境中，人們?cè)诒粏柤伴喿x的習(xí)慣時(shí)，近四成的人習(xí)慣于“先看標(biāo)題，如果感興趣就往下看”，另一部分的人群“挑喜歡的版面或欄目看”，只有小部分的人會(huì)“全文閱讀”。漸漸地，網(wǎng)絡(luò)上的文章會(huì)變成“牛頭不對(duì)馬嘴”的形式，用過于浮夸的標(biāo)題來吸引讀者眼球，而內(nèi)容實(shí)則毫無依據(jù)、沒有營養(yǎng)與內(nèi)涵，與標(biāo)題本身沒有任何關(guān)系。這會(huì)使讀者產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解與盲從。因此我們要學(xué)會(huì)辨識(shí)信息，利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來節(jié)省時(shí)間去選擇一些有深度且有含金量的信息來閱讀。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)雖然有趣、快捷，但它帶來的娛樂性、碎片化，可能會(huì)更徹底地將個(gè)人空間、時(shí)間分割。當(dāng)你想與對(duì)方聊個(gè)天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)方正在看手機(jī)小說，顧不上回復(fù)你；當(dāng)你想和朋友們出去吃個(gè)飯，可沒想到的是朋友們正在組團(tuán)打游戲，提高段位才是他們的首要任務(wù)；當(dāng)你想找人一起逛街，好友卻打開了手機(jī)淘寶，迅速下單了……種種事跡已是當(dāng)今社會(huì)的家常便飯了，生活一點(diǎn)點(diǎn)的碎片化，我們與親朋好友間的社交也隨之消散了。所以說，即使互聯(lián)網(wǎng)的功能強(qiáng)大，不好好利用，還是會(huì)起反作用效果。
我們應(yīng)該合理地利用好碎片化的生活，去做有意義的事，而不是做“低頭族”，沉迷網(wǎng)絡(luò)。我們可以選擇利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)碎片化的內(nèi)容，利用平時(shí)的零散時(shí)間用來學(xué)習(xí)對(duì)于我們現(xiàn)在這種學(xué)生是有幫助的，可以提高平時(shí)的學(xué)習(xí)效率。比方說我們可以將碎片化的閱讀變成有利于學(xué)習(xí)的模式。碎片化的閱讀能夠使我們將海量的信息進(jìn)行篩選，從而閱讀變得輕松、容易。
綜上，在碎片化的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)如何好好利用資源，如何碎片化學(xué)習(xí)，清楚明白地知道自己進(jìn)行的學(xué)習(xí)目的，將碎片化的生活過得有意義。
江蘇高考作文 14
若干年后的人們不僅已經(jīng)開拓了全世界，更是在向全宇宙進(jìn)發(fā)。因此互聯(lián)網(wǎng)不僅可以聯(lián)系全世界，還可以聯(lián)系太陽系。因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種頭盔，只要你在那個(gè)網(wǎng)站點(diǎn)擊一個(gè)叫進(jìn)入觀賞，并且?guī)夏歉鳖^盔，你就可以暢快地欣賞每個(gè)星球上的景色。只要你喜歡你還可以跟那里的生物對(duì)話，頭盔會(huì)自動(dòng)幫你翻譯成那個(gè)星球上的通用語言。
而我正生活在那個(gè)時(shí)代，一天生日我的好朋友把那個(gè)頭盔當(dāng)成了禮物送給我，我非常高興。于是心血來潮的就想一覽美麗的宇宙。
朋友幫我戴上了頭盔，我就點(diǎn)擊了那個(gè)網(wǎng)站的按鈕。哈哈，我的眼前立即就出現(xiàn)了一片黑暗，隨即在遙遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一個(gè)熊熊燃燒的火球，我知道那就是太陽。聽朋友說現(xiàn)在的科技是靠近不了太陽的，因?yàn)槟抢餃囟忍邔?duì)眼睛不好，所以我就在周圍搜索。�。∥彝蝗豢吹揭粋�(gè)跟地球很像的星球，但是整個(gè)都是綠色的，好漂亮的星球啊。我不禁向那里靠攏著，果然這里不像地球那樣有大海和山地，而是一整片的.陸地，一望無垠的草原。各種沒見到過的生物生活在那里。突然隱約看到不遠(yuǎn)處有好多動(dòng)物向這里急匆匆地奔跑過來，我感覺到不妙，就飛過去看，原來在動(dòng)物后面還有好多那個(gè)星球人在跑，神色很慌張。我就過去問了他們是什么情況，他們很生氣地說是可惡的地球人，想在他們的星球上建造房屋，但是又貪婪他們現(xiàn)在居住的這塊最美麗又最珍貴的土地，非把他們趕走不行。我聽了很生氣，就對(duì)他們說我會(huì)向地球上的宇宙環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)投訴的。他們都感激地望著我，此時(shí)我真覺得自己像個(gè)大英雄。于是我就憤懣的回到了地球。
放下頭盔后，我立即打了電話給宇宙環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)，并把自己的所見所聞告訴了他們，過了一會(huì)兒，他們告訴我說那些商人這樣多是非法的，他們會(huì)盡快采取措施制止那些人的行為的，并大大的夸獎(jiǎng)了我一番。
我覺得很自豪，因?yàn)槲易隽艘患瞬黄鸬氖虑�，全宇宙的萬事萬物都是平等的，我們?nèi)祟惒荒芤驗(yàn)樗嚼茐膭e的生物美好安靜的生活，那樣會(huì)給他們帶來巨大的悲痛。如果換做是我們?nèi)祟惖纳畋黄茐模呛螄L不是一樣的呢？
江蘇高考作文 15
很多年以前，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)以不可抗拒的攻勢(shì)侵入人們的生活時(shí)，那時(shí)誰也不認(rèn)識(shí)他，人們對(duì)這個(gè)看不見、摸不著的家伙充滿了未知與新奇。誰也沒有想到，在很多年以后的今天，互聯(lián)網(wǎng)竟是以一個(gè)與人們的日常生活密不可分的角色同人類相處。
互聯(lián)網(wǎng)的的確確改變了我們的生活方式。
首當(dāng)其沖的就是網(wǎng)絡(luò)閱讀。不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)上的閱讀為我們的生活提供了便利：網(wǎng)絡(luò)上資源豐富，不會(huì)再出現(xiàn)為了一本書跑遍幾家店的疲累；網(wǎng)絡(luò)上購買電子版的書籍價(jià)格更為低廉，在享受書的內(nèi)容的同時(shí)也能為自己的錢包考慮周全。但相反的，網(wǎng)絡(luò)閱讀使閱讀更為低效。網(wǎng)絡(luò)書籍的章節(jié)十分的多，動(dòng)輒幾百、幾千章節(jié)，并且劃分的也不是十分的清晰，這方便讀者隨時(shí)放下手中的文字，但也讓讀者的閱讀更加的碎片化。很少有讀者會(huì)花上兩三小時(shí)讀完一整本書。并且，在高科技設(shè)備上閱讀時(shí)，總會(huì)有一些干擾，比如微信、QQ的消息，網(wǎng)頁上的廣告、游戲的誘惑，無一不在分散我們對(duì)書籍的注意力，這也會(huì)導(dǎo)致讀者記不住文章內(nèi)容，每一次閱讀時(shí)總需要回顧之前的內(nèi)容，浪費(fèi)時(shí)間，十分低效。
互聯(lián)網(wǎng)也改變了我們的交談方式。網(wǎng)絡(luò)聊天讓我們可以與遠(yuǎn)方的人進(jìn)行心靈上的溝通，解決了思家之苦、念友之切，有時(shí)還能填補(bǔ)人們心中的孤獨(dú)。但有時(shí)候，人們明明近在咫尺卻執(zhí)意用網(wǎng)絡(luò)溝通，就比如說在飯桌上幾個(gè)人圍在一起拿著手機(jī)在同一個(gè)群中聊得不亦樂乎的情況也不在少數(shù)。而近幾年興起的'顏文字、表情包充分的表達(dá)了我們的心情和態(tài)度，卻也讓人們失去了鍛煉語言表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，久而久之，他們就會(huì)變得難以表達(dá)清楚自己的想法，不善于與他人交流，甚至變得孤僻，難以靠近。
互聯(lián)網(wǎng)還改變了人們的書寫方式。拼音鍵盤使人們可以更快、更高效的打字以及發(fā)送信息的同時(shí)，也會(huì)讓人們疏于記憶漢字的形狀和筆畫。當(dāng)他們拿起筆來，卻不知第一筆從何處落下。中國幾千年的文字發(fā)展在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代變得不那么重要、有用了。
任何事物都是有雙面性的互聯(lián)網(wǎng)給予了我們便利，也讓我們的生活更加的碎片化、低效，亦或者讓我們古老的文化緩緩流失。但愿人們能找到一個(gè)與互聯(lián)網(wǎng)和諧共處、互惠互利的相處模式。
江蘇高考作文 16
我記得有一句話說道：互聯(lián)網(wǎng)把這個(gè)世界變得猶如一個(gè)小村莊。其實(shí)這句話說得一點(diǎn)兒也不夸張，我們坐在電腦前只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，敲擊鍵盤，就能把信息瞬間發(fā)送到千里甚至萬里之外的地方，只要愿意還能把信息輕輕松松傳送給千家萬戶。它的速度實(shí)在是太快了。
他不光是速度快，還是一位“大學(xué)問者”。他上到天文，下到地理，只要是人們知道的他都知道，有了這位“大學(xué)問者”在家中，遇到不懂的事情都可以向它來請(qǐng)教，什么詩詞曲賦，琴棋書畫……它都樣樣精通，簡(jiǎn)直可以說是無所不知，無所不曉��！
如果讓我來說互聯(lián)網(wǎng)的好處，可能說個(gè)一天一夜也無法說完，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)有這么“牛”，所以我還對(duì)它有許多期盼和憧憬。
我的第一個(gè)憧憬是現(xiàn)在乘車上學(xué)上班的人有很多，但是都無法確定公交車來到的時(shí)間，有的時(shí)候匆匆出去等車等很多時(shí)間，有時(shí)候慢了一步車就從眼皮底下開走。所以我就有一個(gè)幻想，就是在每一輛車上都裝上一個(gè)發(fā)射臺(tái)，把到某一站的還有多少時(shí)間和多少路程準(zhǔn)確的發(fā)送到衛(wèi)星，再由衛(wèi)星把信息傳送至電腦，然后自己可以在電腦上設(shè)置想要哪幾路車的信息，最后再把信息傳送至手機(jī)中。這樣，隨時(shí)隨地都可以清楚明白的了解車子到站時(shí)間。這樣子使公交車設(shè)施更加完善了，肯定有許多人喜歡坐公車，坐公車的人多了開私家車的人就會(huì)少下去，資源也可以減少浪費(fèi)，堵車也會(huì)少了。
現(xiàn)在吃什么都特別不放心，怕有激素�。∨掠修r(nóng)藥殘留�。∨率羌倜柏�！畢竟民以食為天嘛！因此我的'第二個(gè)憧憬：有一種裝置可以識(shí)別食物中所包含的物質(zhì)。把食物中的一小片放入這個(gè)裝置中，這個(gè)裝置先將食物掃描提取成分，然后將這些成分傳輸互聯(lián)網(wǎng)，然后互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行計(jì)算識(shí)別，告訴你有什么物質(zhì)？是否可食用？哪些年齡人不能多吃？通過這些了解后就可以吃得安心，吃得放心了。
我還有許許多多的憧憬，比如學(xué)生都不用背著沉甸甸的書包來上學(xué)，直接就可以在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)；比如在互聯(lián)網(wǎng)上能更精確的顯示出大街小巷中的房屋民宅及屋主的信息，找人就不是一件麻煩事了…… 這些現(xiàn)在雖然只是憧憬，但是我相信若干年以后這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，互聯(lián)網(wǎng)是需要一步一步去改進(jìn)完善的。
江蘇高考作文 17
“這些同學(xué)今天晚上把作文打成電子稿給我�！被丶液竽X海里一直回響著這句話，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)峻的問題：我家電腦壞了。
是的，就在我打開電腦的時(shí)候，電腦極其“配合”地藍(lán)屏了這時(shí)我把希望寄托在手機(jī)上�？墒牵覜]有郵箱，把老媽的手機(jī)拿來發(fā)不了真的是電腦一藍(lán)毀所有啊！
這種事也不是第一次了，記得六年級(jí)給老師發(fā)郵件的時(shí)候，翻來覆去地找郵箱，最后只好查手機(jī)。在這互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無論什么都要跟上去，否則真的什么都不會(huì)，什么都不懂。
在四、五年級(jí)，很多同學(xué)已經(jīng)廣泛接觸互聯(lián)網(wǎng)，我連QQ都沒有，也不愛翻閱八卦之類的東西。于是乎，那時(shí)我就一愣一愣地聽他們說著我聽不懂的網(wǎng)絡(luò)詞匯，這顯得我在班里格格不入。在這信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，信息更新快，人被淘汰得也快�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代的生活是快速的，不跟緊、落后不追很快就會(huì)被淘汰。所以我開始被迫接觸網(wǎng)絡(luò)，只為不讓自己顯得太格格不入。用現(xiàn)在的話就是“你很low”，可能這句話現(xiàn)在也已經(jīng)過時(shí)。有一次在與朋友交談的時(shí)候，朋友說的什么明星啦，我什么也不知道，只能附和。這也是為什么我和她沒什么話題聊的原因我的信息更新速度比不上她，我們倆在網(wǎng)絡(luò)上的`話題圈相隔甚遠(yuǎn)。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)上會(huì)時(shí)不時(shí)蹦出一個(gè)個(gè)令人難以理解的詞匯。比如我認(rèn)為現(xiàn)在“社會(huì)”這個(gè)詞的定義特別模糊，你不知道它到底是什么意思，是形容追隨潮流的人，還是僅僅用于感嘆一件你聞所未聞的事？比如最近和“社會(huì)”一詞有關(guān)聯(lián)的就是《小豬佩奇》。有時(shí)候無聊翻閱QQ里的一些小視頻，出現(xiàn)最多的就是秀“小豬佩奇”的紋身，很多人紛紛表示“有了這個(gè)我就是社會(huì)人啦”，對(duì)此我表示有點(diǎn)無語。一群人為了所謂的“社會(huì)”，所謂的“潮流”，把很幼稚的手表戴在手上，把兒童啟蒙動(dòng)畫里的人物紋在身上，還到處炫耀。說好聽點(diǎn)是嘩眾取寵，說難聽點(diǎn)就是明明不瘋的人偏偏又去裝瘋子，還有特別多的人支持他們。
互聯(lián)網(wǎng)是建立在給予人們方便的基礎(chǔ)上的，但在給予方便的同時(shí)，促使很多人為了不落伍而去盲目追隨別人，也導(dǎo)致一些人因?yàn)闆]有選擇跟隨而“落伍”。
江蘇高考作文 18
在二十一世紀(jì)精神文明建設(shè)的今天，能夠更讓我們?cè)谪S富多彩、有滋有味的生活中錦上添花的，那便是神通廣大的互聯(lián)網(wǎng)了。
互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更便捷了！“秀才不出門，全知天下事”�？�，我爸爸正坐在電腦面前一邊聽著音樂，一邊目不轉(zhuǎn)睛地在騰訊新聞上瀏覽國內(nèi)外奇聞異事呢，了解最新的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，然后再和我們一起分享。再瞅我媽呢，她經(jīng)常說網(wǎng)上的東西比商店里的便宜多了，瞧！她正坐在沙發(fā)上拿著手機(jī)一邊跟我的姨媽微信聊天，一邊在淘寶、天貓、唯品會(huì)上購買漂亮的衣服、鞋子、還有那美味的零食呢！再來看一下我的妹妹，她也正拿著她心愛的玩具一邊玩一邊用i-pad聽有趣的故事呢。而我呢，也馬上要用手機(jī)搜索今天遇到的作業(yè)問題（當(dāng)然這個(gè)可是我經(jīng)過深思熟慮后才用的），我需要網(wǎng)絡(luò)老師的幫忙，因?yàn)樗亲永锏膶W(xué)問可多了，不管遇到什么樣的問題都難不倒他，所以我喜歡稱他為“百科全書”。接著再把作業(yè)上碰到問題的解決方法和爸爸媽媽一起交流。晚些時(shí)候我們每天都還要和在國外的姐姐視頻通話，今天她正好過生日，我們隔著屏幕送給了她最真誠的祝福和問候，再也不用像以前一樣一年只見一次面，現(xiàn)在的我們只需要點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，靠著互聯(lián)網(wǎng)就能和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的.姐姐面對(duì)面交流。
互聯(lián)網(wǎng)在豐富我們生活的同時(shí)，可能對(duì)有些人也會(huì)造成傷害。有一些“網(wǎng)蟲”，上網(wǎng)的時(shí)間長(zhǎng)了，不僅會(huì)造成眼睛不好，而且由于電腦的輻射性很強(qiáng)，長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)影響身體健康。還有些青少年因自制力差而染上“網(wǎng)癮”，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界不可自拔，分不清生活和虛擬世界，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，曠課逃學(xué)。更有甚者，會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)沒錢而做出令自己抱憾終生之事等等。
綜上所述，我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的利弊重要的不在于他本身，而是取決于你對(duì)他的態(tài)度，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，讓我們正確地利用他、認(rèn)識(shí)他，取其精華，去其糟粕，讓我們一起來創(chuàng)造一個(gè)“綠色網(wǎng)絡(luò)”，讓他在我們生活的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著極大的作用，讓我們的生活越來越精彩，也讓我們這個(gè)世界變成一個(gè)“地球村”，大家緊緊地聯(lián)系在一起！
江蘇高考作文 19
所謂互聯(lián)網(wǎng)，就是指把大家互相聯(lián)系的網(wǎng)，這是一個(gè)大眾的論壇，我們可以把自己的快樂共同的分享，也是智慧的結(jié)晶。我和互聯(lián)網(wǎng)都離不開，要是沒有了互聯(lián)網(wǎng)，我們?cè)趺纯梢詫W(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，而不局限于書籍。這是一條知識(shí)的道路，它可以被我們開辟，但卻不可以被搬運(yùn)（抄寫），我們需要去把所有的知識(shí)去運(yùn)用，而不是大量的堆砌。
我和互聯(lián)網(wǎng)之間也發(fā)生過不少的事情，它就像一個(gè)人，一個(gè)活生生的人，他雖然不能夠?qū)δ阏f話，但是卻能夠告訴你很多。他有許許多多的長(zhǎng)處，但也有少許的短處。現(xiàn)在的社會(huì)經(jīng)常會(huì)建起一些違法的黑網(wǎng)吧，而這些互聯(lián)網(wǎng)就成為了他們那些人的勾當(dāng)，把許多人的目光都轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上。我認(rèn)為這種行為簡(jiǎn)直不可饒恕，互聯(lián)網(wǎng)本來是個(gè)很好的伙伴，但卻在那些人的手上變成了陷阱。
我曾經(jīng)跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生了許多的事情，有一次，我被互聯(lián)網(wǎng)的短處所勾引，進(jìn)了陷阱。那是星期天的晚上，我在家里瘋狂的上網(wǎng)，自己忘記了時(shí)間，也忘記了父母曾經(jīng)對(duì)自己的信任，一直到爸爸媽媽破門而入之跡，自己才恍然大悟，現(xiàn)在已經(jīng)是深夜12點(diǎn)多了，等出來的'時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，把嘴張的大大的。還有一次，我在網(wǎng)上不斷的搜索資料，從網(wǎng)上獲取了許多的知識(shí)，再通過自己對(duì)這個(gè)研究的理解再寫出自己的看法，寫完后，我一看，我吃驚的想：這真的是我所寫的嗎？通過我自己親身經(jīng)歷的這兩件事情后，我以后就從兩個(gè)角度來觀察網(wǎng)絡(luò)，我自己終于明白：原來互聯(lián)網(wǎng)是兩個(gè)性格所組成的，但這個(gè)壞的方面的性格并不能證明互聯(lián)網(wǎng)他就是壞的，是他自己本身壞的。這只能怪罪于人類，如果不是有些人隨意的去創(chuàng)造一些對(duì)于小孩不良好的網(wǎng)站的話，互聯(lián)網(wǎng)也就不可能會(huì)有這樣的一個(gè)面目出現(xiàn)，所以我們不能把這個(gè)怪罪于網(wǎng)絡(luò)。
而且，互聯(lián)網(wǎng)根本就不是拿來把別人也給引誘進(jìn)去的道具，而是幫助我們了解知識(shí)的朋友，所以那些人的舉動(dòng)就是在破壞我們的論壇，讓這個(gè)成功之路分為兩條路，一條是讓人掉進(jìn)無法自己爬出來的陷阱的路，一條是挖掘知識(shí)并且運(yùn)用的路，這兩條路一旦選擇，就不可以重新再選擇。
廣闊的互聯(lián)網(wǎng)是我們了解的無限天空，也是我們知識(shí)供應(yīng)的無限道路！
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