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愛心大使事跡材料（精選11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過事跡吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編整理的愛心大使事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
愛心大使事跡材料 1
有一首歌這樣唱道：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉,”這就是愛心!愛心是旱地里的甘露，沙漠中的清泉；愛心是烈日下的綠蔭，冬季里的暖陽；愛心是黑暗中的一盞燈，風(fēng)雨中的一把傘。如果沒有愛，天空不會那樣湛藍；如果沒有愛，花兒不會那樣燦爛；如果沒有愛，人們不會有那樣美的笑臉。
世界著名的石油大王洛克菲勒57歲那年，突然得了一種怪病，全身毛發(fā)脫落，消化系統(tǒng)極度紊亂，以至于喝牛奶都難以消化，只能靠喝人奶來維持生命。盡管正值壯年，身家數(shù)億，他卻感到生命毫無色彩，簡直有生不如死的感覺。一位著名的醫(yī)生診斷了他的病情后給石油大王開出的藥方是保持快樂，具體服用方法就是多做好事，多幫助別人，那樣就會獲得快樂。洛克菲勒為了治愈自己的病情，遵循了醫(yī)生的良方，成立洛克菲勒基金會，這一生向社會各界共計捐出67億美元。這位石油大王，每天在奉獻中得到快樂，使他的心情逐漸好起來，一直生活到98歲謝世。
奉獻，讓洛克菲勒從中得到了用金錢買不到的快樂。作為一名學(xué)生，我們也要從小學(xué)會關(guān)愛他人，奉獻出自己的.愛心。
2008年5月12日，一場8.0級的大地震摧毀了汶川同胞的家園，是全國、全世界的人民向他們伸出援手。我也捐出了自己平時省下的零花錢，雖然不多，但也能代表我的一份愛心。2010年4月，當(dāng)災(zāi)難降臨到青海玉樹的時候，2010年8月，當(dāng)泥石流把甘肅舟曲吞沒的時候，又是無數(shù)雙援助之手從四面八方伸來。玉樹人民不孤單，舟曲人民不孤單，因為有12億顆愛心和他們同在——再大的災(zāi)難除以12億，也會變得微不足道；再小的愛心乘以12億，也會變成愛的海洋。
在生活中，我奉獻愛心從小事做起，比如：給同學(xué)講解難題，幫鄰居帶小孩，替老人洗衣服，打掃街道衛(wèi)生，美化村莊環(huán)境,當(dāng)同學(xué)弄懂了問題微笑著對我說“謝謝”的時候，當(dāng)鄰居阿姨接過孩子感激地往我手里塞糖果的時候，當(dāng)孤寡老人穿著干干凈凈的衣服夸我是個懂事的孩子的時候，我的心中充滿了快樂，感到無比的幸福，高爾基說過：“給”永遠比“拿”愉快!這就是告訴我們：要想生活過得愉快，那就要多給予別人，少一些索取，多一些奉獻，在奉獻的過程中將得到無比的快樂，正如人們常說的：贈人玫瑰 ,手留余香。
我們無時無刻不感受著父母體貼的疼愛，老師無私的關(guān)愛，朋友熱情的友愛，我們也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人。愛心獻給父母，我們會收獲厚重的親情；愛心獻給他人，我們會得到贈與的快樂；愛心獻給社會，我們會感受生活的甘甜。
同學(xué)們，讓我們都擁有愛心、樂于奉獻吧，這樣，我們的世界將變得更溫暖，我們的社會將變得更和諧!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
愛心大使事跡材料 2
許同志從教二十一年來，一直用先進的思想和先進的理念來武裝自己，始終能和她的學(xué)生和睦相處，以她的人格魅力去影響他們，用她的愛心和責(zé)任心去關(guān)心他們，培養(yǎng)他們，做到既教書又育人。無論在何種工作崗位上，都甘為人梯，努力做有底蘊的老師，做有智慧有魅力的老師，做家長信任學(xué)生愛戴的老師，做上級肯定和社會贊揚的老師。
一、為人師表
“學(xué)高為師，身正為范。”教師只有具備高尚的師德，才能成為學(xué)生的典范。老師是學(xué)生的榜樣，她堅信有什么樣的老師就可能有什么樣的學(xué)生，特別是小學(xué)生，把老師的一舉一動當(dāng)成標準和樣板去模仿。因此她深知自己言行的影響力，在工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛崗。在學(xué)校里她始終注重自己的一言一行，為學(xué)生樹立榜樣。
每天她都是第一個到教室，開窗通風(fēng)，打掃衛(wèi)生，用整潔、清新的教室迎接學(xué)生。課間她總是在教室里巡視，看見紙屑就撿，看見桌椅歪斜就會把它擺正。每節(jié)課結(jié)束，她都將自己的講臺整理得干干凈凈。在她潛移默化的影響下，過去一進教室就只顧玩耍的學(xué)生們現(xiàn)在已會主動去開窗通風(fēng)了，過去有的學(xué)生紙屑隨手扔，看見紙屑視而不見或?qū)⒗萌瞬粋渑驳絼e人桌下的孩子也開始爭著清掃教室了。
二、傾真情，獻愛心
師愛是以教師無私地奉獻自己的愛心為基礎(chǔ)的，能根據(jù)學(xué)生的個別差異，因時、因地、因人制宜地灑向?qū)W生，像春風(fēng)化雨，不知不覺，沁人心脾。她班的學(xué)生趙思婕，患先天性哮喘，在一次春游活動中，思婕小朋友突然哮喘發(fā)作，呼吸困難。這時離旅游車還有很長一段路，也有哮喘病史的許老師深知行走對哮喘病人將會帶來更大的`痛苦，于是她毫不猶豫地背起思婕小朋友，吃力地向班車走去。在許老師的背上，思婕小朋友的急喘漸漸緩和了許多。接到電話匆匆趕來的家長見到因背自己孩子已累得臉色發(fā)紫氣喘吁吁的許老師時深受感動。她班上還有一位學(xué)生，自從她媽媽由于醫(yī)治無效離開人間后，孩子思想波動很大，天天不做作業(yè)，每周一都不來上課，學(xué)習(xí)散漫心不在焉，許老師到她家家訪，發(fā)現(xiàn)她早飯、中飯都沒有吃，爸爸整個不管她，而且她的表情也很悲傷，整天想念自己的媽媽。身為人母的許老師，能體會出孩子對母親的依賴。
回家后，許老師找了很多女兒穿小的衣服，整理送給她穿，每天早上都過問她有沒有吃早飯，如果沒有，許老師就請她到辦公室吃早餐派和牛奶。從此以后她不再傷心，能和同學(xué)們打成一片了，學(xué)習(xí)上也有了很大的進步。
三、熱愛每一個學(xué)生，做到心中零差生。
做什么事都不是一帆風(fēng)順的，做老師、做班主任最難的就是如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。每個班都有學(xué)習(xí)差、紀律差的學(xué)生，然而對于他們，許老師從不把他們另眼看待，相反，她是和他們談心，對癥下藥，給予的是鼓勵、期待和溫暖。
班上有個學(xué)生叫小趙，他貪玩，經(jīng)常不做作業(yè)。上課了，還會趁老師轉(zhuǎn)身到黑板寫字時，不是躲到桌子底下玩他的“坦克大戰(zhàn)”，就是擅自下位和同學(xué)嬉鬧。下課了，他不是在校園里亂竄，就是在同學(xué)間搗亂。由于他經(jīng)常違反紀律，老師、同學(xué)都不喜歡他。
經(jīng)過一段時間的觀察，許老師發(fā)現(xiàn)要找他缺點來批評他，毫不費力就能找到許多條，但這樣做，只能打擊他的自信心，增加他的自卑感。這個孩子在他自己不長的人生道路上，經(jīng)受的批評夠多了，他不缺少批評，缺少的是鼓勵、肯定，特別是需要別人幫他找到“閃光點”，使他的自信心有個落腳的地方。
許老師召集他們小組的成員和班干部，開了個小會，同學(xué)們都表示愿意幫助他，并找出了小趙身上的許多優(yōu)點。比如小趙愛勞動，愛幫助同學(xué)，非常大方，還有朗讀課文有表情等。許老師將同學(xué)們找出的這些優(yōu)點告訴了小趙，他十分高興。許老師又及時與家長聯(lián)系，多次與他父母談心，希望他們能積極與學(xué)校配合，共同教育和督促孩子的學(xué)習(xí)和行為。
從那以后，他更加熱心幫助別人，愿意為班級做事情。他對學(xué)習(xí)也逐漸認真起來，家庭作業(yè)每次都能按時完成，而且字跡也較端正，上課能開動腦筋，積極舉手發(fā)言。他的自信心，植根于“優(yōu)點”的土壤，一點點地成長了起來。
許老師深知一個學(xué)困生對班級的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性。小驪是一位特殊的學(xué)生，他智商不高，成績差，�？吹剿舸舻刈�，看著同學(xué)們玩耍，眼神迷茫，不知從何處與同學(xué)交流，與同學(xué)分享快樂，與同學(xué)共同進步……看到他這樣，許老師心里非常著急，希望他能與同學(xué)們一起快樂地玩耍。于是，許老師找來班級的中隊干部，與他們一起想辦法來幫助小驪。小干部會議開得非常熱烈，大家各抒己見，群策群力，想出各種辦法來幫助他，讓他能盡快融入我們這個集體中。下課了，干部們帶領(lǐng)同學(xué)與小驪一塊兒玩耍；上課了，坐在旁邊的同學(xué)，提醒他抄寫黑板上的內(nèi)容，指點他完成練習(xí)……課堂上，許老師總是有意識地將簡單的問題留給他，給他溫和的眼神，給他信心。經(jīng)過一段時間，他已能主動與同學(xué)們交談了，也能看到他燦爛的笑臉了。
愛心大使事跡材料 3
在史家科學(xué)組有一位年齡最長、教齡最長、經(jīng)驗最豐富的黨員教師，她的名字叫梁xx。在學(xué)校里她是學(xué)生的良師益友，是老師們的知心大姐姐；在生活中她是好媽媽、好妻子、好朋友；梁老師用她的愛心、熱情感染著身邊的每一個人，無愧于一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號。
梁老師一直從事的是科學(xué)課教學(xué)，曾經(jīng)榮獲東城區(qū)“東興杯”教學(xué)大賽一等獎的好成績。她作為科學(xué)組的組長，經(jīng)常組織老師們開展各種有意義的教研活動，開拓老師們的視野。她的課堂永遠是向大家敞開的，無論是剛畢業(yè)的大學(xué)生還是沒有畢業(yè)的實習(xí)生，無論是青年教師還是來校學(xué)習(xí)的老師，隨時隨刻可以進入她的課堂去聽課，就連美術(shù)學(xué)科的小老師都多次進入她的課堂，去真摯地向她學(xué)習(xí)那些寶貴的經(jīng)驗。
在梁老師的精心教育下，她的學(xué)生在科學(xué)課上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一個學(xué)生的眼睛都是目視前方，認真聽講的，這正應(yīng)了梁老師經(jīng)常說的那句話——傾聽是美德。在區(qū)抽測科學(xué)時，梁老師的班級成績總是全校最高分。
梁老師不光在科學(xué)課教學(xué)中是老師們學(xué)習(xí)的典范，在組織學(xué)生科技活動及科技比賽中更是一把好手。每次組織學(xué)生外出活動，梁老師都會對學(xué)生進行教育，讓學(xué)生有明確的觀察目的、有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)紀律。尤其在創(chuàng)新大賽、金鵬大賽及實踐活動中，梁老師認真指導(dǎo)每一個學(xué)生參加比賽，每一次梁老師上交的作品數(shù)量都很多，可以看出她在向每一位學(xué)生播下創(chuàng)新的種子，讓學(xué)生在參與中獲得科學(xué)知識。
尤其是對于令人頭疼的淘氣包，梁老師對其進行正面引導(dǎo)，不厭其煩地進行知識方面的指導(dǎo)、品德方面的.教育，使其把精力投入到創(chuàng)新活動中來，當(dāng)看到淘氣包捧回獎狀時，所有認識的老師無不為其豎起大拇指。梁老師用她的愛心滋潤著每一個學(xué)生。
梁老師不僅在工作中非常的投入，在家庭生活中更是一位熱愛生活樂觀的人。她總能很好地打理好家里的一切，無論是家里的三餐、衛(wèi)生還是對高三兒子的教育，都能面面俱到，令我們這些為人妻、為人母的人折服。梁老師經(jīng)常跟我們分享她的烹飪的經(jīng)驗、她教育兒子的方法，能夠看出梁老師是一位賢妻良母。
梁老師善于交朋友、善于和別人溝通，在她的身邊總有一群好朋友相伴。值得一提的是朋友的事就是她的事。還記得有一年我兒子住院了，梁老師帶著組內(nèi)老師來醫(yī)院探望，那份溫暖至今還在。她的好朋友得重病住院，她就像對待自己的親人一樣，每天下班后就去醫(yī)院精心的照顧，朋友接回家后，她繼續(xù)從身心兩方面進行無微不至的關(guān)懷，使得朋友恢復(fù)得很快，她熱心地對待身邊每一個需要幫助的人。
一次，我需要找一個牙科醫(yī)生，梁老師知道了馬上聯(lián)系她的好朋友們，最終幫我找到了合適的醫(yī)生。同事嗓子疼，梁老師馬上遞過來治嗓子的藥，同事外出開會，她主動承擔(dān)代課任務(wù)。一旦知道哪家的孩子成績不理想需要補課，梁老師馬上介紹有經(jīng)驗的老師幫忙補課。
一句話，梁老師希望她身邊的每一個人都能過上幸福快樂的生活！能和梁老師這樣的共產(chǎn)黨員成為同事是幸福的，能和梁老師這樣的黨員成為朋友是快樂的！
愛心大使事跡材料 4
小雯，女，10歲，是金鄉(xiāng)縣小學(xué)年級班學(xué)生。她性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠實守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學(xué)以及認識她的人的喜愛。
一、努力上進，勤學(xué)善思
在老師的心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學(xué)習(xí)知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評。她勤學(xué)善思，喜歡鉆研且具有實踐探索精神，在濟寧市第四屆“爭當(dāng)小實驗家”科學(xué)實驗大賽中榮獲小學(xué)化學(xué)組競賽金獎；作為班里的班長、學(xué)校大隊部的干部，小雯有強烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學(xué)校開展的各項活動，她總是帶領(lǐng)班級積極響應(yīng)，并且熱心組織、動員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長，為班級贏得多項榮譽。學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績由原來的班級中游水平提高到班級前十名。
二、心地善良，尊老愛幼
她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班里，小雯是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學(xué)相處得十分融洽，她總是主動幫助同學(xué)。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學(xué)的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學(xué)；同學(xué)的橡皮臟了，她會悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去；同學(xué)在值日擦玻璃的時候，不小心手受傷了，她不僅把這名同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，還回來幫那位同學(xué)干完了值日，事后因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內(nèi)務(wù)自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的.小幫手。她覺得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會了如何動手與動腦。她從不講吃穿，家長買什么就穿什么，長輩對她寵愛有加，她卻從無半分驕傲之氣，謙遜內(nèi)斂；每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。她在放假的時候去養(yǎng)老院為老人們表演一些文藝節(jié)目，讓老人們開心。在坐公交的時候，看到有孕婦和老人總是主動把自己的座位讓出來。
三、多才多藝，全面發(fā)展。
她多才多藝，愛好廣泛，從小就學(xué)習(xí)舞蹈、戲曲表演、書法，并熱愛各種體育運動。通過參與文體活動，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。在學(xué)校，她是藝術(shù)骨干，只要有什么活動，就一定有她的存在。她從小學(xué)起就代表學(xué)校參加縣里舉辦的各項活動，市里省里舉辦的各種比賽。她于2013年在由人民音樂出版社、中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽藝委會主辦的“童心歡唱，快樂飛揚”暨2013快樂陽光童歌會全國總決賽中成績突出，榮獲組合組銀獎，并得到多位專家的贊賞。在山東省第五屆少兒文化藝術(shù)節(jié)才藝大賽中，榮獲戲曲類一等獎，并附有證書、獎杯、獎牌等；在第十一屆中國少年兒童戲曲卡拉ok電視大賽青島賽區(qū)決賽中榮獲十佳獎。除了文藝，她在體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠等等。此外，她還喜歡看書，不論是文學(xué)歷史類還是科學(xué)自然類。她通過讀書開闊了視野，培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過書和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽，不僅開闊了同學(xué)們的眼界，還增進了同學(xué)間的友誼。
總之，小雯同學(xué)活潑開朗、自信、熱情、陽光、愛好廣泛、樂于助人、成績優(yōu)異。因為品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，每年都被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”等稱號。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學(xué)的欣賞，獲得了大家的掌聲。
愛心大使事跡材料 5
小歌，女，2001年11月3日出生，是濟南市長清區(qū)文昌街道十里小學(xué)六年級的學(xué)生，擔(dān)任班級班長，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，四年級時被評為：“市級三好學(xué)生”，五年級時被評為:“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”。在家中，從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣 ，她努力地學(xué)習(xí)各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短，一起進��；與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。
他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，每當(dāng)學(xué)校勞動時，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學(xué)不守紀律，她會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。她一向積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。
學(xué)習(xí)上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎?這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。班集體這個榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。
在學(xué)校開展“講文明”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學(xué)違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，是同學(xué)們心目中的'知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了熱情和自信。和同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學(xué)校組織的各項活動中主動擔(dān)當(dāng)主持人，為敬老院的老人、送文藝節(jié)目；發(fā)動同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌；帶領(lǐng)有特長的同學(xué)參加社區(qū)文化廣場活動, 近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些設(shè)區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識，在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當(dāng)中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
小歌同學(xué)就是這樣心中有長輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學(xué)生。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當(dāng)中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
這就是她——小歌，一個有愛心、恒心、誠心的優(yōu)秀少年，美德少年。
愛心大使事跡材料 6
小銳，女，中共黨員，1972年8月出生，小學(xué)高級教師，教齡19年，現(xiàn)任西江中心小學(xué)教師。家庭人口有六人，丈夫是下崗工人，工作不穩(wěn)定。女兒楊程文今年15歲，有精神智力障礙，生活自理能力較差，不能正常上學(xué)。兒子楊凱鈞7歲，讀一年級。家里還有在農(nóng)村的公公、婆婆要照顧。家庭并不富裕。但由于有一顆愛孩子的心，一顆做一名好教師的愛心。這幾年來堅持幫助扶持單親家庭困難孩子小貴、小榜、陳國通、周凱靜等本校學(xué)生，在經(jīng)濟上共為他們資助了5000多元作為學(xué)習(xí)、生活費用，并堅持做好心理輔導(dǎo)工作，鼓勵他們自立、自強，認真學(xué)習(xí)、立場成才。
一、熱心幫助單親家庭困難學(xué)生
2006年9月，我擔(dān)任06（4）班的課，發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生周凱靜沉默寡言，說話也很小聲，學(xué)習(xí)成績不算好。經(jīng)了解才知道，她是單親家庭的孩子，爸爸是個聾啞殘疾人，媽媽已經(jīng)離開了這個不幸的家庭。平時的生活只靠奶奶的一點退休金來維持這個家，生活比較困難。知道周凱靜的家庭情況后，我決定盡自己的一份心意，扶持這個困難的學(xué)生，平時在學(xué)習(xí)上、心理上引導(dǎo)她自主、自強，鼓勵她努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。每個學(xué)期都給她買學(xué)習(xí)用品和教育意義書本，了解她的學(xué)習(xí)情況。看著這個可愛的小女孩在集體生活中快樂健康成長，心里感到特別的欣慰。
小貴是我校六（5）班的學(xué)生，這個可憐的孩子在五個月大時，就被她的父親拋棄了，媽媽帶著她租住在一間簡陋的房子里，為養(yǎng)活孩子到處奔波勞碌，把小貴寄托在我這個當(dāng)老師的手中，看著這個可憐的孩子，我實在不忍心拒絕接收。這六年來，不計較任何報酬，一直把他當(dāng)作自己的孩子一樣扶養(yǎng)教育他。
2008年12月，我校二（4）班的學(xué)生陳國通，是我曾經(jīng)教過的一名學(xué)生，他的父親因車禍不幸去世了。生活僅靠媽媽做點小買賣養(yǎng)著兩個孩子，比較困難�？墒顷悋ㄟ@個孩子卻無心向?qū)W，調(diào)皮搗蛋，讓老師和媽媽操心。國通媽媽幾次無奈地對我說：“我要放棄這兩個孩子，我沒法去教育他們了�！甭犃怂脑�，我心里很難過，也知道一個單親媽媽的艱辛。就鼓勵她說：“你一定要堅強，永遠不能放棄對孩子的教育！我們辛辛苦苦地工作都是為了孩子啊！”
于是我就讓她放學(xué)后把孩子放到我家來，讓他在我這里吃飯，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他讀國學(xué)經(jīng)典，學(xué)會感恩媽媽的養(yǎng)育之恩，學(xué)會做人做事的道理。讓他去跟溫杰成老師學(xué)習(xí)書法，慢慢轉(zhuǎn)化他的思想。2009年7月，還聯(lián)系南寧愛心家庭，送小貴和陳國通去參加半個月少年改良班學(xué)習(xí)，讓他們的思想得到正確的引導(dǎo)。
小榜是我校二（7）班的學(xué)習(xí)，是進城農(nóng)民工的孩子，他的爸爸在今年的'8月被醫(yī)生檢查出是晚期肝癌。敏榜的媽媽知道這個不幸的消息后，很無助的哭著向我說了情況，并希望我能借一些給他們治病。當(dāng)時我在自己家庭經(jīng)濟也比較困難的情況下，向我的同事黃凡、李云等幾位老師借了一些錢，湊夠4000元借給了這個不幸的家庭，并安慰他媽媽錢不急還。鼓勵他們勇敢與病魔斗爭，用堅強的意志去克服困難，幫他們照顧孩子，讓他們安心找工作和治療。
二、熱心參與傳承中華美德社會公益推廣活動
這幾年來，我積極參與中國傳統(tǒng)經(jīng)典圣賢文化，和貴港市各界愛心人士組織宣傳國學(xué)經(jīng)典傳誦讀活動，組織學(xué)生和家長到新世紀廣場進行國學(xué)經(jīng)典誦讀，向群眾和各兄弟學(xué)校發(fā)送道德教育讀本——《弟子規(guī)》、《啟迪心靈的鑰匙》等教育讀本。2009年3月，我個人捐款3000元參加公益助印《弟子規(guī)》。為建設(shè)貴港，和諧貴港盡一份力。2009年敬老節(jié)來臨之際，我組織學(xué)生和家長到貴城敬老院慰問老人，和孩子們一起用行動來表達對長輩的關(guān)愛。
愛心大使事跡材料 7
帥氣的臉龐，瘦弱的肩膀，一位勇于擔(dān)當(dāng)?shù)莫毐矍嗄�。從自強到助人，從平凡到偉大，中間的過程叫持之以恒，他做到了堅持與執(zhí)著。
遼寧省海城市王石鎮(zhèn)西艾村，一間租住的簡單平房，擺放著簡單的生活日用品等。這是27歲小言的家，72歲的父親在45歲時老來得子，母親在去年因病離世，小言在14歲時遭遇車禍失去右臂。怎么看，這都是一個需要關(guān)愛需要幫助的家庭，可就是這樣平凡而樸實的`家庭，卻培養(yǎng)出一位堅毅而充滿愛心的青年，從有能力在社會上獨立生存的那天起，他就開始盡自己所能愛身邊的每一個人，弘揚正氣，幫助弱小，難能可貴的是，這已成為一種習(xí)慣。
頑強拼搏 播下感恩種子
13年過去了，年邁的父親提起傷心往事，仍淚流不止�；镜哪挲g，帥氣的孩子，2001年的一場車禍，殘酷地奪去了他的右臂，那時，小言還只是一個剛上初中的學(xué)生！父母仿佛頂梁柱塌了一般，悲痛欲絕。生活還是要繼續(xù)，老兩口掩住悲傷，苦口婆心地勸說，讓兒子重新站起來。有著堅強個性的小言開始練習(xí)用左手寫字，可是好難啊！他常常氣得把筆摔在地上。父母的耐心，老師的關(guān)愛，讓小言找回好好活下去的信心和勇氣�！翱吹礁改改菢觽�，經(jīng)常背地里偷偷抹眼淚，我就想應(yīng)該學(xué)會堅強，應(yīng)該讓父母看到我的微笑，長大后我要好好孝敬他們。”事實就是這樣，直面遠比逃避更有力量！經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉，小言克服了常人難以想像的困難，從小養(yǎng)成雙手做的.事情，現(xiàn)在卻要用單手去做，連最簡單的以前著急吃完飯外出，有沒有桌子都可以，一手拿碗，一手用筷子往嘴里扒，現(xiàn)在也只能是必須把碗放在桌子上面，用笨拙的左手，一點一點的吃，很多生活瑣事都要像幼兒般從頭學(xué)起，漸漸學(xué)會了用左手吃飯、寫字，后來可以自己洗衣服，還可以幫父母做些家務(wù)。
走出命運的陰霾，小言重新回到久違的課堂，憑著頑強的毅力，令人欣喜地考上高中，讀完大學(xué)，并且實現(xiàn)了當(dāng)一名運動員的夢想。讀書時，市殘聯(lián)得知他愛好體育，特意為他請了教練，他對教練說：“即使比別人付出得再多，我也決不放棄奔跑在賽場上的夢想�！币幌挻騽恿私叹殻硇呐囵B(yǎng)這個有毅力有夢想的少年。小言記不清自己摔了多少跤，流了多少血，經(jīng)過艱難訓(xùn)練，他代表鞍山參加了兩屆省殘疾人運動會，榮獲田徑項目多項金、銀、銅牌，獲得省十運會“鞍山最佳運動員”稱號。讀大學(xué)期間，積極參加學(xué)校運動會等各項公益活動，他樂觀活潑，積極向上，在他身上幾乎看不到殘疾人的影子。
2011年，大學(xué)畢業(yè)的小言覺得自己在不平坦的成長過程中，得到了來自社會各界的關(guān)愛，他對這些溫暖刻骨銘心，暗暗下決心：自己有了生存能力，一定要回報社會，回報家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。這是一枚感恩的種子，播撒在一個有責(zé)任心，血氣方剛的青年心中，正是這枚種子，日后生根發(fā)芽，長成遮天蔽日的大樹，連成片，排成行，讓小言真正強大起來。
回報社會 成就無邊大愛
2011年，大學(xué)畢業(yè)后的小言，不懈地尋找工作，王石鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)被他的自強拼搏精神和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)業(yè)績所感動，安排了他一個工作崗位，負責(zé)殘疾人技能培訓(xùn)。每天他要騎車上、下班，單程需要一個小時，對于一個獨臂青年，這需要很大的毅力，小言很樂觀，他說自己很珍惜這樣的工作機會，他要盡全力回報這個給過他許多關(guān)愛的社會。
捐獻器官第一人 “作為一個殘疾人，我深感生病的苦痛。我只有一個愿望，就是希望生命結(jié)束后，能把自己有用的器官拿去救人，讓世界上多一個健康的人�！�2012年3月，小言反復(fù)做了父母的思想工作后，應(yīng)邀參加了鞍山日報社、紅十字會捐助大會，鄭重簽署了器官捐獻志愿書，承諾死后將器官全部捐獻。在“當(dāng)代雷鋒”郭明義的精神感召和小言的帶動下，10余名殘疾人申請成為遺體捐獻志愿者，組建了“感恩遺體器官自愿捐獻志愿者俱樂部”，表達“愿把殘軀留人間，愛心傳遞作奉獻”的意愿，他們共同呼吁社會破除傳統(tǒng)觀念，希望更多的人參與遺體器官自愿捐獻。
小言正用大愛給藍天添朵亮麗溫和的白云，讓世界充滿友善和諧的光輝！
愛心大使事跡材料 8
她，既可愛又漂亮；她有一張笑咪咪的蘋果臉。在她的世界里，似乎潘多拉魔盒只打開了一半，似乎只有歡樂、希望與笑容飛了出來，而那些哀痛、難受與邪惡，卻永遠地被封鎖在了盒子里。她，像一只乖巧又清靜的小貓。長長的睫毛下兩顆黑珍珠般的眼睛總是像星星那樣“閃”著，透露著求知的光線，使我們不得不像大姐姐照料小妹妹那樣呵護她，疼愛她。她，就是我的好好友愛心天使王璐。
王璐富有愛心，非常寵愛小動物，就連一只小貓掉到臭水溝里她都會悲傷、難受。有一次，我與她一同去游泳。路上，有幾只麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫個不停。我有些不耐煩，就隨口說：“吵死了，吵死了，叫什么嘛！抓一只下來吃肉！”沒想到她卻仔細起來，嚴格地對我說：“麻雀是很一般的小鳥，但是假如我們不去愛護它們，它們肯定會滅亡的。這樣一來，很多吃麻雀的`動物也會跟著滅亡，動物若都死光了，你覺得人還能活嗎？”聽了她的“麻雀論”，我真是佩服得心悅誠服！她竟能從麻雀聯(lián)系到人類滅亡。
還有一次，她去商店買東西，我懶得進去，就在外面等她。等了好長時間也不見她出來，我就過去找她，誰知她竟蹲在地上津津有味地看一只螞蟻找吃的，我也蹲在地上看。這時，一只大螞蟻趁我不備，竟“偷襲”我咬了我一口，我疼得叫了起來，氣急敗壞地拿腳用勁踩螞蟻，頓時，地上一片狼籍，幾十只螞蟻在我腳下送了命。我洋洋得意地望著我的“杰作”，這時王璐卻叫了起來：“你怎么這么殘忍？”接著，她又語重心長地教育我要愛惜螞蟻。如今，我只要看到有人損害螞蟻，我就會告知他們：“不要損害螞蟻，它們也是生命！”
上個星期天，我和她去吃漢堡包，吃完后，我們倆一只手拿著一根烤腸，一只手端一杯可樂走在回家的路上。突然，不知從哪兒冒出一只很臟的流浪狗，我跳到王璐后面，叫到：“哪里來的臟狗狗，走開！走開！”而那只流浪狗卻趴在地上可憐巴巴地望著我們，不愿走開。王璐二話沒說，蹲在地上把烤腸送給狗吃，還說：“乖狗狗，你是不是餓了？”弄得我怪不好意思的。
愛心大使事跡材料 9
每當(dāng)聽到同事說：“醫(yī)院導(dǎo)診咨詢護士工作比臨床護士工作簡便”時，我總是淡淡一笑：“子非魚，焉知魚之樂，每個崗位都重要。你不在這個崗位上，怎樣會明白其中的酸甜苦辣”
導(dǎo)診咨詢是醫(yī)院服務(wù)的窗口，她肩負著對病人供給準確及時的預(yù)檢分診、答疑與指導(dǎo)等。她的特殊就在于必須具備和其他臨床工作不一樣的工作技巧，除需要扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能外，更多的
x是要從病人的角度出發(fā)，急病人所急，想病人所想，解決病人所需，到達病人所愿。因為我們服務(wù)的對象是對醫(yī)院環(huán)境、布局結(jié)構(gòu)一無所知的人，是疾病纏身、精神相對脆弱、行動諸多不便的人，有時候你的不經(jīng)意的一個回答、一句話、一個表情、急診護士先進事跡一個舉止都可能成為糾紛或矛盾產(chǎn)生的導(dǎo)火索。所以，即使是些小問題也要認真對待，一絲不茍，讓每一個病人帶著病痛而來，帶著滿意而歸。
作為一名導(dǎo)診護士，首先，要有良好的職業(yè)道德與較強的服務(wù)意識。豐富的醫(yī)學(xué)知識和靈活的服務(wù)技巧，能利用專業(yè)知識在最短時間內(nèi)快速評估、正確預(yù)檢和分診，及時疏散和分流，使門診患者及時得到�？频脑\治和處理，及時完成各項檢查與治療。其次，必須掌握常見急癥的應(yīng)急預(yù)案和處理流程。在工作中，要學(xué)會察顏觀色，以便在患者候診過程中及時發(fā)現(xiàn)病情危重與病情變化的患者，使患者得到準確及時的診治和救護。要眼觀六路耳聽八方，及時發(fā)現(xiàn)病人所需，靈活協(xié)調(diào)患者就診過程中與藥房、掛號處、收費處、檢驗科、功能科等部門的'關(guān)系，具備處理各種緊急情景的能力。第三，要具備良好的溝通能力和規(guī)范的服務(wù)禮儀。語言表達必須要音質(zhì)清晰、聲音洪亮、措詞準確、簡明易懂。對患者提出的問題，要聽清，要領(lǐng)悟。為了避免誤差，甚至還要反復(fù)詢問，避免患者由于沒聽清或沒有說明白而走錯地方，浪費時間和體力，增加患者痛苦或加重患者病情，護士長事跡也避免醫(yī)療投訴與糾紛。這樣，往往一個上午的導(dǎo)診服務(wù)下來，是口干舌燥，腰酸腿疼，這工作的強度不亞于臨床護士。
看了這些，你還會說“醫(yī)院導(dǎo)診咨詢護士工作比臨床護士工作簡便”嗎其實，對于醫(yī)院——任何企業(yè)來說，每個崗位都重要，關(guān)鍵是我們要用心去做。
愛心大使事跡材料 10
關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝愿；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給人身心的舒服；關(guān)愛是一場春雨、一句問候，給人心田的滋潤；關(guān)愛是一個微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛是一灣清泉，給人心靈的洗滌。
往事在我心底如同潮水一般起起落落，變得遙遠模糊了，可是每當(dāng)我看到母親那憂慮、潮濕和渾濁的眼睛，就會想起那個難忘的夜晚，由于就在那個夜晚，我明白了母親對我的關(guān)愛是心頭那永不退卻的潮水。
那年，我剛剛從四川轉(zhuǎn)到江蘇讀書，我的入學(xué)考試成果非常不抱負——24.5分!這對于我和我的家人來說簡直就是一個晴天霹靂!尤其是父親，他看著我的成果，一怒之下對我說：“今天晚上你不準睡覺，給我好好地反省一下!”
深夜里，書桌上那盞燈仍舊頑固地亮著，發(fā)出耀眼的光。我倦怠地揉了揉酸痛的眼睛，對于我手里的語文試卷，光是前面的生字部分就已經(jīng)把我弄得頭昏腦脹，只有無可奈何地一個一個地翻查字典。
過了一會兒，一陣清脆的敲門聲打斷了我的學(xué)習(xí)：“孩子，你睡了嗎？”原來是母親。“還沒有呢!”我趕忙把我房間的門打開，讓母親進來。“孩子，別再跟你爸爸斗氣了，都10點半了，快睡覺吧!”母親勸道。“不，媽媽，就算不跟爸爸斗氣，我今天晚上也要好好地把我的試卷鉆研一下�！蔽覕蒯斀罔F地說道。聽了我的話，母親緘默了一下，一會兒又對我說：“那好，兒子!我來幫你一起鉆研試卷�！闭f完，母親端來一把椅子，坐在我的旁邊，然后和我一起分析試卷。
“錯了錯了，‘打架’的.‘架’應(yīng)當(dāng)這樣寫……這個也不對，‘端午’不是這樣寫的……‘偏旁’的‘旁’字又寫錯了了……”母親的手里也始終握著筆，把我不會寫的生字一個一個地寫在了草稿本上。為了幫忙我學(xué)習(xí)，母親仿佛又一次做回了同學(xué)。
有了母親的幫忙，我的語文試卷很快就搞定了。接下來該輪到做數(shù)學(xué)了，母親從廚房為我端來了一杯開水，放在說桌上后又開頭幫我做起試卷來。每一句話，每一個數(shù)字，每一種方法，母親都耐煩地為我開導(dǎo)著。
慢慢地，慢慢地，天也亮了。功夫不負有心人，我的試卷該訂正的也訂正好了，該穩(wěn)抓的學(xué)問重點也抓住了。可是，本來身體就不好的母親如今變得更加疲憊不堪。我抬起頭，望了望母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，和那布滿血絲的眼睛，心中有一種說不出的歉意和感謝之情。
關(guān)愛，是一種有著無限力量的事物，它能讓一個無望之人成為一位人間強者。它或許是一個眼神，一個微笑，一句問候，但都令人心中非常暖和；可是，她或許是一份付出，一份無私大愛，甚至是一個人的生命，一個人的一切，給人無限感天動地的震撼。
愛心大使事跡材料 11
眼睛是心靈的窗戶，假如我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那么在你的腦海將是一片黑暗，再也沒有那美麗的顏色和那世間的歡笑聲，在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡笑聲，那種感覺是多么孤獨、多么無助啊!
我在小時候由于不保護眼睛，二年級時不幸成了近視眼，再也不像從前那樣多遠也能看的很清晰，于是，我想：不戴眼鏡行不行?我試驗了一天，讓我徹底打消了這種念頭。
星期一，我收拾好書包，把眼睛盒放在了茶幾上，心里很高興：哼，你這個害人精，我不吃你這一套，偏不帶你，我就不信離不開你了!可又一想，還是帶上吧，有備不怕后患。我輕松地背上書包，下樓去了。下了樓，我呼吸早上的新鮮的空氣，為鼻梁上沒有那個討厭的“重物”而慶幸，“瑤，上學(xué)去啊”從遠處傳來打招呼聲，咦，這不是樓下的大媽嗎?她咋有兩個腦袋，還搖晃，還有四只眼睛?我顧不了多少，打招呼要緊，“大媽好!”打完招呼，我向小區(qū)門口走去，今天怎么了，“泉潤”的牌子好像要掉下來，別砸著人，老師說過，要見義勇為，我又是個少先隊員。于是，我找到了保安人員，匯報了情況，他們趕快去看看，誰知他們不但不表揚我，還批評道：“誰家的孩子，都大孩子了，還會騙人!”我臉“刷”一下紅了，灰溜溜的走了，一路上想著剛才發(fā)生的事，當(dāng)我無意間看一下商店的招牌，咋模糊了?我沉思了一會兒，突然，笑了起來，從書包里拿出了眼鏡，戴在眼上，世界突然變得明亮了。哎，眼鏡真是個甩不掉的“朋友”!
眼睛是人體不可缺少的一部分，如果沒有了眼睛你就將會失去這美麗的世界，充滿著陽光的世界�？梢娧劬κ嵌嗝粗匾�!如果沒有眼睛，就像明星沒有劇本；如果沒有眼睛，就像工程師沒有圖紙；如果沒有眼睛，就像名將沒有軍隊!同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，我們應(yīng)該愛護它，有的人認為帶上眼鏡很漂亮，看起來像一位學(xué)問家，這種思想是不對的，別人認為你是，難道你就真的是了嗎?你不是。如果你上了大學(xué)，想考軍校，你是近視眼能考上嗎?不能。
大家的出行，我也會幫助居委會掃雪。雖然我做的.不多，但如果人人都像我這樣，我想我們環(huán)境一定更干凈，更舒適。這也是我為小區(qū)環(huán)境整潔奉獻出的一份愛心。
在學(xué)校，老師和同學(xué)們知道一些貧困山區(qū)的孩子們沒有書讀，校園也很簡陋，學(xué)習(xí)條件差，但他們眼睛里那種對知識渴望的眼神，深深的打動了我們，我們都有一個信念，把我們平時看過的圖書，一些沒用過的作業(yè)本，都捐給他們。大家捐完書本后，臉上露出了快樂的笑容。
一個月過后，大家又從電視上看到了那些貧困孩子們在簡陋的校園里，拿著屬于自己的書，笑的比我們還燦爛。
愛心需要每個人去奉獻，就身邊的點點滴滴開始，無論奉獻的多少，只要你做了，就會得到快樂，奉獻愛心，從我做起。
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