2016高考全國卷1語文作文

2016高考全國卷1語文作文

(全國卷I適用地區(qū)：河北 河南 陜西 江西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建)

A同學(xué)第一次考100分受到了獎(jiǎng)勵(lì)，第二次考98分挨了打;B同學(xué)第一次考55分被揍，第二次考61分得到了表揚(yáng)。

以此漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。

解讀

今年全國卷1的作文是漫畫材料，要求理解漫畫的寓意進(jìn)行作文。漫畫的主題不能說很新穎，但是很貼合當(dāng)下的社會(huì)實(shí)際。這幅漫畫分為組圖1和組圖2，分別描述了兩位成績不同學(xué)生的遭遇。第一名學(xué)生，第一次考了滿分，但第二次考了98分。第二名學(xué)生第一次不及格，第二次剛過及格線。不難看出，第一名學(xué)生屬于優(yōu)等生，起點(diǎn)高，所以家長或老師對(duì)他的期望要求也更高，雖然98分已算是很不錯(cuò)的成績了，但是成績下滑，還是會(huì)受到批評(píng)。第二名學(xué)生屬于差等生，第二次考及格了，雖然61并不高，但進(jìn)步了，因此受到了表揚(yáng)。從兩位學(xué)生的分?jǐn)?shù)和受到的遭遇不同，我們可以從兩個(gè)角度來看待：(1)兩極分化嚴(yán)重，對(duì)優(yōu)等生的要求過于苛刻，對(duì)差等生則會(huì)寬容。(2)進(jìn)步和倒退。優(yōu)等生的分?jǐn)?shù)再高，體現(xiàn)的是一種下滑的趨勢，差等生分?jǐn)?shù)雖低，但體現(xiàn)了一種進(jìn)步的趨勢，因此優(yōu)等生會(huì)受到批評(píng)，而差等生可以受到表揚(yáng)。因此我們可以提煉出一下幾個(gè)主題：①正確看待教育公平(正確的教育觀)。②多一點(diǎn)寬容。③進(jìn)步值得表揚(yáng)。④倒退需要警醒。⑤唯分?jǐn)?shù)論可休矣。

今年的漫畫作文切合實(shí)際，反映了當(dāng)代的教育觀。呼吁我們不要扭曲對(duì)孩子的教育，不以分?jǐn)?shù)論成敗，不要把分?jǐn)?shù)的高低當(dāng)做衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要讓教育重回以人為本的軌道上來。

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