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藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣 就業(yè)方向與前景
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣 就業(yè)方向與前景
高考填報(bào)志愿時(shí)，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹，包含：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程、就業(yè)方向和就業(yè)前景，以及畢業(yè)后具備的能力等，同時(shí)還推薦了一些藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)比較不錯(cuò)的大學(xué)，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明：專(zhuān)業(yè)好不好，主要看適不適合自己，適合自己的才是最好的。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專(zhuān)門(mén)人才。
1、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程
藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、外國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、中國(guó)工藝美術(shù)史、外國(guó)工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。
2、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后具備的能力
培養(yǎng)要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)原理與力法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。
培養(yǎng)技能
1.掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的基本理論和基本狀況;
2.掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史與發(fā)展規(guī)律;
3.掌握藝術(shù)設(shè)作品的分析方法和評(píng)價(jià)原則;
4.具有進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)研究與教學(xué)的基本能力;
5.了解國(guó)家相關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);
6.了解國(guó)內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)及藝術(shù)設(shè)計(jì)研究的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
3、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
廣告策劃與設(shè)計(jì)企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、出版社與媒體設(shè)計(jì)部門(mén)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)或策劃工作。
4、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)比較不錯(cuò)的大學(xué)推薦，排名不分先后
1. 浙江大學(xué) A+
2. 清華大學(xué) A++
3. 上海交通大學(xué) A+
4. 復(fù)旦大學(xué) A+
5. 武漢大學(xué) A+
6. 四川大學(xué) A+
7. 吉林大學(xué) A+
8. 西安交通大學(xué) A+
9. 中南大學(xué) A+
10. 中國(guó)人民大學(xué) A++
延伸閱讀：
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和東西方文化交流的進(jìn)一步深入，新興起的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)正處于蓬勃發(fā)展的階段，社會(huì)對(duì)這方面人才的需求量也越來(lái)越大。但是，各種設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科都需要多門(mén)類(lèi)、多學(xué)科的相互交叉、融會(huì)與支撐。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的設(shè)立基于社會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)史論教師和研究、編輯人才的迫切需求，以改變過(guò)去由藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐人才擔(dān)任史論教師、文字編輯的現(xiàn)狀。為此，本專(zhuān)業(yè)主要以“培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專(zhuān)門(mén)人才”為指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)歷史和專(zhuān)業(yè)理論兼具、有較寬知識(shí)面、既能寫(xiě)作、又有一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐動(dòng)手能力、與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合、深受社會(huì)歡迎的人才。
一則評(píng)論這樣說(shuō)：“從行業(yè)分類(lèi)來(lái)看，文化產(chǎn)業(yè)包括廣電影視、報(bào)業(yè)出版、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)游戲、廣告?zhèn)鞑�、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)品市場(chǎng)……，這些行業(yè)大都是‘熱門(mén)’行業(yè)。”那么，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)作為其中之一，將為設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)人才的發(fā)展帶來(lái)更大的契機(jī)。
就業(yè)方向
設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)的畢業(yè)生大多任職于高等院校、電視臺(tái)、各類(lèi)廣告、印刷、網(wǎng)絡(luò)、建筑裝修裝飾、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等企事業(yè)單位以及各類(lèi)媒體、會(huì)展機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、制版、操作、營(yíng)銷(xiāo)工作。
職業(yè)規(guī)劃
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“晴雨表”，與國(guó)外相比，國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)行業(yè)起步的時(shí)間比較晚，外資的進(jìn)入亦將會(huì)在市場(chǎng)份額、經(jīng)營(yíng)管理、客戶(hù)關(guān)系等方面對(duì)市場(chǎng)都有一定的影響，但本土的企業(yè)也會(huì)在行業(yè)開(kāi)放的過(guò)程中迅速成長(zhǎng)起來(lái)。中國(guó)廣告協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員對(duì)北京、上海、廣州3個(gè)城市不同類(lèi)型廣告公司的調(diào)查表明，在各行業(yè)的排行中，缺乏廣告專(zhuān)業(yè)人才居首位，占99%。行業(yè)的迅猛發(fā)展，給廣告業(yè)帶來(lái)的是人才極度短缺。
社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求是有高低層次之分的，從藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的層次來(lái)分析，一般可分為6個(gè)層次：設(shè)計(jì)總監(jiān)、高級(jí)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師、助理設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)員、電腦制作員。電腦制作員需求數(shù)量最大，而設(shè)計(jì)總監(jiān)、高級(jí)設(shè)計(jì)師必須經(jīng)過(guò)多年工作實(shí)踐才能達(dá)到，盡管大量的本科藝術(shù)設(shè)計(jì)院校和設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)每年都有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)，但市場(chǎng)目前最為緊缺的是那些專(zhuān)業(yè)化程度高、有工作經(jīng)驗(yàn)和外語(yǔ)能力強(qiáng)的人才。
時(shí)代的進(jìn)步促成了新專(zhuān)業(yè)的興起，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)作為一門(mén)新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量還處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，只有及時(shí)填補(bǔ)這方面的人才空白，才能保障社會(huì)的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。
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