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最后一次班會(huì)
最后一次班會(huì)
時(shí)間：2014年12月29日周一第八節(jié)班會(huì)
班級(jí)：高三1221班
班會(huì)背景：
今天是2014年最后一次班會(huì)，高三學(xué)生整天做題考試，神經(jīng)麻木，班級(jí)氣氛有些沉悶，有些學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)不太關(guān)心，我想借回望2014之機(jī)引導(dǎo)學(xué)生回憶一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
班會(huì)目標(biāo)：
1、活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、激勵(lì)學(xué)生為2015高考奮斗，增強(qiáng)學(xué)生信心。
班會(huì)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：播放《咚哥唱談》之《甩蛋歌2014一網(wǎng)打盡全年熱點(diǎn) 全是被逼出來(lái)的》搞笑的脫口秀歌曲把2014年大事活靈活現(xiàn)再現(xiàn)出來(lái)。(學(xué)生笑翻了，說(shuō)太有才了并鼓起了掌。)
二、回顧班級(jí)一年大事
生1：每周都有考試，高二實(shí)驗(yàn)班沒(méi)有參加全校運(yùn)動(dòng)會(huì)考試，暑假只有八天，拓展訓(xùn)練，濟(jì)源全國(guó)文明城市創(chuàng)建。
師：還有人補(bǔ)充嗎?
生2：暑假開(kāi)學(xué)推遲了一天。(學(xué)生大笑)
師：你們這一屆真是夠可憐的，以往各屆活動(dòng)都比你們多，這也說(shuō)明我們這屆應(yīng)試訓(xùn)練搞的扎扎實(shí)實(shí)，這就是我們即將到來(lái)的高考的底氣。
師：課件播放班級(jí)大事照片，除了學(xué)生說(shuō)的之外還有2014元旦長(zhǎng)跑，有學(xué)生說(shuō)老師還開(kāi)了個(gè)女漢子的(微)班會(huì)。我繼續(xù)播放生涯教育之性格色彩研討會(huì)，快樂(lè)的紅色、明亮的黃色、深沉的藍(lán)色、平和的綠色，通過(guò)分析我們認(rèn)識(shí)了自己的性格，這個(gè)工具也幫助我們理解他人。
(學(xué)生互相指指點(diǎn)點(diǎn)，在照片中尋找自己和友伴)
接下來(lái)我給他們播放了參加八風(fēng)拓展訓(xùn)練信任背摔的小視頻，有人驚呼——是某某
(氣氛越發(fā)的活躍起來(lái))
三、大家談：
師：大家分六組先組內(nèi)交流一下2014我最難忘的一件事或2014我最感動(dòng)的一件事。還有2014我最高的一次成績(jī)。
生：熱熱鬧鬧地進(jìn)行了5分鐘組內(nèi)交流。
師：請(qǐng)每組推一名代表講一講自己的故事，再推一名代表說(shuō)說(shuō)自己的成績(jī)。
生3、我最好的成績(jī)考了第一名。
師：這就是你真正的實(shí)力!
生4：講了高二升高三時(shí)班里往下裁人，她按成績(jī)被裁了，不想離開(kāi)這個(gè)班，講著眼淚就下來(lái)了，因?yàn)樗职终胰送嘘P(guān)系不是她讓的，為此同學(xué)很誤解她。我為她做了澄清。她說(shuō)最好的成績(jī)考了全班前10，并破涕為笑。
師：那次裁人雖然是按成績(jī)，但不符合我的教育理念，我的心里一直很難受，對(duì)走了的兩個(gè)學(xué)生也很愧疚，但學(xué)生有政策，我也照辦了。還有幾個(gè)自己在班里覺(jué)得跟不上也自己回普通班了，這是咱們的遺憾。
生5：最感動(dòng)我的是去寒假前補(bǔ)課的最后一天英語(yǔ)老師給我們買(mǎi)餃子，還有語(yǔ)文老師給我們放電影。學(xué)生大笑起來(lái)，是水煎包不是餃子，他不好意思的說(shuō)，反正吃的都是肉，同學(xué)們大笑起來(lái)。
師：英語(yǔ)老師工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然有時(shí)拖堂，但我班的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步很快，我班英語(yǔ)沒(méi)有不上重點(diǎn)線的。做為班主任我非常感謝英語(yǔ)老師。語(yǔ)文老師是個(gè)女漢子，雷厲風(fēng)行，該罰就罰，但抓成績(jī)是一把好手，我們身邊也有很多語(yǔ)文老師教學(xué)藝術(shù)很高，學(xué)生很歡迎，但不善于抓成績(jī)，因此我們還是選擇了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。我們對(duì)她心存感激(學(xué)校評(píng)教時(shí)有學(xué)生提了意見(jiàn)，我趁機(jī)開(kāi)導(dǎo)。)這一組六人都上過(guò)前10。
生6：我的英語(yǔ)成績(jī)很差，就是在英語(yǔ)老師幫助下提高的。
生7：我最難忘的事是某某過(guò)生日時(shí)分生日蛋糕吃。
生8：我最難忘的是我姐姐結(jié)婚，穿婚紗的那一刻我特別傷感，和我一起生活了將近二十年的姐姐離開(kāi)我獨(dú)自生活了。
師：這不符合你黃色性格特點(diǎn)，有點(diǎn)藍(lán)色。你們家?guī)讉�(gè)孩子。
生：三個(gè)，還有一個(gè)弟弟。
師：是不是濟(jì)源人有個(gè)習(xí)慣，如果前兩個(gè)孩子是女孩，一定要要男孩兒。大家紛紛說(shuō)是，又舉出幾個(gè)這種情況的同學(xué)。班級(jí)笑鬧滿場(chǎng)。
師：某某你一直學(xué)藝術(shù)，用去不少時(shí)間，你的最好成績(jī)是多少?
生：班級(jí)第四。
師：真厲害!今天我發(fā)現(xiàn)咱們同學(xué)大都上過(guò)前10，這個(gè)成績(jī)將是你2015最差的成績(jī)。我相信大家2015會(huì)有更好的表現(xiàn)。
生：這個(gè)成績(jī)過(guò)去了，看明年的。
四、老班的2014
師：我給大家分享一下我的2014。同學(xué)們紛紛抬起頭笑瞇瞇的聽(tīng)我講。
1、購(gòu)書(shū)累計(jì)5000余元，是購(gòu)書(shū)最多的一年，歷年購(gòu)的書(shū)已能買(mǎi)一部汽車(chē)，但我沒(méi)有。
2、動(dòng)了一次鼻炎手術(shù)。也就是你們吃水煎包的那天。非常痛苦，沒(méi)有告訴大家。
3、加入民盟。
4、回鄉(xiāng)探親。
5、外出繁忙。為此向大家表示歉意。
6、主持學(xué)校工作，有一些成績(jī)，就先不跟大家說(shuō)了(一個(gè)是8+1工作室青年班主任的進(jìn)步，一個(gè)是校心理咨詢室評(píng)為省示范心理咨詢室。)
7、和學(xué)生一起參加拓展訓(xùn)練。雖然45歲的我頭腦不夠靈活，身體不夠柔韌，但能參與大家的活動(dòng)我很高興。
8、扎扎實(shí)實(shí)帶領(lǐng)學(xué)生應(yīng)試訓(xùn)練。
……
我們?nèi)粘Ｖ饕獣r(shí)間是在平凡、單調(diào)、瑣碎的日子中度過(guò)過(guò)，這才是真實(shí)的生活，平淡才是生活的常態(tài)!能夠在平淡中過(guò)出不一樣的味道才是精彩的人生。
五、回顧首屆1997級(jí)及后來(lái)各屆學(xué)生照片
師：給大家分享一下我1997年帶的首屆畢業(yè)生的照片，我1995年畢業(yè)，先在農(nóng)村初中工作一年，然后回縣一中的。我給學(xué)生展示了97級(jí)也就是2000屆高中畢業(yè)的學(xué)生籌備高中畢業(yè)15年聚會(huì)的情況。《你的記憶，我們的回憶》——征集高中時(shí)代老照片，找尋我們的青春歲月：人們總愛(ài)用“彈指一揮間”來(lái)形容時(shí)間的快。是的，匆匆而過(guò)的歲月我們無(wú)法留住，但是通過(guò)光和影，我們卻可以留住那一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。即將步入2015年，我們高中畢業(yè)也馬上15年了。
當(dāng)你翻開(kāi)泛黃的像冊(cè)，再翻出那些老照片，回味最為珍貴的高中時(shí)代，你或許會(huì)獨(dú)自回味起曾經(jīng)的激動(dòng)與傷感，請(qǐng)與我們一起分享那段燃燒的記憶。因?yàn)�，你的記憶，就是我們大家共同的回憶和記�?
你可以用一段文字來(lái)闡述老照片背后的故事!讓我們一起分享那些蹉跎與激情燃燒的歲月……
(同學(xué)們被打動(dòng)了。)
師：我講了幾個(gè)照片背后的故事。你們看，哪個(gè)是我?
生：那個(gè)!
師：滄桑的是我的學(xué)生，年青帥氣的是我!現(xiàn)在不行嘍!“人老珠黃了”
生：老師，那是形容女人的!同學(xué)們又大笑起來(lái)。
師：這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在是我們市報(bào)社的總編，當(dāng)初他很郁悶，性格內(nèi)向。因此我給他的贈(zèng)言是：人生應(yīng)該執(zhí)著的追求!
師：兩高一低，高的是學(xué)生，低的是我，這是昭君墓了，在呼和浩特。
師：看這張我老學(xué)生統(tǒng)計(jì)的15年后，也就是現(xiàn)在他們的工作，太令人吃驚了，當(dāng)初一言不發(fā)的同學(xué)現(xiàn)在是律師，當(dāng)初學(xué)習(xí)成績(jī)很普通的同學(xué)現(xiàn)在是總經(jīng)理。青春有無(wú)限的可能，你們真令人羨慕，生活在一個(gè)充滿無(wú)限可能的時(shí)代，擁有無(wú)限可能的年齡。
師：展示一組歷史屆學(xué)生的畢業(yè)照。同學(xué)們瞪大眼睛看著，我表達(dá)了對(duì)以往學(xué)生的想念。
師：班會(huì)小結(jié)：
數(shù)著腳印一串串，像五彩繽紛的花瓣，有些事細(xì)細(xì)的回想，慢慢沉淀�！傆幸环莞星椴荒芡业�2014年……相約美好，迎接明天!
明年這個(gè)時(shí)候，大家正漫步在大學(xué)校園，我們一起流過(guò)的淚水，我們一起經(jīng)過(guò)的風(fēng)雨，都是我們共同經(jīng)歷的生活的一部分。
我們一起走過(guò)的日子，都是光輝歲月!
(下課鈴響，掌聲自然響起!)
班會(huì)反思：
班會(huì)要找準(zhǔn)契機(jī)，今天是2014最后一個(gè)班會(huì)，帶著學(xué)生們回憶一年來(lái)的大事小事，這是凝聚班級(jí)的過(guò)程，也是化解矛盾誤解的機(jī)緣，更是激勵(lì)他們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)的機(jī)會(huì)。
班會(huì)營(yíng)造了一個(gè)場(chǎng)，在這個(gè)場(chǎng)里大家無(wú)拘無(wú)束，笑中有喜有淚，潤(rùn)物無(wú)聲中受到了教育，受到了感染，他們會(huì)更加珍惜高考前不多的在一起的日子。
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