劃分句子成分

　　導語：句子成分“主要有主語、謂語、賓語、表語、狀語、定語、主語補足語、賓語補足語。基本的句子結構有：主語+謂語、主語+謂語+賓語、主語+系動詞+表語等，其中主語是句子中動作或者狀態(tài)的發(fā)出者，一般是由名詞、代詞等充當。”下面是聘才小編為大家整理的劃分句子成分，歡迎大家來閱讀。

　　劃分句子成分

　　1.什么是句子

　　句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語調(diào)并表達一個完整意思的語言運用單位。根據(jù)用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。根據(jù)結構可分為單句和復句。

　　2.句子成分的名稱及符號

　　名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。

　　符號：主語 = 謂語 - 賓語 ～

　　定語 ( ) 狀語 [ ] 補語 < >

　　①句子的基本成分是：主語、謂語、賓語。

　　補充成分是：定 語、狀語、補語。

　�、� 主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。

　　3.劃分句子成分，首先要研究主語、謂語、賓語。

　　主語：是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。

　　謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。

　　賓語：在動詞后面，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。

　　句子一般有兩種情況：寫人、寫物(寫事、寫物)。分析句子時，首先判斷是“寫人”還是“寫物”。

　�、�.寫人 格式：“誰” + “干 什么”

　　(主語) (謂語)( 賓語)

　　例： 楊亞 ‖ 寫 字

　　主 謂 賓

　　注意：處理復雜的單句時，要抓主干。

　　例：一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。

　　主 謂 賓

　　寫物

　　格式：“什么事”或“什么物”+“怎么樣”

　　( 主 語 ) (謂語、賓語)

　　例： 貓 ‖捉 魚

　　主 謂 賓

　　例：一只小貓‖在盆邊捉了一條大魚

　　主 謂 賓

　　注意：“是”為典型的動詞，一般是“謂語”。

　　例如： 他 ‖ 是學生

　　主 謂 賓

　　(2).劃分句子成分，還要抓住枝干(定語、狀語、補語)

　　定語：在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。

　　狀語：修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待時間、地點、范圍、情況等。

　　補語：對謂語中心語起補充說明作用，一般放在謂語中心語之后。

　　例： 畫眉 唱 歌

　　這是一個把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是 “兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌�！�

　�、�.(兩只美麗的)畫眉

　　“兩只美麗”是 “畫眉”——主語中心語的修飾部分，叫“定語”。

　�、�.[高興]地唱

　　謂語中心語“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語”。

　�、�.(一首)歌

　　賓語中心語“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語”。

　�、�.歌唱得<好>

　　修飾、限制謂語中心語“唱”，并放在它后面的部分——“好”為“補語”。

　　4.劃分句子的口訣：

　　(1)句子成分要劃對，

　　(2)縱觀全局找主謂。

　　(3)主前定狀謂后補，

　　(4)謂前只有狀地位。

　　(5)“的”定“地”狀“得”后補，

　　(6)賓語只受謂支配。

　　示例及練習部分

　　1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。

　　答案:(魯班)主語(是)謂語(我國古代春秋時期一位著名的建筑)定語(工匠)賓語。

　　2、那個時候的社會生產(chǎn)力還十分落后。

　　答案:(那個時候的)(社會)定語(生產(chǎn)力)主語(還)(十分)狀語(落后)謂語。

　　3、魯班接受了一項大的建筑工程任務。

　　答案:(魯班)主語(接受)謂語(了)狀語(一項大的建筑工程)定語(任務)賓語。

　　4、魯班從中得到啟發(fā)。

　　答案:(魯班)主語(從中)狀語(得到)謂語(啟發(fā))賓語。

　　5、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里。

　　答案:(蔡倫)主語(出生)謂語(在一個貧苦的鐵匠家里)補語.

　　語 文 語 法 知 識(一)

　　1、詞類：有實詞與虛詞兩大類。

　　(1)實詞：表示實在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨立成句。

　　虛詞：一般不表示實在的意義，不作短語或句子的成分(只有副詞例外)，它們的基本用途是表示語法關系。

　　A、名詞：表示人和事物名稱的詞。

　　表示人的名稱, 如同志、作家、父親、主人、老李;

　　表示具體事物，河流、高山、森林 湖泊;

　　表示抽象事物，如政治、科學 效率、品德、;

　　表示時間名稱，上午、夏天、春天、現(xiàn)在、立春、星期二、剛才;

　　表示處所名稱：上海、中國、頤和園、商店、亞洲、北京;

　　表示方位名稱：上、下、東、西、里、前、內(nèi)(簡稱方位詞)

　　名詞的語法特點

　　:①表示人稱的名詞，可以在后頭加“們”表示多數(shù)

　�、诜轿辉~常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時間的方位短語

　�、勖�詞一般不受副詞修飾。

　　B、動詞：是表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動等意義的詞。

　　1、動作動詞：表動作、行為。如，走 看 說 進行 開始

　　2、心理活動動詞 如，想 愛 恨 怕 希望 喜歡 擔心

　　3、使令動詞：表指使、命令或請求。如，使 叫 讓 派 請求禁止

　　4、能愿動詞(助動詞)如，能 會 可以 愿 肯 敢 要 應應該(跟動詞、形容詞等組成能愿短語。如，能夠解決)

　　5、趨向動詞 如，來去 上 進 出 回 過 開 上來 起來

　　6、判斷動詞：主要是“是”，以及同“是”相當?shù)?“為”等

　　動詞的語法特點：

　�、賱釉~一般受副詞“不”的修飾。

　�、趧釉~后面可以帶“著、了、過”，表示動態(tài)。

　　③一部分動詞可以重疊，表示時間短暫或嘗試的意思。

　�、芘袛嘣~“是”主要是聯(lián)結句子的主語和賓語。

　　⑤能愿動詞后面不能跟名詞，能愿動詞可以和后面的動詞一起作謂語中心語，也可以單獨作謂語中心語。

　�、挹呄騽釉~可以單獨作謂語中心語，也可以在謂語中心語后面作補語。

　　C、形容詞：是表示事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)的詞。

　　表示事物形狀的：高、矮、胖、瘦弱;

　　表示事物性質(zhì)的：紅、甜、干凈、清楚、漂亮、結實;

　　表示事物狀態(tài)的：快、慢、雪白，滾燙，亮晶晶，淚漣漣;

　　形容詞的語法特點：

　　①一部分形容詞可以用重疊形式來加強語義。

　�、诖蠖鄶�(shù)形容詞可以受副詞“很”修飾。

　　D、數(shù)詞：是表示數(shù)目的詞。

　　表確數(shù)(表示分數(shù)，整數(shù)和倍數(shù));

　　表概數(shù)：幾、許多;

　　表序數(shù)：第一、老三;

　　數(shù)詞的語法特點：

　�、贁�(shù)目增加，可以用分數(shù)表示，也可以用倍數(shù)表示

　�、跀�(shù)目減少，只能用分數(shù)，不能用倍數(shù)。

　　E、量詞：是表示事物和動作、行為單位的詞。表示事物單位的量詞叫數(shù)量詞。表示動作、行為單位的量詞叫動量詞。

　　表示事物單位的：個、只;

　　表示動作、行為單位的：次、回，

　　有時也借用某些名詞來表示，如：腳、年;

　　量詞的語法特點：

　�、倭吭~經(jīng)常和數(shù)詞連用，組成數(shù)量短語，也稱為數(shù)量啟數(shù)量詞。

　�、诒硎疚锪康臄�(shù)量詞常用在名詞的前面。

　�、郾硎緞恿康臄�(shù)量詞數(shù)量詞常用在動詞的后面。

　　F、代詞：起代替或指示作用的詞。

　　代詞分為人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類。

　　1. 人稱代詞包括三種代詞：

　　第一人稱：我、我們、咱、咱們;

　　第二人稱：你、你們、您、您們;

　　第三人稱：他、她、它、他們、她們、它們、別人、大家

　　2. .疑問代詞是表示疑問點的，如：誰、什么、哪里、多少。

　　3. .指示代詞包括近指的"這"，遠指的"那"，以及由它們構成的合成指示代詞，如：這里、那邊、這陣子、那會兒

　　代詞的語法特點：

　　①第二人稱的敬稱“您”不用于復數(shù)，如果需要表示復數(shù)，就用“您幾位”“您諸位”

　�、诘谌�人稱復數(shù)代詞“他們”可專指男性，也可兼指男性和女性，“她們”則專指女性

　�、圩⒁狻拔覀儭焙汀霸蹅儭庇梅ǖ膮^(qū)別�！拔覀儭敝刚f話人，有時也可以包括聽話人;“咱們”一定包括說話人和聽話人

　�、苤甘敬�詞“那”用于遠指，“這”用于近指

　�、荽�詞用得不恰當，指代不明，可造成病句。

　　G、副詞：一般用在動詞、形容詞前邊，表示行為、動作或性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時間、頻率、情勢、語氣等。

　　表示范圍：都、全、單、共、光、盡、凈、僅、就、只、一共、一起、一同、一道、一起、一概、一味、統(tǒng)統(tǒng)、總共、僅僅、惟獨等;

　　表示語氣：可、倒、一定、必定、必然、卻、、就、幸虧、難道、何嘗、偏偏、索性、簡直、反正、多虧、也許、大約、好在、敢情;

　　表示否定：不、沒、沒有、別;

　　表示時間：剛、恰好、正、將、老(是)、總(是)、早就、已經(jīng)、正在、立刻、馬上、起初、原先、一向、永遠、從來、偶爾、隨時、忽然;

　　表示程度：很、極、最、太、更、更加、格外、十分、極其、比較、相當、稍微、略微、多么;

　　表示情勢：仿佛、漸漸、百般、特地、互相、擅自、幾乎、逐漸、逐步、猛然、依然、仍然、當然、毅然、果然、差點兒。

　　副詞的語法特點：

　�、俑痹~主要用來修飾、限制動詞或形容詞，在動詞、形容詞前面作狀語。

　�、诟痹~有時用在形容詞后面，補充說明程度、結果，作補語。

　　③副詞不能修飾名詞、代詞。

　　H、連詞：是用來連接詞、短語或句子的詞。

　　一般連詞：和、與、并、或、及;

　　關聯(lián)詞：主要用來連接復句中的分句或句群中的句子。不但 而且、雖然但是。

　　語法特點：

　�、僖话氵B詞的前后兩部分可以調(diào)換而基本意思不變。

　�、陉P聯(lián)詞的主要在復句中進行運用。

　　I、介詞：介詞經(jīng)常用在名詞、代詞等的前面，和這些詞合起來，表示動作、行為、性狀的起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等。

　　1.表時間：在 于 自自從 從 當 由 趁 隨著 到

　　2、表處所：從 打 朝 向 在 沿著 順著

　　3、表排除：除 除了

　　4、表對象、范圍： 對于 和 跟同 與 替 將 把 關于 被

　　5、表方式、手段： 按照 依 依照 根據(jù) 以 憑 本著 用

　　6、表目的、原因：為 為了 為著 因 由

　　常用介詞及其用法(順口溜)

　　自、從、以、當、為、按照，

　　由于、對于、為了、到

　　和、跟、把、比、在、關于

　　除了、同、對、向、往、朝……

　　用在名詞、代詞前，組成介賓短語后，修飾、補充“動”“形”要記牢。

　　J、助詞：是附著在實詞、短語或句子上面，起輔助作用的詞。

　　助詞可分三類：

　　結構助詞、動態(tài)助詞、語氣助詞。

　　結構助詞：的、得;

　　動態(tài)助詞：著、了、過;

　　語氣助詞：的、了、嗎、吧、呢等。

　　K、嘆詞：表示感嘆、呼喚、應答等聲音的詞。如啊、嗯等。語法特點：一般獨立成句，用逗號或感嘆號隔開。

　　L、擬聲詞：是摹擬人或事物的聲音的詞。語法特點：在句子中相當于一個形容詞。

　　(2)、詞類的辨別：

　�、賲^(qū)分名詞和非名詞，名詞前不能加“不”和“很”。

　　②區(qū)分形容詞和動詞，形容詞可以用“很”來修飾，動詞前不能加“很”(表示心理活動的動詞除外)

　�、蹍^(qū)分形容詞和副詞，形容詞能修飾名詞，前面能加“很”;副詞不能修飾名詞，前面不能加“很”。

　�、軈^(qū)分連詞和介詞，前后能互換的是連詞，前后不能互換的是介詞。

　�、輩^(qū)分動詞和介詞，作謂語中心語的只能是動詞，組成介賓短語修飾、補充動詞、形容詞的是介詞。

　�、迏^(qū)分語氣助詞和嘆詞，語氣助詞一般用在句尾，嘆詞往往獨立成句，一般在句首。

　　⑦區(qū)分介詞和副詞，介詞后面跟名詞、代詞，副詞后面是動詞或形容詞。

　　2、短語：是由詞和詞組合而成的語言單位。

　　(1)、并列短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等并列組成的短語，基本結構有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數(shù)量+數(shù)量。

　　特點：

　�、俨⒘卸陶Z前后的詞性一致。(名詞和代詞除外)

　　②并列短語兩部分之間是平等關系，沒有修飾、限制關系。

　�、鄄⒘卸陶Z中的詞一般顛倒過來意思不變。

　　④并列短語中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合。

　　拓展：句子成分劃分練習題

　　1、結構上全是動賓短語的一組是：( C )

　　A、純潔高尚 全面衡量 熱烈響應 熱切希望

　　B、燦爛異彩 重放光明 熱情鼓勵 放射光芒

　　C、分析成分 鞏固勝利 戰(zhàn)勝敵人 散發(fā)香氣

　　D、感覺良好 完全徹底 修飾限制 搭配適當

　　2、謂短語充當謂語的一項是：( A )

　　A、他身材高大。 B、他的身材高大。 C、他有高大的身材。 D、身材高大的就是他。

　　3、選出對下邊句子成分分析正確的一項。( C )

　　十幾年來，延安機場上送行的情景時時出現(xiàn)在眼前。

　　A、這個句子的主語中心語是“情景”，謂語中心語是“出現(xiàn)”，賓語是“在眼前”。

　　B、這個句子的主語中心語是“延安機場”，謂語中心語是“出現(xiàn)”，補語是“在眼前”。

　　C、這個句子的主語中心語是“情景”，謂語中心語是“出現(xiàn)”，補語是“在眼前”。

　　D、這個句子的主語是“十幾年來”，謂語是“延安機場送行的情景常常出現(xiàn)在眼前”。

　　4、下面的詞語，從詞性上看，分類正確的一組是：( B )

　�、俟芾� ②治理 ③昨天 ④推測 ⑤漢語 ⑥應該 ⑦清楚 ⑧寬闊 ⑨減少 ⑩懶惰

　　A、①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩

　　B、③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩

　　C、①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩

　　D、①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

　　5、下列短語歸類有錯的一項是：( C )

　　A、并列：聽說讀寫 思想感情 光榮而艱巨 輕松愉快

　　B、偏正：新的語法 大操場上 跟我們學 非常激動

　　C、動賓：復習短語 洗熱水 擦干凈 送我一首小詩

　　D、補充：熱起來 做下去 疼得發(fā)紫 讀兩遍 擺整齊

　　6、選出與“愚公移山”同類結構的一項：( ④ )

　�、俅蠼瓋砂� ②溫故知新 ③學習計劃 ④襟懷坦白

　　7、判斷下列加點的詞的詞性：( D )

　　(1)我在北京。

　　(2)游擊隊員們戰(zhàn)斗在華北平原。

　　(3)海燕在高傲地飛翔。

　　(4)我們在黨的關懷下成長。

　　A、動詞 副詞 介詞 介詞

　　B、動詞 副詞 副詞 介詞

　　C、介詞 動詞 副詞 介詞

　　D、動詞 介詞 副詞 介詞

　　8、下列句子中用主謂短語作謂語的是：( C )

　　A、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。

　　B、冰涼的河水嗆得我好難受。

　　C、蘇州園林布局幽雅。

　　D、人人都過幸福生活是我們美好的心愿。

　　9、對劃線的詞性分析不正確的一項是：( D )

　　A、云霞升起來了。(助詞)

　　B、他抑制不住工作的熱情。(助詞)

　　C、這是很清楚的。(副詞)

　　D、我在房間里讀書。(動詞)

【劃分句子成分】相關文章：

銀行等級劃分03-07

魯迅《祝�！范温鋭澐�04-14

酒店的營銷策劃分析12-08

魯迅祝福如何劃分情節(jié)03-29

日本文學的歷史時期劃分09-23

韓國歷史時期劃分簡析04-23

交通事故責任劃分方法01-07

高中學業(yè)水平考試等級是怎么劃分的11-13

銷售員工作計劃分享11-24