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寫(xiě)小學(xué)生助人為樂(lè)的作文
小學(xué)生助人為樂(lè)的作文
一頭烏黑的短發(fā)，一雙又大又亮的眼睛加上一張小小的嘴巴，樣子顯得又美麗又能干，她就是我的媽媽。
我的媽媽是個(gè)熱心腸，見(jiàn)到有困難的人都會(huì)給予幫助，是個(gè)助人為樂(lè)的大好人。有一次，我和小伙伴們?cè)诠珗@玩。玩著玩著，有一個(gè)小朋友摔倒了，媽媽急忙跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)他有沒(méi)有摔傷。然后還扶小孩上樓，把他送回了家。媽媽送完小孩子回家，回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)有人拿著兩袋很重的東西，媽媽又疾步跑上前去，幫那個(gè)人把東西提回家。
還有一次，我們要去看電影。在差不多到電影院的時(shí)候，天下起了大雨。媽媽看見(jiàn)有一個(gè)人沒(méi)有雨傘，媽媽毫不猶豫地就把自己的雨傘借給了他。他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“不客氣。”到了電影院后，媽媽看見(jiàn)有一個(gè)小孩哭著要看電影，但小孩的媽媽不同意，說(shuō)：“看電影太貴了，不能看。”這句話(huà)被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽就把自己的票給了他，那個(gè)小孩高興極了。
瞧，這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)樂(lè)于助人的好媽媽。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)生助人為樂(lè)的作文
助人為樂(lè)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助人很簡(jiǎn)單，只要你伸出一雙手，將摔倒的人拉起來(lái);只要你位路邊可憐的人買(mǎi)一個(gè)面包;只要你讓敬老院的老人受到關(guān)心，這都是助人為樂(lè)的行為，而我是怎樣做的呢?有一天，我走錯(cuò)了家門(mén)，我家住了三樓，我走到了二樓�！斑�!咚!咚!”我敲了敲門(mén)，一位老奶奶給我們開(kāi)門(mén)。我才發(fā)覺(jué)自己走錯(cuò)了，匆匆道了歉，走回家去。
過(guò)了兩天，我心生一計(jì)：以走錯(cuò)家門(mén)為幌子，去老奶奶家?guī)兔Α?/p>
我又一次敲響了老奶奶的家門(mén)。我一看又敲錯(cuò)了，就說(shuō)：“對(duì)不起，又打擾您了，我來(lái)為您干點(diǎn)活吧!我就放下書(shū)包，開(kāi)始掃地。我把房間打掃了一下，那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：”孩子，你累了吧!……“又要說(shuō)話(huà)，已被我扶到她的躺椅上。
我把房間很快打理好了。已是揮汗如雨，心里卻無(wú)比輕松，快樂(lè)。奶奶的臉上露出欣慰的微笑。我背起書(shū)包，又將笤帚收拾了一下，就準(zhǔn)備走時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：”孩子，謝謝你，再見(jiàn)!“我笑著說(shuō)：”奶奶，不用感謝我，我以后還要多幫您干活呢!再見(jiàn)!“
以后，我就隔幾天來(lái)幫奶奶收拾屋子，也獲得了贊揚(yáng)。而我依然勤勤勉勉地干活。光陰似箭，日月如梭，過(guò)去了幾年，現(xiàn)在我們?cè)缫巡辉谀抢锪�，然而，幫助別人的快樂(lè)仍歷歷在目。我以后也要多幫助別人，這種感覺(jué)真好!
小學(xué)生助人為樂(lè)的作文
在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè)之本。”我時(shí)常圍繞著這句話(huà)想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎?”于是我下定決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)!
終于有一天，我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了!這是剛開(kāi)學(xué)不久的 一個(gè)星期，我背起書(shū)包，箭一般的向?qū)W校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書(shū)包，單子鍵同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見(jiàn)他來(lái)了 ，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問(wèn)他：“你鼻子怎么啦?”他鎮(zhèn)定地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事!只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的�！薄芭丁�!”我回答道。不過(guò)一會(huì)兒，單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開(kāi)，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周?chē)乃捅茄粮伞巫渔I這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著我的手，說(shuō)：“牛牛，你真夠朋友�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不禁露出滿(mǎn)意的笑容。 我也高興地說(shuō)：“你也是一樣!”
我?guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂(lè)的!
小學(xué)生助人為樂(lè)的作文
我們班有一個(gè)特別熱心的人，他的名字叫湯進(jìn)。
湯進(jìn)無(wú)論別人有什么困難，他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進(jìn)見(jiàn)到一個(gè)老奶奶拎著許多東西，他見(jiàn)了這個(gè)情景，立刻跑了過(guò)去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見(jiàn)他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著對(duì)我說(shuō)：“幫助人的感覺(jué)真好�！�
還有一次，我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲，這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來(lái)，哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室，我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，她自己會(huì)去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道：“有本事你也去滾一下�！蔽冶凰麖�(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室，湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說(shuō):“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習(xí)。”老師還為此表?yè)P(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺(jué)真好，而且?guī)椭鷦e人就是充實(shí)自己。
通過(guò)這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的事，多幫助有困難的人，這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛(ài)，以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重,日記。我還知道了贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
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