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那次我成功了作文400字
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篇一：
在我的成長過程中，有許多酸甜苦辣的事情。今天，我要把學會包餃子的事情跟大家分享。
記得那一天，媽媽從市場買回了餃皮，但這次的餃皮不是圓的，而是方的。咦?媽媽又有什么新花樣了?媽媽走過來：“孩子，你想不想學包圓餃子嗎?”“當然想，太好了!”我一蹦三尺高。媽媽先給我做一次示范，然后，我學著媽媽的樣子做了起來：先拿出一張餃子皮，然后加上肉，并在餃子皮四周沾上水，最后將餃子皮尖頭往中間繞。剛才看媽媽做，總覺得容易，而當自己動手時，卻不知所措。包完第一個餃子時，媽媽看了，就捧腹大笑：“你看你，餃子餡下得那么多，沒繞就破了個大窟窿!記得餡要下得不多不少哦�！蔽椅×私逃�，包第二個餃子時，餡下不多，但卻在第四步驟時，又把我難倒了。媽媽走了過來，笑著說：“這次有了進步，看，卷起來這一步需要把兩頭輕輕向上提，再卷起來，就是這樣。”看看這一個個漂亮餃子從媽媽的手里出現(xiàn)，我有了信心，“萬事開頭難”嘛!從第三個餃子開始，我包的餃子和媽媽的餃子稱得上是“雙胞胎”了!看著我的勞動成果，媽媽欣慰地笑了，我也笑了。
我成功了!這讓我懂得了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的深刻含義!
篇二：
一次，我和爸爸去生態(tài)公園釣魚，我感受到了成功的喜悅。
我和爸爸來到生態(tài)公園的釣魚區(qū)，選了一個能乘涼而且能睡覺的地方，然后把釣魚要用的用具準備好，把魚竿放在一塊石頭上，就在傍邊睡起覺來。
過了一會兒，被浪花擊打岸邊的聲音驚醒了，我一看爸爸已經(jīng)釣到許多魚了。有大頭魚、菜刀魚、鯽魚……
我驚奇地問：“爸爸，為什么你釣了這么多魚，我卻一條也沒釣到呢?”
爸爸說：“你沒釣到魚是因為你一直在睡覺，想釣到很多的魚就不要做其他事，不要分散注意力，你現(xiàn)在重新釣吧�！�
我把魚桿拉起來，掛了一顆魚餌上去，重新釣魚。
這次，我緊緊地盯住魚漂，沒想到我發(fā)起了呆。我醒來一看，魚餌又沒了，我又一次失敗了，我想：怎么我只會出毛病，不過，我下次一定能釣到一條大魚。
然后我又重新掛了一顆魚餌在魚鉤上，又開始釣魚了。
過了一會兒，魚漂猛地一沉，我一拉桿，就釣上一條手掌大小的鯽魚。
我得出一個結論：只要肯下工夫，就一定會成功。
那次，我成功了，我感受到了成功的喜悅。
篇三：
“我成功了!我成功了!”我興奮地叫起來。我成功了什么呢?原來是我制作的一個手工藝品成功了。
那一次，我們的自然老師讓我們制作一個手工藝品——一朵手工花。我已回到家，就把材料準備好了：有紙張，有紅墨水，還有剪刀.……我先用剪刀把紙張剪成似花瓣一樣的圖形，再用膠水一張一張地粘起來，又將一根吸管粘在了那朵花下面，手工花的總體形狀已展現(xiàn)出來了。最后一步就是把紙花蘸上紅墨水，我把花的那一頭放進紅墨水里，拿出花一看“啊”我的花已經(jīng)變成了“落湯雞”了，而且，東一邊是紅的，西一邊就不是紅的，左一邊是紅的，右一邊也就不是紅的了。
于是，我想放棄了，但我又想起了李光地層說過一句話：世上無難事，只怕有心人 啊!他的話激勵了我，我就尋找失敗的原因，又重新做了一次手工花。
我重新準備了材料，又像上一次一樣做，最后，我不直接將花放進紅墨水瓶子里，而是拿來一把刷子，將花全部涂好，涂滿。成功了，一朵鮮艷的形象逼真的紙花張現(xiàn)在我的面前，真美啊!
篇四：
六年級校運會的時候，老師叫我去參加六百米和一千米的比賽，雖然我的跑步還是不錯的，但是年級里高手如云，我怕我跑不好，給班級丟臉。但是師命難違，我還是參加了六百米和一千米。
一千米賽前，我很是緊張。萬一跑不好，同學們會不會嘲笑我?這時，陳子瑞過來對我說：“不要怕，跑不好我們也不會怪你的�！� 陳子瑞的這句話，讓我增加了很多信心，心情也放松了許多。
“砰!”隨著一聲槍響，比賽開始了!我和其他七名運動員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時候，聽見喊“加油”的口號，這使我信心大增，速度也快了起來。
到了關鍵的第四圈，由于我前面速度很快，后面速度明顯慢了下來�？墒俏蚁耄喝嗳硕紴槲壹佑�，陳子瑞還特意鼓勵我，我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇�，想起陳子瑞鼓勵我的話語，我又堅持跑下去。暫列第五。
比賽進入最后一圈了!“加油，加油。”男生粗粗的嗓音和幾個未參戰(zhàn)的女同學的嗓門混成了和諧的沖鋒戰(zhàn)曲，為我加油。這極富力量的戰(zhàn)曲，喚起了我的斗志，我抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手，剛被超了的選手想往前追�？墒俏蚁衩撻_韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我感覺好像沒有什么能阻攔我了，再加上同學們的熱情也像我的速度一樣急劇增長，拼命地為我加油。我很快又超了一位選手，和第二位的選手只有五、六米的差距，終點就在不遠的前方。我強忍著巨痛，速度變得更快了!
奇跡終究沒有發(fā)生，我最終獲得了小組第三，年級第六的成績!許多人都為我豎起了大拇指!
快樂在我身上翻涌，成功的喜悅在我的心中回蕩。雖然這次成功了，但是我永遠都要向下一個成功邁進，邁進……
篇五：
在我四年級的時候，遇到了許許多多的困難。但是我總把一道道難題解出來，但其中有一道題給我留下了深刻的印象。
那是在夏天的一天中午。門外下這傾盆大雨，遠遠的景物一片朦朧，雨點敲打著大地。我正坐在桌子旁思考著一道難題。那是個長方形組合體，叫我們求鈍角三角形的高。智商不太低的我，竟不知從何入手，這使我很慚愧。門外豆大的雨劈頭蓋地的砸在窗戶上，馬路上像開了花似的。我早遍了所有參考書，可還是解不出來呀!我催垂頭喪氣的想。
忽然，我靈機一動，把高設為未知數(shù)，把長方形折唯一半，等于長方形的面積。這道題實在太深了，因為未知數(shù)太多。
正當我十分疑惑的時候，想起前幾天老師給我們講的應用題。哎，解法不是一樣嗎?我努力地回想，再反復思考這道應用題，一步一步地解下去。哎呀，我再次遇到了困難。窗外的雨點沒有像剛才那樣狂暴了。
我翻開筆記本一看，這相似的題目爸爸也講過了。我重新算了一下，證明是對的。哇我成功了，我成功了。我從心里面喊出來。窗外的雨停了，連太陽也露出笑臉。
成功給我?guī)砦⑿�，也給我?guī)頍o限的遐想。我從中懂得了一個道理那就是：無論遇到什么困難都要迎難而上。最終就有成“成功”兩個字。
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