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“放飛理想”主題班會(huì)活動(dòng)方案
還記得自己曾經(jīng)有過(guò)的理想是什么嗎，在理想這條路上是否有通過(guò)自己的努力去追求呢？理想對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是他們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，下面讓我們一起通過(guò)以下的“放飛理想”主題班會(huì)一起來(lái)了解。
范文一
一.活動(dòng)目標(biāo)：
初一的學(xué)生正處在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。樹(shù)立理想是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一個(gè)人走好人生路，充實(shí)校園生活的關(guān)鍵。通過(guò)此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，并揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備：
制作簽名紙“飛翔的翅膀”，
挑選兩名主持人及演講稿，制作ppt課件。
讓每位學(xué)生事先思考自己的夢(mèng)想是什么。
三.班會(huì)流程：
班會(huì)框架：
1. 催人向前的夢(mèng)想!講述有夢(mèng)想的意義，夢(mèng)想的高度
放飛夢(mèng)想的感覺(jué)!充實(shí)，有目標(biāo)，知道自己該做什么，有奮斗的目標(biāo)和付出的努力。
2. 分享你我的夢(mèng)想!講述你我的夢(mèng)想。
3. 追夢(mèng)旅途中的艱辛，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愉悅!分享實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中遭遇的困難是什么，大家一起來(lái)尋求幫助。提出要 和朋友老師，身邊的親人分享困難，一并克服。
4. 放飛夢(mèng)想，從我開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始!集體簽名，有時(shí)間就讓班主任總結(jié)。
具體流程：
[開(kāi)場(chǎng)白]
男：××，你還記得我們上次班會(huì)的主題是什么嗎?
女：當(dāng)然記得拉，相信在座的各位同學(xué)也同樣記得，是關(guān)愛(ài)生命。
男：答對(duì)了，生命既脆弱又很堅(jiān)強(qiáng)，因此我們要善待自己的生命，讓我們的生命變得有意義。為理想奮斗就是讓我們的生命變得有價(jià)值的一個(gè)方面。
女：理想，這也是我們今天的班會(huì)主題。
男女：讓我們一起來(lái)放飛理想。
[一.催人向前的理想]
女：××，如果讓你形容理想，你會(huì)用什么詞呢?
男：我認(rèn)為理想是路標(biāo)，是導(dǎo)航燈，是動(dòng)力源……還有很多很多
女：我覺(jué)得理想挺像吊在驢子面前的蘿卜，不斷地鼓勵(lì)著驢子前進(jìn)再前進(jìn)。因此理想具有一股強(qiáng)大的誘惑力，會(huì)吸引人不斷奮斗，不斷努力。
男：現(xiàn)在請(qǐng)××為大家講述三個(gè)年輕人的故事。
( 三位砌磚工人在工作，有人問(wèn)他們?cè)谧鍪裁�，他們的回答各不相同，一個(gè)說(shuō)是“砌磚，一個(gè)說(shuō)是“賺工資”，而第三個(gè)卻自豪地說(shuō)：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子�！闭沁@位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想，后來(lái)才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無(wú)聞。)
(講畢)
女：聽(tīng)了這個(gè)故事，大家有什么感想呢?
(舉手發(fā)言或者點(diǎn)名，2-3人。)
男：恩，每個(gè)人從這個(gè)故事中都會(huì)受到了一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，我看了后最大的啟發(fā)是：理想應(yīng)該有個(gè)高度，這樣成就才更大。
女：想飛得更高才能飛得更高!
男:放飛理想會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢?
女:放飛理想的感覺(jué)就像是放飛手中的紙飛機(jī)，看它在自己的天空里翱翔……
男:聽(tīng)著很美,每天看著自己努力一點(diǎn),離夢(mèng)想又近了一點(diǎn)當(dāng)然會(huì)開(kāi)心和滿足。
女：有理想的感覺(jué)很棒。
[二.分享你我的理想]
男: ××,你的理想是什么?
女:我的理想是……你呢?
男：不告訴你，我現(xiàn)在最想聽(tīng)的是其他同學(xué)的理想。
女：我也想聽(tīng)!現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：分享你我的理想。
(音樂(lè)響起，同學(xué)們紛紛訴說(shuō)自己的理想)
[三.追夢(mèng)旅途中的艱辛，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愉悅!]
女：其實(shí)理想是可以分解的，我們可以把最想實(shí)現(xiàn)的理想分解成一段段時(shí)間的理想。我們盡管都有各自的理想，可目前階段、現(xiàn)在，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)：學(xué)習(xí)。
男：學(xué)習(xí)是我們追求理想的基礎(chǔ)，是對(duì)我們實(shí)現(xiàn)理想能力的培養(yǎng)。
女：我們大部分時(shí)間生活在校園里，跟同學(xué)、老師相處的時(shí)間比跟家人還多，學(xué)校就是我們的另一個(gè)家。
男：當(dāng)我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)別忘記跟家人分享。
女：××，當(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)怎么做呢?
男：我嘛，男子漢大丈夫，當(dāng)然是自己想辦法解決嘍。
女：很堅(jiān)強(qiáng)哦。接下來(lái)就讓我們聽(tīng)聽(tīng)大家都遇到過(guò)什么困難，是如何解決的。
男：同學(xué)們可以自己說(shuō)，也可以任選一個(gè)對(duì)象來(lái)提問(wèn)，可以是朱老師、林老師，黃老師，還可以是同學(xué)之間。
(請(qǐng)同學(xué)們講述自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的一切困難，教師參與其中加以指導(dǎo)。)
[四.放飛夢(mèng)想，從我開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始]
女：追求理想的過(guò)程中遇到困難是難免的，困難并不可怕�？膳碌氖欠艞壚硐�。
男：讓我們擁有理想，堅(jiān)持理想。從我開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。
女：接下來(lái)進(jìn)入我們的簽名環(huán)節(jié)，讓簽滿我們名字的 “飛翔的翅膀”帶著我們的理想一路高飛!
(年輕的戰(zhàn)場(chǎng)音樂(lè)響起……)
范文二
(1)、主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)
親愛(ài)的同學(xué)們! 大家好!
理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，
羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>
福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。
與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在我宣布1214班“把握青春 放飛理想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
在談?wù)撃銈兊睦硐胫白屛覀兿瓤纯次覀儑?guó)家和一些名人的理想
A:我們民族的理想是辦一屆自己的奧運(yùn)會(huì)，終于，千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的努力下，北京奧運(yùn)的圣火點(diǎn)燃了。
B:劉翔的理想是沖出亞洲，走向全世界，終于在他刻苦努力下，成為“世界飛人”。
C:張海迪從小高位截癱，沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，但她以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，終于，成就了一番事業(yè)。
理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。
我們每個(gè)人的理想，盡管各不相同，但大家都有個(gè)共同的起點(diǎn),都有一個(gè)共同的目標(biāo).
我們都想為自己的未來(lái)添上一抹亮麗的色彩，為社會(huì)帶來(lái)更多的光明,為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
我們正直青春年少，每個(gè)人心中都埋下了一棵種子，默默地為它祈禱。
(放背景音樂(lè)《蝸�！�)
C：下面，就請(qǐng)同學(xué)伴隨著音樂(lè)結(jié)合自己的理想來(lái)談一談,告訴同學(xué)們自己會(huì)以怎樣的方式去為之奮斗.
A:我們的暢想,美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流
B:青春的鼓樂(lè)嘹亮地奏響,我們?cè)谥餍衫?躍出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音.
C:站在青春的港灣,我們對(duì)生活充滿了渴望、憧憬,堅(jiān)決的心,已踏出了深深的足跡
A:下面我要送給在座的同學(xué)們的一首歌 范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》。
A: 告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望，帶著無(wú)限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠(chéng)摯的眸光中啟航 。
B：遇到“風(fēng)暴”，努力征服，揚(yáng)帆重新出航
C：迷惘、彷徨、生活的考驗(yàn) 只會(huì)變作閃亮的繁星
A：點(diǎn)綴我們心靈的天空
B：我們的未來(lái)不是夢(mèng)
C：因?yàn)?我們的心，跟著希望在動(dòng)。
音樂(lè)響起：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
(2)宣誓
B：現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)同學(xué)將發(fā)下去的紙上寫上你的理想
(3)結(jié)尾
A：志存高遠(yuǎn)，才沒(méi)有年少無(wú)知的輕狂。
B：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。
C：如蒼鷹搏擊長(zhǎng)空，似海燕翱翔于汪洋。
A：勇敢地追求自己的人生價(jià)值和理想。因?yàn)槿说膬r(jià)值不是以生或死來(lái)衡量，是否追求過(guò)輝煌過(guò)才是計(jì)量單位.
B：理想是石，敲出星星之火。
C：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
班主任總結(jié)：
本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。
但是，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。
命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。
老師希望當(dāng)三年過(guò)后再看看那張張寫著你們理想的紙張，你們會(huì)為之自豪，老師會(huì)為之自豪，你們的家長(zhǎng)也會(huì)為之自豪，學(xué)校也因?yàn)橛辛四銈兌院馈?/p>
A：讓我們用青春放飛理想，現(xiàn)在我宣布
6.5班“放飛理想”主題班會(huì)到此結(jié)束。
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