新學(xué)期校長(zhǎng)開學(xué)寄語
pincai小編為大家推薦下文，關(guān)于新學(xué)期校長(zhǎng)開學(xué)寄語，希望可以幫助到你。歡迎閱讀。
篇一：
寄語學(xué)校：
蘇霍姆林斯基說過：當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時(shí)候，帶走的不應(yīng)該只有知識(shí)，更重要的是對(duì)理想的追求。為了孩子們對(duì)美好理想的執(zhí)著追求，我們的學(xué)校務(wù)必追求辦學(xué)有特色、發(fā)展有風(fēng)格。
美國(guó)《新聞周刊》在對(duì)世界的學(xué)校做大規(guī)模調(diào)查后評(píng)出十所最好的學(xué)校，其中：新西蘭特卡波湖學(xué)校注重對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)特色、意大利迪亞納學(xué)校顯著的學(xué)前教育效果、荷蘭格雷達(dá)莫斯學(xué)校出類拔萃的數(shù)學(xué)教學(xué)、日本東京四谷第六小學(xué)科學(xué)教育強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的特色、荷蘭�？思{頓學(xué)校成功的外語教學(xué)、德國(guó)安克庫敦考勒中學(xué)崇尚工藝的特色等，對(duì)我們的辦學(xué)都是很好的借鑒。
形成辦學(xué)特色是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展中具有獨(dú)特風(fēng)格，是學(xué)校強(qiáng)勁生命力的體現(xiàn)。愿教育科研為附小的發(fā)展拓寬道路，愿全體教師致力于“為學(xué)而教”,讓從附小走出的孩子們插上會(huì)學(xué)、能干的翅膀，飛向美好的明天!
送教師朋友“兩面鏡子”：
“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實(shí)的形象。
上班之前照鏡子，把您端莊、儒雅的形象送給孩子們。希望他們通過喜歡您，而更加喜愛您所給予她們的知識(shí)，并能在愉悅的學(xué)習(xí)過程中形成能力。
以書為“鏡”學(xué)而不已，修養(yǎng)身心。追求德高為師，身正為范的不言自教的境界。
希望這“兩面鏡子”能幫助我們用教育智慧開啟思維，用教育創(chuàng)造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的我教師!
寄語我親愛的孩子們：
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在他學(xué)校的大門口寫了這樣一句話：“愛你的媽媽!”。
我喜歡這句話，它淺淺的，但講出了教育的真諦播撒愛心的種子，培育健康的心靈。
只有熱愛生活的人，才會(huì)有頑強(qiáng)的創(chuàng)造力;只有熱愛大自然的人，才會(huì)有寬廣的襟懷;只有熱愛生命的人，才可能感受到人類的偉大。希望所有的孩子從愛身邊的人開始，去愛生活中一切美好的事物;樹立遠(yuǎn)大理想，修養(yǎng)一身正氣，增長(zhǎng)智慧與能力，在促進(jìn)人類文明進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!
送給教育的伙伴學(xué)生家長(zhǎng)：
“在邁向新世紀(jì)的過程中，
一種最好的教育，就是有利于人們具有創(chuàng)新性。
使人們變得更善于思考，
更有追求的理想和洞察力，
成為更完善、更成功的人�！�
《中國(guó)教育報(bào)》1998年5月4日“哈佛校長(zhǎng)坦言挑戰(zhàn)”
“望子成龍”之心人皆有之，但成才先要成人，不成人也必不能成才;讓我們攜手為每一個(gè)家庭、為中華民族的未來，培養(yǎng)身心健康、品行端正、富有愛心的人。
寄語自己： 澹泊明志
篇二：
新的學(xué)期，新的征程，對(duì)我們可愛的學(xué)生來說，新學(xué)期是每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來說，新學(xué)期是又一段輝煌事業(yè)的開始;對(duì)我們可親的學(xué)校來說，它所引領(lǐng)的，必將是萬方學(xué)校燦爛的每一天!
俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄萬方學(xué)校新的輝煌!
歷史積淀力量，希望孕育成功。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在七中的校園里，永遠(yuǎn)彈奏著七中人奮發(fā)向上、鍥而不舍的進(jìn)取之歌。
讓我們用心記錄下每時(shí)每刻的思考，記錄下生命的感動(dòng)，記錄下真實(shí)的印跡。求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新進(jìn)取，學(xué)習(xí)思考，實(shí)踐探索。有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：真正的教育家可能就在我們身邊!
背起行囊，邁開腳步，辛勤跋涉，去攀登書山的巔峰，飽覽無涯學(xué)海的美好景色!學(xué)會(huì)做人、做事，就要從每一件小事做起。
新學(xué)期等于新的開始，讓我們努力奮斗每一天。
過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期、新的開始，我們將面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
我們每位師生都要以主人翁態(tài)度積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，為我校的快速發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一分力量。
機(jī)遇不能錯(cuò)過，青春不容懈怠，奮斗的激情需要點(diǎn)燃，我衷心祝愿廣大師生能夠攜手超越夢(mèng)想，追求卓越，去奏響每個(gè)人生命的強(qiáng)音!
孩子們，知識(shí)豐富著我們的人生，掌握知識(shí)就等于擁有未來。在我們每個(gè)人的身上都蘊(yùn)藏著一粒知識(shí)的種子，而這粒種子的發(fā)芽、開花、結(jié)果在于我們自己。我希望，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，解東二小的棵棵幼苗都能長(zhǎng)成參天大樹。
心有多大，舞臺(tái)就有多大!焦作日?qǐng)?bào)社為你們搭建了一個(gè)認(rèn)知社會(huì)、鍛煉自我的大舞臺(tái)，是提高大家整體素質(zhì)的一個(gè)好機(jī)會(huì)、好途徑!希望你們多向焦作日?qǐng)?bào)社的大記者們學(xué)習(xí)，在勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)一名合格小記者的同時(shí)，要全方位、多角度地宣傳學(xué)校，擔(dān)當(dāng)好宣傳學(xué)校的文明使者。
同學(xué)們，我作為民生街小學(xué)校長(zhǎng)，也曾經(jīng)是民生街小學(xué)學(xué)生，和你們一樣深深地愛著這所有著悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校。古老的銀杏樹遮護(hù)了無數(shù)的同學(xué)，目睹了從這里走出的每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，見證了學(xué)校的歷史和發(fā)展。
我相信你們新學(xué)期的生活一定會(huì)幸�？鞓�，在“文明自信”校風(fēng)的引領(lǐng)下，度過一生中最有意義的時(shí)光!
兒童是祖國(guó)的花朵，愿這些小苗苗在校園記者站的精心培育下，茁壯成長(zhǎng)。
祝愿校園記者站越辦越好!
9月秋風(fēng)送炎日，丹桂飄香迎“雙節(jié)”。
新學(xué)期伊始，焦作開達(dá)學(xué)校校長(zhǎng)余保家向校園記者提出三點(diǎn)希望：第一，加倍珍惜焦作日?qǐng)?bào)社為你們搭建的彰顯個(gè)性、展示才華的平臺(tái);第二，關(guān)注校園百態(tài)，追蹤課堂內(nèi)外;第三，秉承“開啟智慧，達(dá)天下”的校訓(xùn)。
親愛的校園小記者們，新學(xué)期開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎?
希望借助你們手中的生花之筆，繼續(xù)描繪豐富多彩的校園生活，在《焦作日?qǐng)?bào)晚報(bào)版》這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)一步展示你們的才華!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
大山外語學(xué)校曾經(jīng)走過變遷，走過坎坷，走過激蕩，一路走來布滿荊棘，歷經(jīng)滄桑。
但大山人堅(jiān)信厚德載物，堅(jiān)信天道酬勤，不論碰到什么，我們都會(huì)以科學(xué)的態(tài)度、飽滿的熱情去面對(duì)、去拼搏。
所以，大山外語學(xué)校一定能夠經(jīng)歷磨煉，走向壯大、走向成功、走向輝煌!
筆耕鋒從觀察出，能力源于知識(shí)來。
我們要在讀書中思考，在讀書中發(fā)現(xiàn)，在讀書中成長(zhǎng)。
愿校園記者站真誠地走進(jìn)每個(gè)孩子心中，為他們的健康成長(zhǎng)描繪如詩的藍(lán)圖;愿校園記者從愛身邊的人開始，去愛生活中一切美好的事物;愿張弓學(xué)校全體師生從修養(yǎng)一身正氣開始，增長(zhǎng)智慧與才干，和學(xué)校共同進(jìn)步。
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