班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案
班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案是怎樣的，以下是pincai小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!
班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案
一、總體要求
1.精心策劃，讓教室內(nèi)、外的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體和學(xué)科特色。
2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性，讓學(xué)生用自己的`智慧和雙手來(lái)布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化和學(xué)科文化中受到鍛煉，受到熏陶。
3.各班教室布置要個(gè)性化、人性化、情感化 。
二、活動(dòng)主題
“創(chuàng)造書(shū)香校園 打造特色班級(jí)”
三、活動(dòng)時(shí)間：3月8日——3月12日
四、評(píng)比時(shí)間：3月12日第七節(jié)課
五、評(píng)比組別：七年級(jí)組和八年級(jí)、九年級(jí)組
六、評(píng)比小組
1.評(píng)委組
(1)七年級(jí)組：八年級(jí)、九年級(jí)全體班主任
(2)八年級(jí)、九年級(jí)組：七年級(jí)全體班主任
2.統(tǒng)分組
(1)七年級(jí)組：
(2)八年級(jí)、九年級(jí)組：
七、具體要求
1. 教室物品布置
(1)地面整潔，桌椅擺放整齊。
(2)黑板槽、窗臺(tái)無(wú)積灰。
(3)玻璃擦洗干凈，無(wú)污漬。
(4)衛(wèi)生工具擺放整齊。
2. 教室及外墻展板布置(僅供參考)
(1)班訓(xùn)(班級(jí)口號(hào))：各班師生共同確立，能體現(xiàn)各班的風(fēng)格與追求。
(2)班歌
(3)班徽
(4)班級(jí)榮譽(yù)欄
(5)班級(jí)情況一覽表：作息時(shí)間表、值日表、班級(jí)公約等。
(6)公告欄：公布班級(jí)當(dāng)周的學(xué)習(xí)，生活情況：學(xué)校、班級(jí)的有關(guān)通知。
(7)展示欄：學(xué)生各類作品展示。
(8)書(shū)香角
說(shuō)明：各班黑板正上面必須懸掛國(guó)旗，其它沒(méi)有限制性要求。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
由德育處牽頭組織各班主任對(duì)教室布置進(jìn)行量化評(píng)比。本次評(píng)比設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)等級(jí)，不合格的教室須再布置，直至合格。
九、攝影：李海龍
希望各班認(rèn)真做好本次評(píng)比的落實(shí)工作，并以此為契機(jī)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階。
班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案
一、指導(dǎo)思想
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為貫徹落實(shí)“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求，逐步打造具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化精神，為學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)和健康成長(zhǎng)提供勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的班級(jí)文化氛圍。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：雷志敏
副組長(zhǎng)：胡昌華
成員：李彥軍馮雪皎及各班主任
三、工作目標(biāo)
1、將班級(jí)文化經(jīng)營(yíng)的主動(dòng)權(quán)交給班主任和學(xué)生。
2、在結(jié)合自身情況，經(jīng)過(guò)民主討論確定本班申報(bào)目標(biāo)的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主任、學(xué)生以及家長(zhǎng)的積極性。
3、在建設(shè)個(gè)性化班級(jí)文化的過(guò)程中激發(fā)班集體的.凝聚力和創(chuàng)造力。
4、通過(guò)“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”的認(rèn)定和表彰，幫助班集體樹(shù)立牢固的自信心和集體榮譽(yù)感。
5、通過(guò)“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”的榜樣示范和激勵(lì)達(dá)到帶動(dòng)學(xué)校整體管理優(yōu)化的目的。
四、評(píng)比內(nèi)容
(一)班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)
班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)是指教室環(huán)境建設(shè)。
1、班級(jí)要有潔、齊、美、趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級(jí)中有綠色植物且生長(zhǎng)茂盛，教室布置雅致有特色;
2、有圖書(shū)角、“文化墻”、學(xué)習(xí)園地及體現(xiàn)班級(jí)精神的字畫(huà)等。
(二)班級(jí)精神文化建設(shè)
1、班級(jí)制度文化
(1)有班級(jí)成員共同認(rèn)可的班級(jí)公約;
(2)有健全完善的班級(jí)評(píng)比考核及各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度;
(3)班級(jí)實(shí)現(xiàn)自主管理。
2、班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
(1)班級(jí)要有民主制定形象、有趣、具體、切實(shí)的班級(jí)目標(biāo);
(2)有班級(jí)成員自訂的個(gè)人奮進(jìn)目標(biāo)，并通過(guò)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn);
(3)有特色鮮明的班級(jí)文化標(biāo)志(如班徽、班訓(xùn)、班牌);
(4)班級(jí)成員人人能唱班歌
(三)班級(jí)活動(dòng)文化建設(shè)
1、班(隊(duì))會(huì)主題鮮明，形成系列，且富有成效;
2、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)、第二課堂、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等，學(xué)生參與度高。
3、開(kāi)展有特色的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)積極性高，反響良好。
(四)班級(jí)檔案建設(shè)
1、班級(jí)文本檔案，如班級(jí)日記、學(xué)生作品、學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋、班級(jí)活動(dòng)圖片等;
2、班級(jí)師生QQ群、師生電子郵箱、家校短信平臺(tái)。
五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):(共5項(xiàng))
(一)班級(jí)文化主題鮮明有特色，師生及家長(zhǎng)參與度、認(rèn)同度和悅納度高。
(二)師生儀表端莊，著裝規(guī)范，文明有禮，整體精神面貌好。
(三)教室環(huán)境衛(wèi)生做到“三凈”、“六無(wú)”、“兩整齊”�！叭齼簟保簶堑馈⑹覂�(nèi)地面清潔干凈;桌面、窗臺(tái)、窗簾整齊干凈;門窗、玻璃明凈�！傲鶡o(wú)”：樓道無(wú)懸塵;室內(nèi)無(wú)塵土，無(wú)紙屑，無(wú)痰跡，無(wú)雜物，無(wú)蜘蛛網(wǎng)�！皟烧R”：桌椅排放整齊、書(shū)本擺放整齊。班內(nèi)的笤帚、水桶、簸箕等衛(wèi)生用具放入櫥內(nèi)，墩布放在前門后并擺放有序。
(四)班級(jí)學(xué)生讀書(shū)氣氛濃;
(五)充分展示班級(jí)的特色，內(nèi)容生動(dòng)活潑，有教育意義，深受學(xué)生喜歡。
五、實(shí)施步驟和程序
(一)申報(bào)階段(4月份)
(二)創(chuàng)建階段(5月份)
(三)認(rèn)定階段(6月份)
(四)評(píng)比、表彰階段(7月份)
程序包括班級(jí)匯報(bào)、實(shí)地考察、師生訪談、查閱資料等。最后經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，分別授予4-6個(gè)“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”的稱號(hào)，并對(duì)榮獲“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)進(jìn)行表彰。
港口理工德育處
2009年4月2日
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