學習弟子規(guī)心得體會
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學習弟子規(guī)心得體會
“弟子規(guī)，圣人訓。首孝書，次謹言······”這是《弟子規(guī)》中的開頭，說道《弟子規(guī)》我便聯(lián)想到了孔子。因為，這書是根據(jù)孔子對弟子們的教導和規(guī)矩所總結出來后編冊成書的。這本書之所以能從古代流傳到現(xiàn)代，是因為它包含了各種美德，使致于千千萬萬的親少年兒童都閱讀過此書，都能夠從書中汲取知識，成為一個有道德的人。
暑假里，我也閱讀了這本書。同樣，它也使我受益匪淺。它的文學格式類似于《三字經(jīng)》雖然簡單易讀卻包含了許多大道理。我看的這本《弟子規(guī)》中，不僅有原句，還包含了許多對應的小故事。其中，有講孝順父母的，有刻苦學習的，珍惜時光的，還有講信用的等等。這么多的名言中，最讓我記憶深刻的是這十三個字“出必告，反必面。居有常，業(yè)無廢�！币馑季褪钦f“外出的'時候要告訴父母去哪里，回來的時候，一定要先見父母，讓他們能感到安心，不必為你著急。日常生活作息要講規(guī)律，并且所從事的工作不隨便去改變�！笔前�!這講的不正是我們的生活嗎?這不又讓我想起了讀小學三年級時，發(fā)生的一件事情，那天是星期五，吃好晚飯，我沒跟父母講，便跑到小公園里與同學一起玩，過了一會兒，同學提出到她家去玩，我二話沒說就答應了，竟把這事忘記告訴父母了。在同學家里待到八點多鐘，我告別了同學，往家里跑。
回到家才發(fā)現(xiàn)只有外婆一個人在家，我還沒來得及說話，外婆就說話了：你總算回來了，你爸媽都急死了，到外面去找你了。說完就打電話叫父母回來。從此我再也不敢出門不告訴父母啦。是呀!可憐天下父母心，每個孩子都是父母的心頭肉，世界上最愛你的就是父母了，當他們拖著疲憊的身子回家的時候發(fā)現(xiàn)我們不見了，還得急著找我們，我們怎么忍心呢?所以我們要多關心父母，因為他們?yōu)槲覀兏冻龅奶�。《弟子�?guī)》中還有這樣許多的名句，他們來源于生活，同樣也運用于生活之中，總能讓我們感悟人生，因讓《弟子規(guī)》中的美德永遠流傳下去。
學習弟子規(guī)心得體會
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)。弟子規(guī)是一部流行已久的廣為流傳的經(jīng)典名著。它倍受古今中外學者的推崇，內(nèi)涵廣博精深，值得我們大家學習。最近，我們介休二中全體教師拜讀了祖先的杰作《弟子規(guī)》，這本書全文不過360句，計1080字，其基本內(nèi)容，是融合古代圣賢對青少年學生的訓誡，教誨青少年如何走好人生的第一步�！兜茏右�(guī)》即據(jù)此編寫，先后有序地講解了學童們孝敬父母、關愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學的生活基礎規(guī)范。這本書分為入則孝、處則弟、謹篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學文。
細細品味后茅塞頓開，平時里對人生的點滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)�！兜茏右�(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學習方法，不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼腵意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我們千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應該的，有時，父母過于關心自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，討厭他們，那多不應該啊!現(xiàn)在獨生子女，經(jīng)常不顧及父母的感受，因為一些小問題而與父母爭執(zhí)，父母的心里應該多難過呀。讀完弟子規(guī)后我們要使他們明白了作為子女，應按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承�！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。
其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。再就是〈謹〉，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份;尤其是不應該在背后談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。
另外，我對書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意�！边@幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方。如有時領導布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的學習效率通常不高，在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的學習效率會更上一層樓。
我想，一個人活著就要講點道德，有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后，我還會深入內(nèi)心地反復讀誦《弟子規(guī)》，從中學會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為?這些總的教育原則，到今天也是非常有意義的。如果每一個人能夠做到這些，我們的和諧社會才是可以期待的。機器人可以把全世界的知識放在自己的芯片上，但是他們沒有血肉，沒有靈魂，因為他們無法做到“首孝悌次謹信泛愛眾而親仁“。我們的教育，是要教育出一群機器人呢?還是要教育一群人?
現(xiàn)代生活的人們，生活節(jié)奏加快，心理壓力增大，子女教育困難，鄰里關系緊張，同事之間互相猜忌。面對這些問題，每個人總是想盡辦法，解決這些問題，擺脫以上煩惱。可是，最后的結果只是顧此失彼，不能達到真正意義上的快樂。
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