誠信教育主題班會教案（精選12篇）

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編精心整理的誠信教育主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　誠信教育主題班會教案 篇1

　　一、主題：

　　誠信教育

　　二、活動指導(dǎo)思想

　　1、誠信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動的全過程。

　　2、要從自身做起，從現(xiàn)在做起，確保實(shí)效。

　　3、認(rèn)識誠信，擴(kuò)大誠信的影響并帶動身邊的人。

　　三、活動設(shè)計(jì)

　　(一)設(shè)計(jì)意圖

　　1、通過一個個誠信小故事，誠信小游戲使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性;

　　2、通過誠信論壇，誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解，從而對誠信有更多的了解;

　　3、主題班會中的各個環(huán)節(jié)，意在提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感;

　　4、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會如何做一個誠信的人，讓誠信永遠(yuǎn)伴隨身邊。

　　(二)活動準(zhǔn)備

　　1、選出2名班會主持人，選出5名同學(xué)負(fù)責(zé)講故事，選出游戲參與者;

　　2、每位同學(xué)準(zhǔn)備一支筆和一張空白的小紙條;

　　3、準(zhǔn)備一個干凈的空垃圾桶;

　　四，班會流程

　　(一) 班會引入

　　班會開始之前，請大家先聽一個小故事

　　《狼來了》的故事

　　一個孩子在山頂上放羊。一天他覺得很無聊，便突發(fā)奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來了!狼來了!”山下村子里正在忙碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來。但山上哪里有狼，這只是放羊娃的一個惡作劇。大人們便下山了，這個孩子繼續(xù)日復(fù)一日地放羊。又一天，他又一次在山頂上高呼：“狼來了!狼來了!”山下的人們聽到他一聲比一聲高的呼救，想必是經(jīng)過多多少少的猶豫，還是拿著扁擔(dān)鋤頭趕上山來。這一次，大人們依然上了當(dāng)，狼的影子都沒有，放羊娃和羊群安然無恙。大人們只好又紛紛下山了。

　　這一天，狼真的來了。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再沒有一個大人趕上山來。放羊娃與羊群被狼吃掉了。

　　主持人(甲)：同學(xué)們，通過這個故事我們悟出了什么呢?

　　主持人(乙)：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄?

　　主持人(甲)：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊?

　　主持人(乙)：它在我們身邊，離我們是那樣近;

　　主持人(甲)：它離我們又是那樣遠(yuǎn)，那樣模糊。

　　主持人(乙)：它是我們遠(yuǎn)行路上的`燈塔，指引著我們前行的方向。

　　主持人(甲)：它就是我們身邊的朋友——誠信。

　　主持人(乙)：誠信包含兩方面的含義：①所謂“誠”就是誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人。

　　主持人(甲)：②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

　　主持人(甲)：生活有了誠信才更加燦爛，

　　主持人(乙)：人生有了誠信才更加迷人。

　　合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。某某班級誠信教育主題班會現(xiàn)在開始。

　　(二) 誠信小故事

　　主持人(甲)：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。

　　主持人(乙)：下面我們依次請A、B、C、D、E同學(xué)來為我們講述這些小故事(見后附)：

　　1、《韓信的故事》

　　2、《郁離子》的故事(因失信而喪生)

　　3、《列寧打碎花瓶》的故事

　　4、《K君謀職》的故事

　　(三) 誠信小游戲

　　主持人(甲)：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。

　　主持人(乙)：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則。

　　主持人(甲)：接下來我們來做一個關(guān)于"誠實(shí)守信"的游戲。

　　主持人(乙)：現(xiàn)在讓我來給大家講講游戲的規(guī)則：我們把全班分成幾個小組，每個組派一名代表出來進(jìn)行游戲，每組代表上臺并面朝組員，老師或主持人對每組分別用一張寫好詞語的紙(每張紙寫一個詞語)來展示游戲內(nèi)容，這張紙讓組員可以看到但代表看不到，接下來由組員(由小組推薦一個)通過一些動作來描述出老師展示的詞語內(nèi)容，展示的過程其他同學(xué)不得通過語言來提示，最后由代表說出這個詞。詞語有：吃香蕉，梳頭發(fā)，剪指甲，洗臉，嗑瓜子，睡懶覺，抄作業(yè)，講小話，玩游戲等等。主持人可以提示這些詞語的結(jié)構(gòu)，比如：由兩個或三個字組成，是由一個動詞+一個名詞組成。

　　進(jìn)行游戲……

　　主持人(甲)：這個游戲從側(cè)面反映了我們在現(xiàn)實(shí)生活中的一些行為，每個同學(xué)都參與到其中，但卻不能用言語提示，否則就是不誠信的行為。

　　主持人(乙)：所以我們在生活中，一定要對自己所作所為負(fù)責(zé)任。

　　(四) 誠信論壇

　　主持人(甲)：對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么對于這個游戲，同學(xué)們又有什么看法呢?

　　學(xué)生發(fā)言：……

　　主持人(乙)：恩，大家都說得有道理。相信大家在現(xiàn)實(shí)生活中也經(jīng)常遇到關(guān)于誠信的問題。有那么一個實(shí)例，周斌和宋潔是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周斌想抄宋潔的作業(yè)，宋潔沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用�！�

　　討論：同學(xué)們對這件事怎么看?

　　學(xué)生發(fā)言：……

　　主持人(甲)：如果你是周斌你會怎么做?如果你是宋潔你會怎么做?

　　學(xué)生發(fā)言：……

　　(五) 誠信做人

　　主持人(甲)：在這個游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實(shí)守信，但也存在***問題(各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題)。

　　主持人(乙)：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。

　　(學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來。)

　　主持人(甲)：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。

　　(學(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶，臉上露出輕松的表情。)

　　主持人(乙)：下面請 班主任老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。

　　五，總結(jié)

　　同學(xué)們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅(jiān)守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。(供參考)

　　后記：

　　1誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無妄，誠實(shí)無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實(shí)，才能善待父母，善待朋友。

　　2誠信在生活中是必不可少的，講誠信，守誠信是每個人應(yīng)該做的。希望這次主題班隊(duì)會，能幫助同學(xué)們改掉不守誠信的壞習(xí)慣，在一個和諧的集體中度過每一天。

　　3作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

　　4誠信是我們?yōu)槿说幕�礎(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力;倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國?如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從?

　　5所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活!

　　誠信教育主題班會教案 篇2

　　活動目的：

　　1.通過本次活動，使同學(xué)們了解誠信的意義與價值，樹立誠信意識;

　　2.通過本次活動，使同學(xué)們懂得“誠信，乃立身之本”的道理，學(xué)會在現(xiàn)實(shí)生活中如何講誠信。

　　活動形式：

　　材料收集法 討論法 學(xué)生自主講解法等

　　活動準(zhǔn)備：

　　分組收接有關(guān)誠信方面的小故事和名言警句

　　活動主持人：杭志平(學(xué)生)

　　活動地點(diǎn)：初二(3)班

　　出席人：全班同學(xué)

　　活動過程：

　　一、老師揭題，示標(biāo)

　　千百年來，人們講誠信，推誠信，從婦孺皆知的《狼來了》的故事到今天黨和國家提出的“以誠實(shí)守信為榮”，那么誠信在我們心里到底有多重?今天，我們一起走進(jìn)誠信的天地。

　　(班主任老師在黑板上揭題。)

　　那么通過本次活動，我們要達(dá)到二個目標(biāo)：

　　1、了解誠信的意義與價值，樹立誠信的意識

　　2、要懂得“誠信—立身之本”的道理，學(xué)會在現(xiàn)實(shí)生活中如何講誠信。下面有請我們這一期主題班會的主持人杭志平同學(xué)上場。大家歡迎。

　　二、主持人出場

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好，我叫杭志平，是我們這一期主題班會“誠信—立身之本”的主持人。

　　課前老師已經(jīng)布置我們每個組收集有關(guān)誠信方面的小故事，下面就請我們每個組派一名代表將本組收集的小故事講出來，和大家一起分享。同時，其他同學(xué)在聽的時候要思考：我們從故事中懂得了什么?(引出下面一個環(huán)節(jié))

　　三、分組講故事并作點(diǎn)評

　　第一組的故事——《千金不昧》

　　清朝時，蘇州吳縣有個叫蔡林的商人，以重承諾，講信義著稱。有位朋友把千金寄存在他家，沒有留下任何憑證。不久，這位朋友病故了，蔡林就把朋友的兒子叫來，交還這筆重金。朋友的兒子不愿平白無故地接受這千金之資，便說：“家父生前從未對我提及這件事情。” 蔡林聽了，笑了笑說：“字據(jù)在我心里，不在紙上，這是因?yàn)槟愀赣H了解我的緣故，所以他沒告訴你�！�

　　學(xué)生點(diǎn)評：兩個講誠信的形象，不惟利是圖，多么鮮活生動，感人至深。

　　第二組的故事——《韓信報恩》

　　漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你�！崩掀牌判χ�說：“等你長大后我就入土了�！焙髞眄n信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。

　　學(xué)生點(diǎn)評：這個故事說明韓信懂得知恩圖報，言而有信，是個有誠信的人。

　　第三組的故事——《還錢》

　　18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道�！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

　　第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動�！白�!我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

　　學(xué)生點(diǎn)評：這個故事很感人，這個小男孩家里很窮，他需要錢來維持生活，但他沒有動搖。在他受傷后仍然想著自己曾答應(yīng)過他人的事情，在自己不能做到的情況下，委托他的弟弟去做。很了不起!

　　第四組的故事——《曹操斷發(fā)》

　　曹操是三國時期的著名人物，有一次，曹操領(lǐng)軍打仗。行軍路上，發(fā)現(xiàn)老百姓因?yàn)楹ε率勘�，逃到外邊，不敢回來收割麥子。曹操派人告訴村民說：“現(xiàn)在正是麥?zhǔn)諘r節(jié)，軍中只要有踐踏麥田的，就斬首示眾�！�

　　老百姓們開始都不相信，躲在暗處觀察曹操帶領(lǐng)的軍隊(duì)的行動。經(jīng)過麥田的官兵，都小心地走過麥田，沒一個敢踐踏麥子的。忽然，田野飛出一只鳥，曹操的.馬受了驚，一下躥入麥田，曹操立即叫來隨行的官員，治自己踐踏麥田的罪行。官員說：“怎么能給丞相治罪?”

　　曹操說：“我親口說的話，怎能不遵守呢?”隨即抽出腰間的佩劍，想要自刎。眾人連忙攔住。這時，大臣郭嘉走上前說：“古書《春秋》上說，法不加于尊。丞相統(tǒng)領(lǐng)大軍，重任在身，怎么能自殺呢?”

　　曹操沉思了好長時間，才說：“既然古書《春秋》上有‘法不加于尊’的說法，我又肩負(fù)著天子交給我的重要任務(wù)，那就暫且免去一死。但是我不能說話不算話，我犯了錯誤也應(yīng)該受罰�！庇谑�，曹操用劍斷自己的頭發(fā)，扔在地上，說：“那么，我就割掉頭發(fā)代替我的頭吧�！�

　　接著又派人傳令三軍：“丞相踐踏麥田，本該斬首示眾，現(xiàn)在割掉頭發(fā)代替�！�

　　主持人問：為什么斷發(fā)可以代替割頭呢?

　　(講故事的同學(xué))現(xiàn)在的人覺得剪頭是件很正常的事情�？墒牵�當(dāng)時的人們認(rèn)為“身體發(fā)膚受之父母”，頭發(fā)是從父母那里繼承來的。隨便割掉頭發(fā)是大逆不道的事情，是不孝的表現(xiàn)。因此，在當(dāng)時的人看來，曹操當(dāng)眾哥頭發(fā)和割腦袋沒什么兩樣。

　　學(xué)生點(diǎn)評：曹操能夠言而有信，要求他人做到的自己首先要做到，這樣帶出來的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，有戰(zhàn)斗力也就不足為怪了。

　　第五組的故事——《立木為信》

　　春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。

　　學(xué)生點(diǎn)評：這是講誠信的典型事例，要想取信于人，必定要言而有信，一諾千金。

　　第六組的故事——《烽火戲諸侯》

　　故事發(fā)生在2700多年前的西周，也是在商鞅“立木為信”的地方，發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

　　學(xué)生點(diǎn)評：這是不講誠信的典型事例，一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲，結(jié)果自取其辱，身死國亡�？梢姟靶拧睂σ粋�國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

　　四、誠信大家談(由同學(xué)們自由談?wù)搶φ\信的理解)

　　(在主持人總結(jié)的時候再由2位同學(xué)補(bǔ)充現(xiàn)實(shí)生活中的兩個故事)

　　主持人：剛才，我們一起聽了8位同學(xué)關(guān)于誠信方面的小故事，同學(xué)們講得非常好，也作了精辟的點(diǎn)評。下面讓我們集體討論一下：我們從故事中懂得了什么?我們對誠信有什么樣的認(rèn)識?大家暢所欲言。

　　甲同學(xué)：“誠信”就是實(shí)事求是，是說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。

　　乙同學(xué)：“誠信”就是不撒謊;不騙人;說話算話。

　　丙同學(xué)：不抄襲他人的作業(yè)、考試不作弊也是誠信的表現(xiàn)。

　　丁同學(xué)：誠信就是說啥就是啥，說到做到，言而有信

　　……

　　主持人：(帶頭鼓掌，趁機(jī)引導(dǎo))大家還能說出哪些關(guān)于誠信方面的詞語、名言警句呢?先討論，然后上黑板寫出(此話說完，教室氣氛非常熱烈，同學(xué)們爭先恐后搶著回答)

　　詞語有：

　　抱誠守真　　　誠至金開　　　赤誠相待　　　修辭立誠　　一言九鼎

　　一諾千金　　　言而有信　　　金口玉言　　言必信，行必果　　君子說話，一言為定

　　精誠所至，金石為開　　一言既出，駟馬難追

　　名言警句有：

　　1、一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會毀了我們一生的名譽(yù)�！�—林達(dá)生

　　2、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！�—(法)巴爾扎克

　　3、對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成�！�—(中)馮玉祥

　　4、信用既是無形的力量，也是無形的財富�！�—(日)松下幸之助

　　5、走正直誠實(shí)的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿�！�—(蘇)高爾基

　　6、不要說謊，不要害怕真理。 ——(俄)列夫.托爾斯泰

　　7、坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。 ——(美)馬克.吐溫

　　8、失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回�！�—(美)富蘭克林

　　9、一個人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要。——(法)莫里哀

　　10、對自己真實(shí)，才不會對別人欺詐�！�—(英)莎士比亞

　　11、信用難得易失。費(fèi)10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉�！�—(日)池田大作

　　12、人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它�！�—(中)三毛

　　13、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。 ——(瑞士)阿米爾

　　14、守信用勝過有名氣。 ——(美)羅斯福

　　15、人而無信，不知其可也�！�—孔子

　　16、你必須以誠待人，別人才會以誠相報。——李嘉誠

　　17、一個企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營，首先要得到社會的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)。企業(yè)對用戶真誠到永遠(yuǎn)，才有用戶、社會對企業(yè)的回報，才能保證企業(yè)向前發(fā)展�！�—張瑞敏

　　18、真誠到永遠(yuǎn)。——海爾著名廣告語

　　19信用是一種現(xiàn)代社會無法或缺的個人無形資產(chǎn)。誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量�！�—何智勇

　　20、失信就是失敗�！�—左拉

　　……

　　主持人：(再次帶頭鼓掌)老師也我們帶來了誠信方面的名言警句，大家請看小黑板。(課前已準(zhǔn)備好，內(nèi)容見上面，主持人撿其中一些讀一下)

　　又問：這都需要我們怎么做呢?

　　部分學(xué)生回答：自律，自己首先要做到誠信。

　　主持人：現(xiàn)在，大家對誠信的認(rèn)識一步步深入了，下面開始推選我們班的誠信同學(xué)，并說出你的理由。

　　五、推選我們班極的誠信同學(xué)，并說出你的理由。

　　(先討論，后發(fā)言)

　　甲同學(xué)：我推選王盼盼同學(xué)，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)認(rèn)真，都能夠始終按時完成作業(yè)，也沒有抄襲過他人的作業(yè)。

　　乙同學(xué)：我推選尤磊同學(xué)，因?yàn)樗�說話算話，從不騙人。

　　丙同學(xué)：我推選我自己，(同學(xué)笑)因?yàn)槲覐牟蝗鲋e，答應(yīng)別人的事情我肯定能做到。

　　……

　　六、自我反思

　　主持人：大家說得非常好，我們做到了這些，就是做到了誠信。作為一名新時代的青少年，我們首先要做一名誠實(shí)的中學(xué)生。在前一階段，我們自己有沒有不誠信的地方呢?大家先自我反思一下(2分鐘)，有則改之，無則加勉。

　　(反思結(jié)束)

　　七、集體宣誓

　　主持人：通過本次活動，讓我們懂得了“誠信—立身之本”的道理，(出示小黑板)下面請大家跟我一起宣誓：

　　我鄭重承諾：我要做誠信公民，以誠待人，以信立身，說誠信話、做誠信事、當(dāng)誠信人;在家，做誠信孩子，在校，做誠信的學(xué)生，在社會，做誠信的公民;以我們班級公約“九要九不要”作為我們?nèi)松�的支點(diǎn)與為人的準(zhǔn)則，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做一個對社會、對人民、對國家有益的人。

　　(要尊重事實(shí)，不要文過飾非;要慎思篤行，不要知行分離;要科學(xué)求真，不要弄虛作假;要恪守諾言，不要背信棄義;要嚴(yán)守考紀(jì)，不要抄襲他人;要知錯就改，不要推委逃避;　　　要坦誠相待，不要虛情假意;要借還守信，不要假裝忘記;要拾金不昧，不要惟利是圖。)

　　八、老師總結(jié)，提出要求

　　主持人：最后我們有請我們的班主任彭老師上場給我們提出有關(guān)要求。(主持人離場，班主任上場)

　　班主任：首先，我得感謝我們這一期活動的主持人杭志平同學(xué)的完美主持、感謝八位同學(xué)精彩的故事講解、也感謝全體同學(xué)積極踴躍的參與，使我們大家受到一次深刻的誠信洗禮，希望同學(xué)們能夠從我做起，講誠信，讓誠信之花開放在我們的內(nèi)心深處。最后老師再提三點(diǎn)要求：

　　首先，承諾的事情一定要做到，否則就不要承諾。作為中學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中，要向父母、向老師、向同學(xué)、向集體承諾一些事情，一旦作出承諾，就應(yīng)該學(xué)習(xí)“玄奘西天取經(jīng)”的精神，想方設(shè)法去完成，一定要取信于他人。若實(shí)在無法實(shí)現(xiàn)，也要向?qū)Ψ浇忉屒宄�，以求對方的諒解�?/p>

　　第二，自己決定做的事情一定要堅(jiān)持，當(dāng)然是指正確合理的事情。無論在什么情況下，都要努力去做，盡管有時沒人監(jiān)督，也要做到，這是一種自我約束，也是一種誠信。

　　第三，學(xué)習(xí)時更要講誠信，特別是考試的時候，不會就不會，絕對不能存在僥幸心理，在考試中作弊，出現(xiàn)不誠信的行為。知識的獲取是需要付出艱辛的，做到誠信也需要付出努力。

　　(可根據(jù)時間需要是否再讓學(xué)生三言兩語寫出本節(jié)課的隨堂感悟。)

　　誠信教育主題班會教案 篇3

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識目標(biāo)

　　了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

　　2、能力目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。

　　3、素質(zhì)目標(biāo)

　　增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。

　　二、班會重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、班會重點(diǎn)

　　(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識;

　　(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);

　　(3)在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。

　　2、班會難點(diǎn)

　　(1)理解誠信是立身之本和交往之道;

　　(2)了解生活中誠信的復(fù)雜性。

　　三、班會方法

　　典型事例分析法、講授、討論

　　四、課前準(zhǔn)備

　　1、教師

　　(1)課件準(zhǔn)備。

　　(2)組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。

　　2、學(xué)生：

　　收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。

　　五、班會過程

　　(一)導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式

　　為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”! 活動規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認(rèn)識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。

　　(二)解密誠信銀行

　　1、說文解字話“誠信”(誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。 (學(xué)生討論，教師引導(dǎo))

　　誠，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。 可見，誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。

　　2、誠信故事大展示

　　要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。

　　教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因?yàn)橐辉僬f謊，而導(dǎo)致說話無人聽，最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?

　　小結(jié)：誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人，做事講信用。

　　(三)與誠信有關(guān)的小故事：

　　1、曾子殺豬

　　曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌龌貋砹耍�曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。

　　2.小珊迪的故事

　　18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道�！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

　　晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛�！跋壬�，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動�！白�!我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

　　(四)體驗(yàn)誠信，誠信是金

　　1、誠信是立身之本

　　活動：銀行招聘啟示錄

　　有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負(fù)載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進(jìn)了水里。 現(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負(fù)責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員? (學(xué)生扮演負(fù)責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演)

　　教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢?

　　小結(jié)：誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ)，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財富。

　　2、誠信是交往之道

　　(1)游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

　　設(shè)問：

　　a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

　　b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。

　　(2)誠信銀行大贏家：誠信的榜樣

　　誠信超人——李嘉誠的故事

　　李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為 有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實(shí)的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧�！彪m然這是個好機(jī)會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限�！蓖馍搪犃�，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。

　　設(shè)問：

　　(1)為什么外商在沒有擔(dān)保的.情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢?

　　(2)李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢?

　　教師：具有誠信品德，堅(jiān)持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對事負(fù)責(zé)是誠信的又一基本要求。

　　3、誠信是社會的通行證

　　案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。

　　案例二： XX年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費(fèi)者事件被曝光�！�南京冠生園事件’影響了6成多消費(fèi)者購買月餅的意愿;有14%的消費(fèi)者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。

　　設(shè)問： 同是百年老店，為什么同仁堂會名揚(yáng)四海、生意興隆，而冠生園會聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢?

　　教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。

　　4、誠信大考驗(yàn)，贏取“誠信元”

　　如果你遇到了如下的情況，你會怎么做?說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。

　　情景一： 一天，小明在上學(xué)路上撿到一個皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣XX元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會怎么做?

　　情景二：在生物課上，你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說?

　　情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：

　　情景四：若干年后，你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情，你會怎么做?

　　教師：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因?yàn)檎\信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。

　　5、、評選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。

　　(五)課堂小結(jié)

　　通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到了誠實(shí)守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實(shí)守信的人，知道誠實(shí)守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德。“不信于一時，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　六、課外拓展

　　課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。

　　七、班會評價

　　誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規(guī)范，調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴(yán)�！　盁o誠則有失，無信則招禍”。 誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。

　　誠信教育主題班會教案 篇4

　　主題：

　　“做誠實(shí)守信的人”

　　活動目的：

　　1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。

　　2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會，能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的小公民。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。

　　活動要點(diǎn)：

　　1、講故事，從中了解“誠信”。

　　2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。

　　3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結(jié)果。

　　4、總結(jié)班會，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識，深化班會主題。

　　活動過程：

　　（一）主持人進(jìn)場（述說誠信的含義，引入主題）

　�。ǘ�）、講故事：

　　《曾參殺豬取信》

　　曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�

　　《司馬光誠對買馬人》

　　宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂�道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。

　　《宋慶齡承諾》

　　宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"

　�。ㄈ�）：看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想？（主持人點(diǎn)名，發(fā)言者有獎品）

　　（四）、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動。

　�。ㄎ澹�：接下來，我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會怎么辦？

　�。�1）議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦？

　　事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用�！�

　　討論：你對這件事怎么看？

　　事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊(duì)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的.事如實(shí)地告訴爸爸。

　　討論：她應(yīng)該怎么辦？

　　幻燈片（誠信的含義）：誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。

　　(六）班主任總結(jié)

　　(七）、小品《誠信擺渡人》：

　　[人物介紹]

　　坐船人（學(xué)生甲扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。

　　老艄公（學(xué)生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。

　　[旁白]當(dāng)我經(jīng)過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學(xué)扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”。

　　坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？

　　老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！

　　(開船不久，江面上開始起風(fēng)浪）

　　老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負(fù)重，客官要丟棄一個行囊。

　　坐船人：（面露難色）這……哪一個不是我辛勞所得？我怎舍得？老艄公：有棄有取。

　　坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠信”拋進(jìn)了水里。

　　老艄公一愣，面露失望之色。

　　(過了一會兒，風(fēng)平浪靜）

　　坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！

　　老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。

　　老艄公：要我搖船可以，不過要用你的一袋“金錢”來充當(dāng)船費(fèi)。

　　坐船人：你……（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢”扔給老艄公）

　　(行了不久）

　　老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒力氣搖船——除非你把“健康”給我！坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。

　　老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一起給我吧！坐船人：你……真是貪得無厭，為何如此不講誠信？

　　老艄公：（大笑）“誠信”？你不早將“誠信”拋入水中？

　　作船人無奈。

　　老艄公撲通一聲跳入水中。

　　坐船人后悔莫及。

　　老艄公：年輕人，我?guī)湍惆选罢\信”撈回來了，記住，從今以后，無論如何也不要把“誠信”拋棄。“誠信”才是人生真正的擺渡人��！

　　（女）：請大家看幻燈片，并做一份問卷調(diào)查。工作人員分發(fā)紙

　　（八）、誠信調(diào)查

　　分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學(xué)們的誠信程度。調(diào)查內(nèi)容如下：

　　誠信調(diào)查問卷

　　一、選擇題

　　1、拾到他人錢包，你會()

　�。�、據(jù)為己有

　�。隆⒄业绞е�，交還錢包

　�。�、交還錢包，索要報酬

　　2、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會( )

　�。�、視而不見

　　Ｂ、心里不滿，無可奈何

　�。�、說服爸媽，改變態(tài)度

　　3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客( ) Ａ、講清商品的真實(shí)情況

　�。隆⒅恢v優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷

　�。谩⑹裁匆膊徽f，由顧客自己決定

　　二、請?jiān)诜�合自身情況的表格中打“√”

　　（九）猜成語（二人一組，共八人，一人猜一人做，30秒內(nèi)哪一隊(duì)猜得多為勝利者，參與者皆有獎）

　　1．一諾千金

　　2．言而有信

　　3．一言既出，駟馬難追

　　4．言行一致

　　5．實(shí)事求是

　　6．說一不二

　　7．一言九鼎

　　結(jié)尾

　　班主任總結(jié)

　　誠信教育主題班會教案 篇5

　　一、目的：

　　1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。

　　2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

　　3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

　　4、如何做人？怎么做人？

　　主持人：蔡雅倩（女）、李志明（男）

　　參加對象：初二（2）班全體同學(xué)、班主任

　　二、誠信教育主題班會準(zhǔn)備過程：

　　1、首先由班主任劉老師在班委會議上布置開展此次班會的任務(wù)。

　　2、由班長林海玲同學(xué)組織召開班委會，擬定班會的具體過程（包括內(nèi)容、主持人、時間等，最后確定由文藝委員蔡雅倩與副班長李志明同學(xué)擔(dān)任主持人。）

　　3、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)與副班長李志明同學(xué)確定班會的節(jié)目范圍與內(nèi)容。

　　4、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內(nèi)擬定合適的表演者。

　　5、由副班長李志明同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進(jìn)行督促。

　　6、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)邀請老師參與班會。

　　7、班會正式開始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。

　　8、班會結(jié)束后，由班長金子同學(xué)組織班委會討論此次班會取得的成效。

　　9、由班長林海玲同學(xué)寫此次班會的總結(jié)報告，上交班主任劉老師。

　　三、主題班會具體過程：

　　1、首先是周丁妮同學(xué)帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。

　　2、其次是活潑開朗的語文課代表林雨楠與多才多藝的文藝委員蔡雅倩合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴(yán)重后果。

　　3、緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊�(shù)字大考驗(yàn)》是一個報數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學(xué)時必須修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學(xué)們?nèi)绻�每一個人都喪失一點(diǎn)誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂。

　　4、然后是由體育委員劉寶龍同學(xué)與學(xué)習(xí)委員周輝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，（由周輝同學(xué)彈奏），借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。

　　5、最后，由班主任劉老師發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對此次班會的`進(jìn)行評價。到此，誠信教育主題班會正式結(jié)束。

　　為什么要開展誠信教育（大家討論）

　　作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

　　誠信是我們?yōu)槿说幕�礎(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

　　所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活！

　　四、班會總結(jié)：

　　應(yīng)該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

　　在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅(jiān)守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次召開班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

　　誠信教育主題班會教案 篇6

　　教學(xué)背景

　　為加大小學(xué)生“誠信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠信意識，我班圍繞“我誠實(shí)，我守信，我快樂”的主題，開展了“誠信”教育主題班會活動。

　　教學(xué)目的

　　1、使學(xué)生了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識到就是“說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人”

　　2、培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人

　　3、增強(qiáng)學(xué)生對他人的責(zé)任感，懂得誠實(shí)守信是中華美德，樹立并弘揚(yáng)誠實(shí)守信的道德觀

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、理解誠信的含義

　　2、認(rèn)識誠信的重要性

　　3、引導(dǎo)做生活中的誠信人

　　教學(xué)過程

　　1、課題引入：哈佛校訓(xùn)——真理

　　2、何謂誠信：誠信——誠實(shí)、守信用，通俗講就是“說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人”

　　3、互動小游戲——看圖猜成語

　　（1）一言九鼎（2）一言既出、駟馬難追（3）一諾千金

　　4、閱讀故事、感悟誠信“一諾千金”的`由來。立木為信，烽火戲諸侯

　　5、社會中的不誠信現(xiàn)象

　�。�1）“瘦肉精”事件

　　（2）“地溝油”事件

　�。�3）“碰瓷”現(xiàn)象

　　6、討論：你我身邊的誠信

　�。�1）對別人撒謊

　�。�2）作業(yè)抄襲

　　（3）考試作弊

　�。�4）借東西不還

　�。�5）······

　　7、誠信格言，摘錄共勉

　�。�1）人而無信，不知其可也。

　　--孔子

　�。�2）我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事。

　　———毛澤東

　�。�3）精誠所至、金石為開。

　�。�4）受人之托，終人之事。

　　（5）言必信，行必果

　�。�6）如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）

　�。�7）生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

　�。�8）創(chuàng)起誠信校園，樹起誠信學(xué)風(fēng)，成為誠信學(xué)子。

　　8、學(xué)念拍手歌，爭做誠信人

　　你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。

　　你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。

　　你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。

　　你拍四，我拍四，做錯事情要承認(rèn)。

　　你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。

　　你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛。

　　你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。

　　你拍八，我拍八，愛護(hù)公物不損壞。

　　你拍九，我拍九，升國旗時要立正。

　　你拍十，我拍十，人人都要講誠信。

　　9、課題總結(jié)

　　誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”。

　　誠信教育主題班會教案 篇7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

　　2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

　　3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的`“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

　　教學(xué)過程：

　　一、教學(xué)導(dǎo)入

　　教師：“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。”這句話告訴我們，對人對事，都要誠信，才能成功。

　　二、教學(xué)新授

　　課件：展示書本人物，小峰的誠信日記。

　　分角色朗讀故事。

　　思考故事人物之間發(fā)生什么事？結(jié)果怎樣？

　　三、童音壁

　　1、這次圖片“漂流”活動中，同學(xué)們都能如期還書。從他們身上我們可以學(xué)到什么？

　　2、有人認(rèn)為，如果別人不講誠信，自己講誠信就吃虧了。這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　四、向左走，向右走

　　要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，他們應(yīng)該怎樣做？

　　五、誠信小錦囊

　　誠信是雙向的，需要集中的每個人都參與。如何才能讓誠信在人與人之間相互“傳遞”呢？

　　誠信教育主題班會教案 篇8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生懂得堅(jiān)持也是一種誠信。

　　2、體會誠信日記里“堅(jiān)持”的意義。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　領(lǐng)悟“堅(jiān)持誠信”在生活中的涵義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　領(lǐng)悟“堅(jiān)持誠信”在生活中的.涵義。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　鍥而不舍，金石可鏤。學(xué)會堅(jiān)持也是一種誠信！。

　　二、誠信日記

　　三、童音壁

　　1、堅(jiān)持有錯嗎？小晨為什么要堅(jiān)持呢？你有更好的方法說服小峰嗎？

　　2、當(dāng)我們承諾的事情需要長期堅(jiān)持才能完成時，你會怎樣說服自己，堅(jiān)持下去

　　呢？

　　四、向左走、向右走

　　1、安排好時間，堅(jiān)持練習(xí)――

　　2、一時高興，說說而已――

　　五、誠信小錦囊

　　誠信不能光說不做，而需要持之以恒。現(xiàn)在向大家介紹幾個訣竅吧。

　　1、制定適合自己的鍛煉目標(biāo)，可以先堅(jiān)持10天，然后到一個月、一個季度。

　　2、尋找一個共同努力的伙伴，互相鼓勵，使自己每天都能獲得支持與激情。

　　3、與人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成果。

　　六、誠信體驗(yàn)室

　　七、活動：商家誠信小調(diào)查

　　誠信教育主題班會教案 篇9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、要讓學(xué)生知道誠信應(yīng)該成為一個習(xí)慣。

　　2、懂得把誠信當(dāng)做一個習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：懂得把誠信當(dāng)做一個習(xí)慣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：懂得把誠信當(dāng)做一個習(xí)慣。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　誠信在生活中必不可少，誠信可以讓我們的`生活變得更加美好。誠信應(yīng)該成為一種習(xí)慣。

　　二、品讀誠信日記

　　童音壁

　　1、當(dāng)我們承擔(dān)一份職責(zé)的時候，應(yīng)該怎樣做？

　　2、在學(xué)習(xí)、生活中，還有什么事需要我們盡自己的職責(zé)，堅(jiān)持做好？

　　三、向左走、向右走

　　四、誠信小錦囊

　　怎樣才能更有責(zé)任心地為班級服務(wù)呢？這里有些小建議：

　　1、明確自己的職責(zé)。

　　2、從小事做起。

　　3、承擔(dān)責(zé)任，不半途而廢。

　　4、經(jīng)常自我檢查或者征求老師、同學(xué)對自己工作的意見，及時改進(jìn)。

　　五、誠信體驗(yàn)室

　　六、制作誠信“信用卡”

　　誠信教育主題班會教案 篇10

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)知：

　　1、知道誠實(shí)守信的基本含義。

　　2、懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠實(shí)守信。

　　3、懂得現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。

　　情感：

　　1、愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。

　　2、對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。

　　3、使學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)守信是為人之本的道理，在日常生活中自覺養(yǎng)成誠實(shí)守信的好品牌，做一個誠實(shí)守信的人。 行為：

　　1、努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里一致

　　2、做到承諾時實(shí)事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　怎樣做到誠信。

　　教學(xué)過程

　　一、 導(dǎo)入新課

　　誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本原則，是最重要的交往品德。從古到今也有很多形容誠信的詞語，你們知道有哪些呢？現(xiàn)在大家來說一說。

　　投影：比一比，誰最棒！

　　多媒體投影：

　　君子一言，快馬一鞭 精誠所至，金石為開 言必行，行必果 一諾千金 開誠布公 恪守不渝 表里如一 推心置腹

　　以誠相見披肝瀝膽一言之信物微志信 言而有信…… 過渡：這些誠信的詞語往往都是從現(xiàn)實(shí)生活中的事例總結(jié)而來的，下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)一個道德模范誠實(shí)守信的故事。

　　二、欣賞視頻《道德模范頒獎》

　　思考：武秀君被評為道德模范的原因是什么？

　　學(xué)生自由發(fā)言：體會誠信做人的重要性。

　　通過分析事例，讓學(xué)生得出答案，從而讓學(xué)生接受教育。

　　三、小小故事會

　　說一說：有關(guān)誠信的故事或者現(xiàn)實(shí)生活中身邊有關(guān)誠信的例子。

　　課前準(zhǔn)備好，學(xué)生將收集的故事與全班分享

　　（通過收集誠信的'故事和例子，讓學(xué)生體會誠信的意義，誠信就在我們的身邊，從中領(lǐng)悟怎么去做一個誠信的人。）

　　四、合作探究交流

　　七個同學(xué)為一組，指定組長，每個人都要提出問題，共同討論，得出答案。

　　通過這個活動讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考，也學(xué)會尋求別人的幫助，主動積極的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生通過討論，互通有無，互相啟發(fā)，對于如何做一個有誠信的人有更深刻的理解。

　　五、歸納如何做一個誠實(shí)守信的人

　　學(xué)生積極發(fā)言自己在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)如何做到誠信

　�。ㄐ〗Y(jié)：做一個誠實(shí)守信的人要做到：一諾千金、實(shí)事求是、善良正直、誠懇實(shí)在、坦坦蕩蕩、言行一致、表里如一、履行約定等）

　　六、情感升華：誠信宣誓

　　我宣誓：

　　言必行，行必果。知之為知之，不知為不知。

　　以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。

　　用誠信開啟知識之窗，用誠信鼓起上進(jìn)之帆。

　　我誠信，我光榮；我誠信，我自尊；我誠信，我成功。宣誓人：

　　（全班同學(xué)一起宣誓，以實(shí)際行動去做一個講誠信的人）

　　七、總結(jié)全課。

　　誠實(shí)守信的好品質(zhì)，是為人之本，需要從小培養(yǎng)。市場競爭信譽(yù)第一，無往不勝。希望大家在平時就要嚴(yán)格要求自己，表里如一，言而有信。

　　誠信教育主題班會教案 篇11

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過講故事、交流討論等活動，懂得誠信是做人做事的根本。

　　2、能夠清楚地表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)，學(xué)會傾聽，能夠與他人平等地交流。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：通過講故事、交流、討論等活動，懂得誠實(shí)守信是做人做事的根本。

　　難點(diǎn)：學(xué)生能夠自覺地做到做人講誠信，并成為其做人的良好品質(zhì)。

　　教具準(zhǔn)備：

　　教師：準(zhǔn)備誠實(shí)守信的榜樣故事。

　　學(xué)生：搜集關(guān)于誠實(shí)守信的故事。

　　教學(xué)過程：

　　一、以故事激趣，導(dǎo)入新課

　　1、師：同學(xué)們，今天我先來給大家講一個故事。你們知道宋慶齡嗎?教師給學(xué)生講宋慶齡小時候的故事。

　　師：同學(xué)們，你們贊同宋慶齡這種做法嗎？為什么？說出你的理由。 生：同意。她講誠信。

　　2、師：誠實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人做事的根本。

　　在課前大家搜集了許多和誠信有關(guān)的故事，誰能給大家講一講？ 生：給大家講誠信的故事。

　　二、故事會

　　師：在我們生活的身邊，發(fā)生過哪些誠信的事情呢？

　　生：小組交流。

　　三、誠信小品

　　1、師：在課下的.活動中，有很多同學(xué)編了小品，下面我們請同學(xué)給大家做一個介紹。

　　2、學(xué)生展示

　　3、師生評價。

　　四、落實(shí)行動

　　師：剛才同學(xué)們都看了小品，那我們在生活與人相處，如何才能做講誠信呢？

　　學(xué)生討論發(fā)言

　　五、誠信名言、黑板報

　　師：從古至今，也有許多名人留下了許多關(guān)于誠信的至理名言。同學(xué)們在課下搜集的誠信名言，把這些名言做成了一張張精美的卡片，辦一期黑板報。

　　六、總結(jié)

　　誠信教育主題班會教案 篇12

　　一、活動目的：

　　本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚(yáng)誠實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大干部職工“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求干部職工從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好成員，在單位做一個誠信的好職工，在社會做一個誠信的'好公民，促進(jìn)良好行風(fēng)的形成。通過本次活動的開展，也使中葛根水庫建管處德育建設(shè)有突破性進(jìn)展，讓道德環(huán)境有全面性發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　做誠信職工，建誠信科室，創(chuàng)誠信單位。

　　三、參加對象：

　　全體干部職工。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：魯新平

　　副組長：張德兵 蘆志強(qiáng)

　　組員：趙 勇 侯彥姣 唐鮮鮮

　　五、誠信教育的主要內(nèi)容：

　　1.在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)職工誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致。

　　2.在守信教育方面：培養(yǎng)職工守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。

　　3.在誠實(shí)守信教育的同時，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、單位紀(jì)律和社會公德的教育，培養(yǎng)職工的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。

　　六、活動時間：

　　4月1日—5月31日

　　第一階段：4月1日—4月15日 啟動宣傳階段

　　第二階段：4月16日—5月26日 活動開展階段

　　第三階段：5月27日—5月31日 活動總結(jié)階段

　　七、具體活動安排：

　�。ㄒ唬﹩�動宣傳階段

　　1．利用例會舉行“誠信教育活動”啟動儀式。

　　2．通過宣傳欄、黑板報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。

　　3.召開全體干部職工的動員會。

　　4.各科室在日常工作中加入誠信內(nèi)容，滲透誠信思想。

　　（二）活動開展階段

　　1.在誠信教育活動期間，組織開展誠信教育“六個一”活動：

　�。�1）舉行一次以“誠信教育”為主題的宣傳活動。（4月15日前）

　　（2）出版一期以“誠信”為主題的黑板報。（4月15日前）

　�。�3）提出一句自己的誠信口號并由同事監(jiān)督實(shí)施。（4月22日前）

　　（4）個人制定一份“個人誠信公約”，并組織職工簽名活動（4月25日前）

　　（5）開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。（4月25日）

　�。�6）舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。（5月10日交稿）

　　2.在誠信教育活動期間，黨支部組織開展的誠信教育活動：

　�。�1）評選優(yōu)秀征文等。

　�。�2）檢查 “誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實(shí)情況。

　　（3）組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。（5月9日）

　�。�4）組織觀看紀(jì)錄片《道德的力量》。（5月23日）

　�。ㄈ�）活動總結(jié)階段

　　1．各科室寫出本科室誠信教育活動開展情況的總結(jié)，并上交部分資料。

　　2.采用自評互評等方式，樹立誠信典型。

　　3.展示誠信教育活動成果。

　　八、活動要求：

　　1.全體干部職工要高度重視這一教育活動，層層負(fù)責(zé)，力求實(shí)效。

　　2.可針對各自特點(diǎn)，突出特色，創(chuàng)造性地開展工作。

　　加強(qiáng)對職工的誠信教育，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園。

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