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線切割實訓(xùn)心得體會（精選11篇）
當(dāng)我們積累了新的體會時，好好地寫一份心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的線切割實訓(xùn)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
線切割實訓(xùn)心得體會 1
為期五周的金工實習(xí)結(jié)束了，在實習(xí)期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實習(xí)期只有短短的五周，在我們的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
通過這次金工實習(xí)，我了解了鉗工、車工、銑工、磨工和數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的基本知識、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識：鉗工、車工、銑工、磨工等的操作。
第一項：辛苦的鉗工
在鉗工實習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。我們實訓(xùn)的項目是做一個小榔頭，說來容易做來難，我們的任務(wù)是把一根為30的115cm長的圓棒手工挫成20×20長112cm的小榔頭，在此過程中稍有不慎就會導(dǎo)致整個作品報廢。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：
1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的'地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。
2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。
3、臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們幾天來奮斗的結(jié)果。
鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個下午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到晚上時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，和我們一樣，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
第二項：輕松的車工、銑工
車工、銑工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊聽邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。銑床主要由主軸箱、主軸、立柱、電氣柜、工作臺、冷卻液箱、床身。車床、銑床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們熟悉隨便練習(xí)加工零件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個軸承樣的零件。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。
不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓(xùn)才能感受得到。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習(xí)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作，實習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用。
第三項：磨工操作和數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等參觀
在我們實訓(xùn)快接近尾聲的時，老師把我?guī)У搅四ス嵱?xùn)室邊講解邊操作磨床，在我們認真聽完以后自己開始動起了手，自己操作機床，磨自己前面鉗工實訓(xùn)做的榔頭，在老師的精心知道下我們把自己的作品再次利用車床加工了一邊，使我們的第一件作品更加完美。在完成磨工任務(wù)以后老師在利用空余的時間把我們帶到數(shù)控實訓(xùn)室講解一些數(shù)控設(shè)備原理及操作，這樣使我們在以后學(xué)習(xí)理論知識打下了堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，雖然在五周的實訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實習(xí)工種中受傷，反而在實習(xí)中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認真與用心分不開。金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
線切割實訓(xùn)心得體會 2
經(jīng)過一周的線切割實訓(xùn)，讓我對線切割有了更清楚的了解，以前對線切割的認識是通過書本中的介紹和專業(yè)課老師的講解，平時到校實訓(xùn)工廠也有所見到線切割機床，但都是很模糊、很大概的一個模式罷了，此次有機會自己動手操作機床，這是很開心的，也讓我對這類機床有個清楚的認識。
我是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的，平時學(xué)習(xí)數(shù)控機床時，老師也會偶爾提及到線切割機床以及線切割的優(yōu)點及缺點，但都是很模糊的了解。剛開始時，老師給大伙介紹線切割機床的一些基本情況，介紹我們學(xué)校的線切割機床的種類，有快走絲、中走絲及慢走絲等，加工過程中遇見的問題，然后教我們認識并且操作機床。最后老師還介紹了如何運用Auto CAD畫圖，然后通過軟件出圖，然后讀入機床，讓機床自動生成程序代碼，這讓我們免了手動編程的繁瑣，雖說我們也學(xué)過線切割的編程，但面對軟件的`自動編程，我們都放棄了手動編程的操作。老師教完我們操作后，就給我們制定了個任務(wù)，就是讓每位同學(xué)都自己畫個圖，然后加工出圖形，下面是我設(shè)計的圖形，并且加工了出來：因為設(shè)計時只考慮到圖形的好看及創(chuàng)意，所以做出的圖形的線條稍微多了些，但比起上屆學(xué)長學(xué)姐們的還是差遠了，看了他們的作品，我才有做個復(fù)雜點并且好看點的圖形，但我還是忽略了計算加工時間，我把圖形縮小到長39，寬為22的圖形，可就那么小一個圖形，都加工了將近兩個小時，這完全出乎我的意料，不過最后還是加工出來了，當(dāng)拿到自己設(shè)計，自己親自動手加工的工件時，內(nèi)心有種非常滿足的成就感，有種“天生我材必有用”的自信。工件雖然很小，但很開心，原來線切割加工也沒我想象中的那么難。
經(jīng)過一周的線切割學(xué)習(xí)以及親自操作，我對這類特種加工有了更深刻的認識，也對這類機床有了一定的基本了解，不至于一問三不知，最后感謝學(xué)校給了我們這次實訓(xùn)的機會，讓我們有機會與這類機床打交道。
線切割實訓(xùn)心得體會 3
今年單位派我們到西安交大學(xué)習(xí)焊接技術(shù)，4個月不到的學(xué)習(xí)使從不知焊接是什么的我首先從理論上初步了解了焊接所涉及到領(lǐng)域，了解了焊接在社會發(fā)展中所占據(jù)的地位，了解了焊接技術(shù)在鍋爐使用中所占據(jù)的重要位置是來不得一絲馬虎和麻痹的，鍋爐焊接技術(shù)的好壞，不夸張地說在鍋爐使用過程中是與人的生命是否能夠有保障有著不能忽視的必然聯(lián)系，坦白的說書本上的理論知識和老師講的于實踐中所接觸的實際操作又是有著截然的不同，實踐中現(xiàn)場實際的操作才能真正檢驗一個焊接技師技術(shù)高低的水平。經(jīng)驗以及對鍋爐具體問題具體采用什么樣的焊接手法，這都不是我們能在短時間內(nèi)從書本上學(xué)到的，幸運的是暑假回來，單位領(lǐng)導(dǎo)又給了我一次真正深入到實際現(xiàn)場體驗鍋爐焊接的機會，又有師傅親自傳教，在工廠現(xiàn)場觀看焊接師傅實際焊接后，才真正有些了解了什么是自動焊接，什么是手動焊接，什么是激光焊接技術(shù)，其中各種焊接又有著不同的焊接方法等等。還有什么樣的.材料焊接需要在什么樣的保護層中進行。
不同的材料需要不同的焊接方法，不同的焊接方法需要不同的焊接技術(shù)，不同的焊接技術(shù)又需要有更多的焊接知識和實踐經(jīng)驗，短暫的工廠實習(xí)，雖也學(xué)到了不少知識，了解了很多新東西，然而，對于真正的焊接技術(shù)也只是知道了些皮毛，連入門我認為也還很遠。西安的一段學(xué)習(xí)和工廠的短暫實習(xí)使我真正體會到自己鍋爐焊接知識的匱乏，從一種知識到另一種知識轉(zhuǎn)型的困難，實習(xí)更加促使我從思想上提高了對焊接理論知識學(xué)習(xí)的認識，從思想上更加珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我此次學(xué)習(xí)的難得機會。 實習(xí)很快結(jié)束了，暑假也將要結(jié)束，我將重點將精力轉(zhuǎn)移到西安的理論學(xué)習(xí)中，努力將書本知識學(xué)牢、學(xué)活，為將來的實踐打下堅實的理論基礎(chǔ)。絕不辜負能導(dǎo)寄予的最高期望，最后再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的學(xué)習(xí)機會。
線切割實訓(xùn)心得體會 4
學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，園林頂崗實訓(xùn)總結(jié)報告。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力�；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說：實踐出真知。實訓(xùn)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴，每周一到六得去上班，有時候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項工作。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實訓(xùn)這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。
在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我應(yīng)該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的`東西。
時光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，三個月的實訓(xùn)生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的3個月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。
線切割實訓(xùn)心得體會 5
令人難忘的兩個周的測量實訓(xùn)終于結(jié)束了，在這兩個周里，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實訓(xùn)期間恰好是入夏時節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點多就起來，7點左右就開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因為測量地點距離在東區(qū)，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實訓(xùn)要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實訓(xùn)快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
通過這次實訓(xùn)我自己還總結(jié)出一些測量時應(yīng)該注意的事項。
�。�1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。
（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
�。�3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
�。�4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測量實訓(xùn)，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒有藍圖什么也干不成�？傊�，雖然覺得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進學(xué)生實踐能力所安排的這段實訓(xùn)，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實訓(xùn)生活也是我一生中難忘的.。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
線切割實訓(xùn)心得體會 6
為了更好地理解和掌握市場營銷學(xué)知識，在社會實踐中綜合運用所學(xué)的營銷的理論與技能，提高自己分析問題,解決問題的能力所以我們進行了為期一周的市場營銷實訓(xùn)。按我們課程的安排，第四周是我們的實訓(xùn)周，此次實訓(xùn)為推銷實訓(xùn)。此次實訓(xùn)的主要目的在于使學(xué)生把所學(xué)的知識運用并領(lǐng)會所學(xué)理論的適用性,能更好地理論聯(lián)系實際深入到各個部門,了解市場營銷工作的規(guī)律性,找出其中存在的問題及今后發(fā)展的主要趨勢。
首先感謝老師們是給予我們這么好的平臺、這么好的機會，讓我們鍛煉、學(xué)習(xí)，也很榮幸的參加了這次實訓(xùn)，也說明學(xué)校對于我們學(xué)生的重視，反映了學(xué)�！爸匾暼瞬牛囵B(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。我們也很珍惜這次的實訓(xùn)機會。 9月23號，我們開始大二第一次實訓(xùn)周的第一天。老師召開全班會議，跟我們講清楚實訓(xùn)的時間、地點和實訓(xùn)時的要求。下午，我們各小組成員一起前往實訓(xùn)地點--超市。當(dāng)我們到達實訓(xùn)地點--超市后，超市的老板跟我們說了超市的規(guī)矩和歡迎我們到他的超市實訓(xùn)，然后給我們發(fā)放工作牌、安排工作位置。按照安排，我們小組被分到了酒水科，領(lǐng)隊向我們介紹了具體的事宜之后，就分配了我們到各個崗位，有的人負責(zé)賣大米，有的人負責(zé)賣涼茶，還有的人負責(zé)賣酒等等超市的`物品，我們的工作就是負責(zé)樓面的商品。
剛開始感覺還是很輕松地，但當(dāng)我們在每個人所負責(zé)的區(qū)域內(nèi)站了十幾分鐘后，我們發(fā)現(xiàn)，可能是上班時間的原因，這天下午的顧客很少，我們都有些無所事事，不知道該做些什么，便四處游蕩，到處看商品，了解商品屬性等等，基本上一個下午都是在無聊的等待中度過。期間老師來視察過，我們也相互溝通了解，怎樣去銷售這些商品。終于，顧客稍稍多起來了，我們也終于發(fā)現(xiàn)，原來推銷沒有想象中的那么簡單，顧客要是不想買某種產(chǎn)品，就算你把產(chǎn)品介紹得多好，顧客也不會去買的。于是，我們又陷入了深深的無聊當(dāng)中。時間一點點地在溜走，我們的超市實訓(xùn)時間也結(jié)束了。在返校的路上，同學(xué)們紛紛表示此次實訓(xùn)作用不大，純屬浪費時間，于是，同學(xué)們在晚上與老師了交涉。 由于各種原因，超市實訓(xùn)改為米倫耳機業(yè)務(wù)，同學(xué)們表現(xiàn)出的情緒并不高興，但也不失落，我們猜他們只是不驚喜而已。米倫耳機給組員們的客觀印象不好不壞，或者說，有好有壞。但是說到跑米倫耳機的業(yè)務(wù)，大家還是一致地感覺稍難，最主要的原因是認為現(xiàn)在廣州的中高端耳機市場不夠大，或者說不成熟，對比同類或者水平上下的耳機價格沒有優(yōu)勢，甚至成為一個劣勢，而曾經(jīng)的大一時的米倫實訓(xùn)的成績貌似也驗證了這個論說。但是，我們很快意識到，我們已經(jīng)經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，能力和思想都有了一個質(zhì)的飛躍，市場也經(jīng)過了一年的發(fā)展，米倫耳機在我們手上是否能賣得出去該有個新的結(jié)論了。而且，感性點說，大家正是青春當(dāng)是時，滿懷的大志，滿腔的熱血，正好借實訓(xùn)這個機會來給自己一個機會，展示自己強大的能力智慧和勇于面對挑戰(zhàn)的人格魅力。
9月24號，我們拜訪了市橋港禹坊電腦城的一位老板，除了向他介紹米倫耳機特點之外，我們通過商業(yè)性質(zhì)的交談，深入地了解到此店面所賣耳機的類型、進貨價、零售價以及銷售量。組員們綜合多種因素發(fā)覺米倫耳機不適合在此店面銷售，而老板也因為進貨價太貴、產(chǎn)品不出名這兩個原因而不愿意向我們下單。接著我們拜訪了三星手機專賣店和聯(lián)想電腦店，由于此店以賣手機為主，耳機銷量不大，店老板也不在的原因推銷沒有成功，但是同時也令我們推銷米倫耳機的地點產(chǎn)生一些反思和改變。在初戰(zhàn)零業(yè)績的情況下，我們選擇了市橋易發(fā)商業(yè)街，在商業(yè)街中連續(xù)拜訪了幾家手機貼膜店，其中難免會有拒絕的情況發(fā)生，但是在我們鍥而不舍的推銷下，有一家中檔層次的手機貼膜店對米倫耳機產(chǎn)生了不小的興趣，老板本身對米倫耳機的音質(zhì)比較滿意，我們便接著介紹了米倫耳機的記憶海綿，可裝飾水晶鉆石等其他特點。這激起了老板強烈的購買欲望，但是因為進貨價偏高，老板最后只想著先試水代銷一段時間，但是因為此次所帶樣品僅有2個、沒有名片、不能代銷等綜合客觀條件限制，最終此次推銷也以失敗告終，但是從此次的洽談經(jīng)歷中，我們認為，我們發(fā)現(xiàn)了米倫耳機進軍銷售市場的正確方向：手機貼膜店。第二天，我們走訪了市橋其他地點的手機店和路邊貼膜攤，有很多店對米倫耳機都有較大的興趣，但是基本上都是因為進貨貴且名聲不大這兩個原因而失去了興趣。
時間總是過得太快，實訓(xùn)落下了帷幕，那些鼓起勇氣去向別人推銷的日子已經(jīng)成為了記憶，作為大學(xué)生活中的一種體驗讓我們在成長中不再迷惘，不再輕狂。在未來的日子里，所面對的還有很多很多,必然超乎自己的想象，或許會處處碰壁，或許會時時跌倒，但這又有什么呢。只要你回憶起你的曾經(jīng)，只要你懂得“不要害怕被拒絕的恐懼”，盡管你退縮迷茫過，你都會變得逐步成熟又逐步自信，不為別的，只因為明天我們還要去闖世界。
線切割實訓(xùn)心得體會 7
為期兩周的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這兩周讓我收獲了不少。我的第一次PLC實訓(xùn)主要有兩個項目：花式彩燈控制系統(tǒng)的設(shè)計方法和應(yīng)用PLC實現(xiàn)自動分揀控制系統(tǒng)的設(shè)計，同時我們還學(xué)習(xí)了PLC軟件的安裝，也實現(xiàn)了PLC與自動分揀控制系統(tǒng)的調(diào)試，最后完成了利用PLC成功控制了自動分揀設(shè)備的正常運作。當(dāng)然其中還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的`知識。
我在實訓(xùn)的過程中，讓我學(xué)到了許多東西，其中最主要的是PLC設(shè)計方法與應(yīng)用。設(shè)計步驟是首先是我們要弄清楚設(shè)備的順序運作，然后結(jié)合PLC知識在圖紙上畫出順序功能圖，將順序功能圖轉(zhuǎn)變?yōu)樘菪螆D，之后利用PLC 軟件編程。在練習(xí)的時候，我們可以實現(xiàn)用編輯好的程序與自動分揀設(shè)備進行調(diào)試�？偟膩碚f，我是較好的完成了既定任務(wù)。還有都不時去幫助其他同學(xué)解決一些問題。
線切割實訓(xùn)心得體會 8
這個學(xué)期開設(shè)了電氣控制與PLC實訓(xùn)的課程，跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別，這門課程的靈活性很強，充分發(fā)揮自己的潛力;其實學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中并不一定要學(xué)到多少東西，個人覺得開散思維怎樣去學(xué)習(xí)，這才是最重要的，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點。此次的實訓(xùn)以班級為主體，以個人為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的`空間讓我們完成此次的實訓(xùn)，這讓我覺得壓力不小。
這次的實訓(xùn)是我們第一次接觸編程實踐，以前上課的時候雖然老師也是總叫我們?nèi)ゾ幊毯妥鲎鳂I(yè)，但是我們都不知道在實際中我們的程序能不能用，所以我們對PLC這門課業(yè)就沒有發(fā)費太大心思。但是這次的實訓(xùn)讓我有很大啟發(fā)。剛開始接觸時信心十足，覺得沒有什么大不了的，因為覺得以前編寫的程序都很簡單，也不用太多時間，所以很輕視。但是老師交給我們的任務(wù)，我卻三天都沒有想出來或者說都想錯了，最 后老師沒有辦法就開始和我們講課，把第一個流程圖交給我們，這樣我們才有人使實訓(xùn)機器動起來。然后老師布置第二題，就開始做了，但是上機時就是不能動，總是程序錯誤很郁悶，就開始改。改后就覺得還是不行，只能慢慢查，最后知道是計數(shù)器用錯了，不會用。就放棄原來的想法，用新的方法，最后成功了，心里很興奮，就幫忙旁邊的同學(xué)一起找他的錯誤，在這也學(xué)到很多東西。說到這次實訓(xùn)最讓人不知道怎么說的地方就是考試時了，考試的時候我去到那就拿到題目，有了上幾次的經(jīng)驗，也很快把流程圖和T型圖做好，那么就等那些先用機的同學(xué)他們弄完就到我了，但是那個同學(xué)就是在最后一步總是出錯，所以我和他說我先來。但是我也一樣，我們就拼命在程序里找和改，是不是程序錯了，但是還是那樣。弄了很久，還是不行。心情就很壓抑就起來走走，突然看到有在試的同學(xué)，到達一個限位那，那限位的燈不亮，覺得很怪就走過去，用手把他掰正，居然那位同學(xué)的程序就可以用了，我就試試我的也可以用了，哎這讓我不知道怎么說，和老師一說，老師說我還不夠認真，沒有經(jīng)驗。自己覺得也是這樣，是自己檢查不夠，才會這樣。
線切割實訓(xùn)心得體會 9
孫老師的帶領(lǐng)下，我們完成了為期四個星期的PLC實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。在這四周的是學(xué)歷我學(xué)到了很多，通過這次對PLC控制，讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關(guān)于PLC設(shè)計原理。有很多設(shè)計理念來源于實際，從中找出最適合的設(shè)計方法。
這次我們的主要實訓(xùn)項目有：1工作臺自動往返，要求：用PLC控制實現(xiàn)工作臺的自動往返運動;2.電控機星三角形降壓啟動，要求：按下啟動按鈕SB1時，電動機Y形啟動，5S后自動轉(zhuǎn)為三角形運行;3.兩臺電機順序控制;4：按鈕交通燈控制;5十字路口交通信號燈控制;6：機械手控制;7：多種液體混合;8：四節(jié)傳送帶運送，要求:系統(tǒng)啟動后，配料裝置自動識別貨車到位情況和能夠?qū)ω涇囘M行裝料;9.音樂噴泉;10.小車三點往返運動;11.水塔水位控制;12.搶答器。
雖然本次課程設(shè)計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學(xué)互相討論交流，也在老師的幫助下完美的'完成。再這次的PLC實訓(xùn)里孫老師對我們要求了很多，比如在作圖中他要求我們把圖看清楚理清思路，最好把順序指令先寫出來再作圖等等一些要求跟技巧。這次實訓(xùn)我學(xué)了很多知識，給了我很多啟示。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我想我要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，多多與同學(xué)和老師交流。而且，這次實訓(xùn)給與我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗，讓我深刻的認識到實踐的重要性。所以，在以后的學(xué)習(xí)的過程中，我會更注重自己的操作能力和應(yīng)變能力。
線切割實訓(xùn)心得體會 10
關(guān)鍵詞：電火花線切割加工；模具加工；應(yīng)用
電火花線切割加工是在電火花加工基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的工藝形式，它是利用移動的細金屬絲作為工具電極，在金屬絲與工件間通以脈沖電流，利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件切割加工的。數(shù)控線切割加工零件的精度高，適應(yīng)平面復(fù)雜形狀零件的加工，具有應(yīng)用靈活、加工周期短、節(jié)約材料等特點，在模具生產(chǎn)過程中大量使用電火花線切割機床來加工。
在模具加工中，導(dǎo)致模具變形和開裂的原因是多方面的，如，材料問題、熱處理問題、結(jié)構(gòu)設(shè)計問題、工藝安排問題及線切割加工時工件的裝夾和機床參數(shù)的選擇問題等。在用電火花線切割機床加工模具時，加工時的工藝安排和加工時工件的裝夾和機床參數(shù)的選擇對模具產(chǎn)生的變形和開裂影響非常的大。筆者通過多年的深入研究，提出了在電火花線切割加工模具過程中防止變形和開裂的`措施。
一、合理安排機械加工工藝
（1）選擇好毛坯。電火花線切割加工模具工件坯料的大小，要根據(jù)模具零件的大小確定，不宜太小。一般情況下，圖形應(yīng)位于坯料中部或離毛坯邊緣較遠而不易產(chǎn)生變形的位置上，通常應(yīng)取圖形到坯料邊距大于10mm。
（2）合理確定穿絲孔位置和切割方向。許多模具制造者在切割凸模類外形工件時，常常從材料的側(cè)面切入，在切入處產(chǎn)生缺口，殘余應(yīng)力從切口處向外釋放，易使凸模變形。為了避免變形，在淬火前先在毛坯上打穿絲孔，孔徑為3～10mm，待淬火后從毛坯內(nèi)對凸模進行封閉切割，切割方向一般選擇逆時針進行加工。
�。�3）用機械加工去除大量的材料。凡較大的型腔或窄長而復(fù)雜的凸模，配制坯料時要改變傳統(tǒng)的實心板料習(xí)慣。大框型腔、窄長型腔等易變形零件，應(yīng)先用機械加工去除大量的加工余量，使各部分余量均勻，這樣產(chǎn)生的應(yīng)力小，同時切割時切除的體積也就小，應(yīng)力達到平衡也就不致受破壞。
（4）采取多次切割工藝。線切割多次切割工藝應(yīng)與機械制造工藝一樣，先粗加工，后精加工，改變一次切割到位的傳統(tǒng)習(xí)慣，以便第一次粗切割后的變形量在精切割時及時地被修正。一般精切割時的切割量應(yīng)根據(jù)第一次切割后的變形量大小而定，一般取0.5mm左右即可。這種辦法常應(yīng)用于形狀復(fù)雜而勢必產(chǎn)生變形的零件或要求精度較高、配合間隙較小的模具。
二、合理選擇裝夾方式
�。�1）對于較大的型腔或窄長而復(fù)雜的凸模，應(yīng)采用橋式支撐方式裝夾，在這基礎(chǔ)上應(yīng)在毛坯下方墊上數(shù)個墊塊，墊塊一般選擇不導(dǎo)電的木塊或圓柱塑料棒，以緩解在加工過程中受到毛坯本身重力的影響導(dǎo)致的變形。
�。�2）改變兩點夾壓的習(xí)慣為單點夾壓，以便切割過程中的變形能自由伸張，防止兩點夾壓對變形的干涉，但要注意，單點夾壓的合理部位通常在末尾程序處。這樣所產(chǎn)生的變形只影響廢料部分，避免了對成型部分的影響；以多次更換夾壓點的方法，也可以使變形減小。
�。�3）對易變形或薄壁的切割零件，可以在零件底面加一塊托板，用膠粘固或螺栓壓緊，使工件與托板連成一體，且保證導(dǎo)電性良好，加工時連托板一塊切割。
三、合理選擇機床加工參數(shù)
�。�1）適當(dāng)提高電極絲滾筒的轉(zhuǎn)速，這樣就能把更多的切削液帶入切縫中，從而能帶走切削過程中產(chǎn)生的大部分熱量，避免零件表面過熱產(chǎn)生的變形。
（2）采用高峰值窄脈沖電參數(shù)，使工件材料以氣相拋出，汽化溫度大大高于融化溫度，以帶走大部分熱量，避免工件表面過熱而產(chǎn)生變形。
�。�3）當(dāng)切割厚度比較大的工件時，適量增大切削液的流量，讓切削液盡可能多地浸入細窄縫中，以帶走大部分熱量，避免工件表面過熱而產(chǎn)生變形。
�。�4）脈沖能量對裂紋的影響極其明顯，能量越大，裂紋則越寬越深；脈沖能量很小時，裂紋就越窄越淺。所以選擇電參數(shù)時盡可能按精加工的參數(shù)來選擇。
以上是作者在多年生產(chǎn)實踐中摸索和總結(jié)出來的經(jīng)驗，在實際生產(chǎn)中取得了較好的效果。但引起線切割變形的因素很多，在生產(chǎn)實踐中應(yīng)根據(jù)實際情況制訂出最佳工藝方案，采用正確的工藝方法（尤其是熱加工、熱處理），嚴格控制每道工序并不斷摸索和總結(jié)，才能更有效地防止線切割的變形和開裂的問題。
線切割實訓(xùn)心得體會 11
【關(guān)鍵詞】鉗工;鋸割;技能
在鉗工基本操作中雖然鋸割不是最難掌握的技能，但能否熟練掌握鋸割技能.將直接影響工件的加工質(zhì)量。研究鋸割操作中出現(xiàn)的主要質(zhì)量問題并尋求相應(yīng)的解決措施，是中職學(xué)校提高鉗工教學(xué)質(zhì)量的重要課題。
一、學(xué)生在鋸割操作中出現(xiàn)的質(zhì)量問題
對鋸割基本操作技能的訓(xùn)練，通常是給定工件尺寸及公差，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。教師給學(xué)生的工件評分，了解學(xué)生掌握技能的程度，幫助他們調(diào)整和改進下一階段訓(xùn)練。出現(xiàn)問題如下：
1.鋸割尺寸超差。經(jīng)對工件的評分可以發(fā)現(xiàn)，有很多操作者沒有按照規(guī)定尺寸加工工件，工件尺寸不是偏大就是偏小，不符合要求。在不符合要求的工件中，實際尺寸大于基本尺寸的占多數(shù)，普遍存在擔(dān)心會把工件尺寸加工小的心理。尺寸留的多了自然挫削的'量就大了，時間也就耗掉了。
2.鋸縫歪斜超出公差范圍。鋸的時候關(guān)鍵是掌握好兩個方向的垂直度，才能把工件鋸直。第一個是鋸條長度方向與工件的垂直，這個垂直決定著拉鋸前后運動方向加工出來的面與工件的垂直。另一個方向是鋸條面與工件的垂直，也就是鋸條切入方向的垂直。只有掌握了好這兩個方向的垂直才能保證鋸出來的鋸面及格。這兩方面保證不了，就會致使鋸割面與鄰面垂直度超差、鋸割尺寸和平行度趟差，此類問題在超差工件中所占的比例較大。
3.工件表面被鋸壞。在鋸割操作訓(xùn)練中，少數(shù)學(xué)生把工件起鋸表面拉傷，使得工件表面粗糙度超差，影響工件的外觀。
二、對鋸割操作中技術(shù)問題的分析
1.鋸割尺寸控制分析。在操作訓(xùn)練中，操作者按劃線鋸割，這樣就能滿足要求。鋸割雖是粗加工，在不同的場合、對尺寸有不同的要求：
�。�1）對鋸割尺寸要求不高的鋸割操作。用單線法加工，所謂單線法就是鋸條對正所劃加工線鋸割，按此方法加工出來的工件尺寸偏差較大，工件的實際尺寸要比劃線尺寸略小，偏差可達鋸縫的寬度。
�。�2）對鋸割尺寸要求較高的鋸割操作。采用雙線法鋸割，所謂雙線法就是在工件上劃兩條加工線，兩條線的跑離留1-2個毫米的余量，鋸割的時候鋸線的外沿，保持鋸條的垂直。在鋸割的時候注意觀察兩面鋸縫的位置，隨時調(diào)整鋸條的方向，盡量不要超線。
2.鋸割運鋸分析。操作者應(yīng)清楚地認識到，鋸縫是鋸條鋸出來的，鋸條的切削運動方向直接影響到鋸割質(zhì)量。要保證鋸割面平整，操作運鋸時鋸條平面在立體空間坐標(biāo)中，必須保持與鋸割面yoz平行且與xoy面垂直，如圖所示。
運鋸時鋸條與工件空間位置關(guān)系
操作中如果出現(xiàn)鋸條平面與鋸割面yoz不平行，則鋸縫在yoz方向會左右歪斜，鋸條平面與yox面不垂直，則鋸條在工作前后歪斜，鋸條在立體空間中的位置不正確，工件的鋸割面在垂直度、平行度尺寸等出現(xiàn)偏差，有的甚至?xí)蓮U品。在鋸割操作時，由于各種原因：如工件夾持不正;鋸條安裝過松或扭曲;鋸割壓力過大;鋸割時未握正鋸弓等，均可導(dǎo)致鋸縫偏斜，對此應(yīng)特別注意。
3.起鋸操作分析。起鋸的好壞直接影響到鋸割質(zhì)量，要細心操作。起鋸時鋸齒應(yīng)逐步切入材料，不易卡住，起鋸比較方便。如果太大，則起鋸不易平穩(wěn);但起鋸角也不宜太小，否則，由于鋸齒與工件同時接觸的齒數(shù)較多，不易切入材料，多次起鋸?fù)菀装l(fā)生偏離，使工件表面鋸出許多鋸痕，應(yīng)多加練習(xí)。
三、提高鋸割操作質(zhì)量的對策
1.及時糾正操作姿勢出現(xiàn)的問題
要注重培養(yǎng)學(xué)生的正確操作姿勢，鋸割時的握鋸與站姿右手握緊銀柄，左手輕扶鋸弓前端、據(jù)割時右手主要起控制鋸弓運動的作用，左手配合右手扶穩(wěn)鋸弓，輕施壓力，起輔助作用，推據(jù)是工作行程.雙手應(yīng)對鋸弓施以壓力，回鋸是非工作行程。不施壓力。站姿是錯別時站立的姿勢。據(jù)割時，操作者站在臺虎鉗縱向中心線左側(cè)，身體偏轉(zhuǎn)約45，左腳向前跨小半步，重心偏于右腳，兩腳自然站穩(wěn)，視線落在工件的鋸割線上。正確的操作姿勢能使操作者正確用力，降低疲勞程度，保證工件的加工質(zhì)量。我在教學(xué)實踐中總結(jié)出“分解法”，即學(xué)生初次鋸割操作時，將鋸割操作要領(lǐng)分解成若干步，對每步先分開練習(xí)，然后再進行整體動作連貫、協(xié)調(diào)訓(xùn)練。
2.及時糾正操作方法出現(xiàn)的問題
�。�1）工件夾持要正確。要裝夾好要切割的工件，防止工件振動，鋸割時，可以以鉗口為參照物，使鋸條與鉗口保持平行，可以較好的保證不鋸彎。
�。�2）鋸片夾持要正確。鋸片要裝緊，要和鋸弓保持在同一個平面上，這樣鋸的時候只要控制好鋸弓就能擺布鋸條了。現(xiàn)在有的鋸弓質(zhì)量差，不是掛鋸片的銷子不夠斜靠不緊鋸片，就是收緊螺絲的方桿和鋸弓之間有松位。鋸弓的大梁干脆砸緊打直得了。裝好的鋸子用鉗子夾住鋸條中段用力掰，塊掰斷了鋸條也沒有明顯的轉(zhuǎn)動，一放松鉗子鋸條就回復(fù)到與鋸弓同一平面，這時就有了一把聽話的鋸子了。
�。�3）掌握起鋸要點。起鋸的方式有遠邊起鋸和近邊起鋸兩種，一般情況采用遠邊起鋸。起鋸角α以15°左右為宜。為了起鋸的位置正確和平穩(wěn)，可用左手大拇指擋住鋸條來定位。起鋸時壓力要小，往返行程要短，速度要慢，這樣可使起鋸平穩(wěn)。
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